XX~XX学年度第二学期开学初检查工作总结
教师队伍现状
1然情况:目前市初中汉语教师20名(含特岗教师)中女教师20名鲜族教师9名占总数4531~40岁间11名占总数55高级教师3名占总数15级教师9名占总数45科学历19名占总数95XX年学科教龄13名占总数654名教师兼职均乡镇教师具体兼教导政教图书理校医专业非口3名占总数15教学手1名骨干教师6名(省级1名州级1名市级4名)综汉语教师年龄结构学科教龄结构中坚力量结构较合理
2业务素质:部分教师工作态度端正责感较强确立新理念实施新课程构建高效课堂教改实践中基时俱进广教师十分重视种教改实践积极参积极探讨实践中积极行学断改进课堂教学结构优化教学手段增强教学效果
①积极投入集体备课学年组备课组长带领全体汉语教师时认真完成备课务积极交流意见时甚超越形成研备导学案
②胆尝试突破教学难点汉语教学中作文指导课口语课直教学难点两种课型然前年初中汉语教师努力基形成效教学模式然年初高效课堂改革两板块成教学难点龙井五中刘红军老师龙井中学聂欣欣老
师等胆尝试摸索新路子全市全州公开交流形成行教学思路起抛砖引玉作
③积极参课题研究教研员带领部分老师十五直参汉语课题研究学年汉语中考成绩非常优秀十二五部分教师参学校级课题断改善知识结构提高理素养专业力断提升
3存问题: 目前情况言教学中坚恰恰骨干手教研组长教改中起模范带头作高级职称教师常常年龄口美名曰:研究年轻专利备课课教研等方面固步封求发展影响局严重问题龙井市参学院教学模式推广研究全州优秀教研组学科带头教学竞赛等种种评选中受限制抹杀教师发展动性
二课堂教学现状
开学初根学科特点视角聚焦高效课堂组评价导学案理课前活动课外抄写等方面听xx中学xx五中两学校10名教师常态课体情况:
50教师目标理较位90老师坚持课前活动中30教师坚持市里统求活动容龙井五中老师课堂中评价工具利促进学生学部分教师关注学生导学案完成情况完成质量特五中殷成梅老师课前学生反馈导学案完成情况刘xx老师导学案完成列入课堂评价体系中30老师堂利媒体增强课堂效果
值欣赏xx五中刘xx老师然担初三教学敢尝试难度系数较高敢尝试口语交际高效课堂环节操作位说出节口语交际高效课堂示范课
三存问题建议
1课前活动中读含生词句子认识位汉语教材中课文篇幅长难度限定课时重朗读落实进影响文解读效果解决问题分解教学难点市统设置课前朗读句子活动检查少数教师坚持项活动市里统求进行少数坚持读句子利识字利理解词语利突破课文朗读利提高词语运力利培养语感没理坚持必须加强认识学生手里必须份学期课含生词句子印册汉语课便教师没进教室学生进行全班齐读组齐读建议全册古诗积累容起印成册适时朗读口语交际课作文课根教学需安排相应容
2导学案理差劲少课中然学生手里份导学案课时学生手里导学案然空空半空数少导学案首先学生学思路图次集学重点难点应该加强学生导学案理首先保证完成次保证质量必须删改增补记录教师课时定手里捧着导学案三查时发现问题时记录时反馈
3高效课堂细节操作位群学时集中学生采取什措施?组代表板演时座学生应该做什?组集体展示时听展学生采取什坐势?展示者声音低
时应采取什措施?展示者站势站位时应采取什措施?听展学生便互动时应采取什措施?板演美观?等等等等似细节细节涉养成惯问题次两次目学生便然果三强调纠正会形成良惯利提高学效果
特学生质补没说服力时教师应交学生恰方法:质补学生抗质补学生利教科书书中语言说话进养成学生说话理增强学效果然展示质补会脱节环节成形式样仅抹杀学生力达应效果切记:千万克服教师包办代正确结
4组名少喊组训寥寥(刘红军老师课)应该深思喊组名组训什处?
困惑:①两学校初三班全部恢复秧田似座位实施高效课堂?教师顾虑:果坚持高效课堂模式明年中考成绩低担起②导学案编制时撰写课时教案教师负担较重
具体措施
增强导学案效果进提高教学效果采取学期末进行师生导学案评求位汉语教师理学生导学案利学科年会等机会进行研讨口语交际课作文指导课等课型高效课堂进突破教学难点通听课反馈展示交流相关图片提供相关理等形式进行完善高效课堂细节培训通享培训收获享形式提高教师理素养
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