国培培训总结
次国培教育技术培训学理学知识高兴现次学结束老师进行提问进行番总结
1觉环节收获
答:次学中模块4信息化教学资源收集模块5信息化教学资源加工感兴趣现处信息化时代应该充分利信息化资源学会善网络资源积极寻找资源资源专业员精心制作实干嘛会做课件积极寻找网资源许已做出东西应该采取义记次数学老师做课件容三角形角做老师设计环节发现网载三角形角定理非常棒深感网络资源重性现水做出样课件做出样课件已专家便专家完成教学资源设计制作然许许专家做出众精美课件放网供教师选择教师福分应该教育资源开发发展方
2(教师学员)帖子印象深
答:参加次国培完全种全新形式师生间未谋面片介绍连片没传师生间学间种虚拟关系静态文字显现稍微活点交流qq群键盘话谈谁太深印象定说龚帖子必定样注释 ——
龚出品必属精品帖子确实思想深度独见解外次快完成种作业测试等甚面未开放模块预先完成全牛吧
3果说面面教学优良中差分话觉次网络学质量处层次
答:前网络教学网络视频教学种教学法教师单方面教学生动学种网络教学肯定中独茫茫网海中学点毕竟老师精心设计授课系统性次培训先进点模块逐步展开进行系统性学够师生间(交作业测试检查发公告等)学员间(发帖子回帖子qq群)进行交流分知道学效果班级授课样子应该评良着技术发展国家富强条件完备网络教学应该:师生间完全互动适时间统讨师生间学员间完全视频化相互交流语音化文字动记录教学设计课件收集资源障碍交流教师根学员水分指导学员收获碗水端走形式
4觉教学活动改进您改进建议什
答:师生互动应该加强刚开始进行次培训时候完全知该做学什应该解必须掌握作业该做作业规定时间没完成否补做传……真知道该做日历时间限制提示着实点紧张赶紧帖回帖完成作业完成测试……点完成作业作业心态:哦课程信息栏里面:时间安排技术帮助评价方式网络课件等基学课程老师作评分问问题老师回答回答
见学想收获特聪明问题需老师请教老师帮帮
5学员身份出发觉整教学步骤原什果担网络教师话觉引导学生积极参项网络教学活动
答:时喜欢玩电脑直基需什学什学方式书店里买书宣科遍遍练现photoshopimagereadyflashauthorwarecoreidaw3ds max等软件进行设计课件处理等会皮毛现工作付次培训算点底子相说没花太精力学整教学进程第二问题没什办法老师少学员顾面完成务理解建议:开设选修课学容分割根实际情况进修总学量达定学分合格学员学获学身教学工作中
国培培训总结
根学校统安排幸参加继教中心组织教师教育技术力培训四月网学培训通遍遍认真观视频讲解参厌烦答疑次培训中学少前根难弄清弄懂问题真正收获颇丰
仅明白信息技术教育中应求教师必须提高职业专业性清楚认识着微机核心信息技术教育中广泛应教师前样单张嘴支粉笔块黑板进行教学综合应种媒体技术利媒体微机网
络利幻灯投影录音录等电教设施开展教学种教学必然破传统传授式教学模式构建出适应信息社会新型教学模式
深深体会信息技术学科密切联系信息技术成教师教学学生学重工具新课程改革形势未教育应溶入先进教学理念新信息技术致力信息技术课堂效应提高课堂教学效果击着传统教学模式学生通掌握计算机基操作学生利种渠道收集数收集数进行整理分析充份发挥学生探究合作学力通收集数加综合分析达学目学生更利信息技术提高学水
通次培训教育教学方法产生极影响感受教学工作艰巨时方面力提高特信息技术综合运力现已停留课件制作认识做名教师应积极动吸纳新技术致力应课堂教学活动中
短短月培训中更深深体会:
1教师具备良信息素养终生学断完善身需信息素养终生学者具特征信息社会名高素质教师应具现代化教育思想教学观念掌握现代化教学方法教学手段熟练运信息工具(网络电脑)信息资源进行效收集组织运通网络学生家长监护进行交流潜移默化教育环境中培养学生信息意识素质养成求教师断学满足现代化教学需信息素养成终生学必备素质果教师没良信息素养成名满足现代教学需高素质教师
2教师具备良信息素养培养高素质复合型创新需中国加入wto需更高素质复合型创新性参加国际竞争时信息社会呼唤信息果培养缺乏捕捉信息力效利信息迅速发现新机会力难激烈竞争社会环境中求生存发展说求高素质具良信息素养培养速度数量质量直接教师信息素养高低决定
3教师具备良信息素养教育系统身需迅猛发展信息社会信息日益成社会领域中活跃具决定意义素教育系统中教育信息成活跃素成连接教育系统素条线教育系统项职教育者教育信息传递受教育者信息角度教学程教育者(教师)教育信息整理加工传播程教师程中信源传输者教育信息准备传递等方面起着举足轻重作教育系统身求教师具备定信息素养
四月培训然短暂受益匪浅感触非言未工作岗位定扎实工作努力学学教育技术知识更应教研教改中做名学生负责学校负责社会负责优秀教师
想说紧张繁忙工作余培训会收获须欣慰吧会继续学种关信息技术知识持恒懈努力优化课堂教学培养新时代需具高信息技新兴终目标定做活老学老时代新知断刷新
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档