2010年班级理心颇效果良具体总结:
尖子生培养效果明显
班级果没尖子生班级没领头羊老师果会培养尖子生优秀学生展示机会老师显悲年尖子生培养狠功夫学期中年级前10名1年级前120名9已接优秀班级尖子生少怜年级前100名根见学生添加学生情况引导学生拔尖想千方百计鼓励学生尖措施力效果良喜贺
二班干部成长迅速
优秀班定善发现优秀学生干部充分利学生学生锻炼舞台成长空间
年度班干部培养定功夫掌握选拔班干部原探索班干部培养规律重班干部定选学生心目中威定理力愿意班级发展做贡献品行端正学成绩错掌握原学期突破思维胆起理班级忠心耿耿学学培养已茁壮成长起成班级理骨干班干部成熟班级问题日渐减少学风气渐浓
三扭住学放松
班级工作重点学带动班级事务发展学促进班级事物转变班级工作重原没学做保证空谈学风入手狠抓学风气狠抓学惯养成学生想学学学年学生学劲头高涨学赶帮超局面已形成班绝数学已投入学计较学关心学成绩特学生引导学会互助学合作学学会胆质疑胆探究
四日常量化理成绩优秀
年度认认真真抓时班级量化效果良班级量化仅仅分数问题更重关系学生行惯养成关系班级声誉必须抓松懈学校制度班学生量化考核结合起学校学生求严格结合起学生规矩循学生种行负责认认真真行找差距实际抓量化促学生行惯养成
五学生关系师生关系融洽
六班级纪律转
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