专家国学典培训总结
94年学雅宏慕名清华校园里转游心想果里学该生幸事时幻想已然时光流转XX年9月25日已惑年幸参加山西省国学智慧领导力提升高级研修班学缘实现心中夙愿梦想愿偿
步入清华课堂感受文圣汲取国学精粹
崔国文教授易智慧方面解易博精深易学科学思维：阴阳谓道继者善成者性易学执政思维：天交万物交志君子教思穷容保民疆易学修身思维：天行健君子强息势坤君子厚德载物深刻理解清华校训六十四卦宇宙间穷奥妙紧密联系惊叹祖先超穷智慧易中华科技文化哲学源
彭刚教授领导科学艺术领导理两概念明确区分：领导质通发挥影响力该办事办成职谋划决断关系协调属心甘情愿满怀信心目标努力完成务属决定事干站高远选善发挥权力影响力格影响力坏领导知觉中扼杀领导质揽权授权授权领导谋事部司责授权培养部属获信感鼓舞士气反事必躬亲级产生赖心里理通执行制度完成务事情做提高执行功夫做领导搞理提高身素养关重佛家慈悲普渡众生儒家思维齐家业法家谋略成功名道家思想修身养性
李真教授领导者语言艺术清楚口切先行官口更风采见口口定教诲交流沟通
吕建强教授音乐欣赏通播放古中外名曲讲解戏曲美声流行通俗民歌中放弃切思考听觉感受利切思考听觉感受欣赏音乐传递文化信息理解音乐时代脉搏紧密联系表达传递文化涵开启样欣赏音乐门
赵琛教授复命精神全新视角独特思维阐述复命质：复命承诺限定时间必须出结果复命仅应该存心中工作中时时处处体现复命单纯讲工作务条件接受条件完成兑现第时间答复回馈应渗透生活中朋友甚陌生帮助需求展现格魅力体现
中国研究物志第王晓毅教授传授古代鉴识术识知千古智慧通解析德偏学说：德君(领导者)偏臣民(执行者)偏性格突出特点应安置致岗位发挥性格优势德理想君理突出特长君职选拔德者聪明淡总达众材事道立材道淡材材处权重材失矣透视古代伟功绩鉴公司治理理道审时度势真正做量
王勇教授博弈告诉博弈信息条件进行互动决策济理棋外交中六国会
谈博弈纳会均衡原理研究解决合作关系涵互优合作利利已策略博弈中利信息传递囚徒困例子：张三李四犯罪警察抓住隔离审讯坦白抗拒坦白方判2年抗拒方判7年果俩抗拒判3年果俩坦白判5年张三李四办呢面着两难选择坦白抗拒显然策略双方抗拒结果俩判3年俩处隔离情况法串供俩会想果抗拒方坦白会判7年判方2年结果坦白判5年言理性选择案例信息传递重性信息完全情况知道者认值信赖愿意合作果合作博弈传递信息合作博弈模糊信息
张国刚教授儒家思想进步理解国学精粹：国学儒家代表儒家体典四书五国学理学问语学优仕仕优学学修身齐家治国天孟子穷独善身达兼济天中庸唯天诚伦天领导治国天做领导者素质首先仁者境界仁爱爱仁基础孝悌仁旨忠恕夫者已欲立立已欲达达成成君子成美成恶次领导者艺术君子风范君子孔子曰：修已敬(修养保持敬畏)中组部部长李源说领导敬畏心第敬畏历史敬畏提升呢第二敬畏百姓太狂妄第三敬畏生游戏生生负责
君子思想修齐治儒家典纲领学学道明明德亲民止善知止定定静静安安虑虑德物末事终始知先道矣君止仁臣止敬子止孝父止慈国交止信
君子器领导艺术：刘邦皇帝时部提出问题三：运筹帷幄子房治理国家萧仗韩信固知明事事情信工作情信工作领导事领导事事关键事
君子器说事 关键事未必事事高明领导教练员运动员领导做事追求组织绩效绩效提升领导力业务力领导善笼络心够鼓舞情信做事刘邦什项羽赢刘邦教练堆英雄做事情贤劳求贤逸治事领导方法器明巧匠制智者取谋愚者取力勇者取威怯者取慎智愚勇怯兼良匠弃明弃士缺点没缺点未必做成事工作方法中庸道：度权错综复杂工作中握三字犹度分寸恰处度权权变子莫执中执中通变时俱进刚柔兼济样君子
治：老子什干干干妄应物事规律做事关键方
圆融生般智慧：佛教圆融智慧佛学目摆脱痛苦烦恼终极关怀摆脱轮回面事情面接受处理放
淡泊(空)：空间世界宇宙边际时间始终样始终
生命相确实太渺生点悲欢离合成败失算什事业成败失影响心境常心常心：宠辱惊二失嗟三心直奉献中求幸福中求进取生活中透禅机工作中挣解脱学佛教般智慧利现代逐渐深刻认识领悟超然切宠辱惊淡泊名利该干什干什终培养出世道精进勤勉做入世事业生态度角色做挫折磨难境遇中保持积极乐观充实谐宁静心态进达种健全完备生境
圆梦时间然短暂心限中国第流学府深切感悟爱国奉献追求卓越核心清华精神真切体会清华园严谨勤奋求实创新学风恭耳聆听位专家讲授浩烟海国学典仔细品味强息厚德载物校训然走出山林俊秀中西兼容贯通古清雅怡清华园带走清华魂行胜言校风时时激励着位清华清华博胸怀浑厚学养接纳着位前学培训时间然五天清华学独特魅力深厚文化底蕴受益匪浅感受颇深位专家观点鲜明言辞犀利风格诙谐旁征博引引典精彩讲授终身受益水木清华历史悠久永远教诲着行胜言
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94年学雅宏慕名清华校园里转游心想果里学该生幸事时幻想已然时光流转XX年9月25日已惑年幸参加山西省国学智慧领导力提升高级研修班学缘实现心中夙愿梦想愿偿
步入清华课堂感受文圣汲取国学精粹
崔国文教授易智慧方面解易博精深易学科学思维：阴阳谓道继者善成者性易学执政思维：天交万物交志君子教思穷容保民疆易学修身思维：天行健君子强息势坤君子厚德载物深刻理解清华校训六十四卦宇宙间穷奥妙紧密联系惊叹祖先超穷智慧易中华科技文化哲学源
彭刚教授领导科学艺术领导理两概念明确区分：领导质通发挥影响力该办事办成职谋划决断关系协调属心甘情愿满怀信心目标努力完成务属决定事干站高远选善发挥权力影响力格影响力坏领导知觉中扼杀领导质揽权授权授权领导谋事部司责授权培养部属获信感鼓舞士气反事必躬亲级产生赖心里理通执行制度完成务事情做提高执行功夫做领导搞理提高身素养关重佛家慈悲普渡众生儒家思维齐家业法家谋略成功名道家思想修身养性
李真教授领导者语言艺术清楚口切先行官口更风采见口口定教诲交流沟通
吕建强教授音乐欣赏通播放古中外名曲讲解戏曲美声流行通俗民歌中放弃切思考听觉感受利切思考听觉感受欣赏音乐传递文化信息理解音乐时代脉搏紧密联系表达传递文化涵开启样欣赏音乐门
赵琛教授复命精神全新视角独特思维阐述复命质：复命承诺限定时间必须出结果复命仅应该存心中工作中时时处处体现复命单纯讲工作务条件接受条件完成兑现第时间答复回馈应渗透生活中朋友甚陌生帮助需求展现格魅力体现
中国研究物志第王晓毅教授传授古代鉴识术识知千古智慧通解析德偏学说：德君(领导者)偏臣民(执行者)偏性格突出特点应安置致岗位发挥性格优势德理想君理突出特长君职选拔德者聪明淡总达众材事道立材道淡材材处权重材失矣透视古代伟功绩鉴公司治理理道审时度势真正做量
王勇教授博弈告诉博弈信息条件进行互动决策济理棋外交中六国会
谈博弈纳会均衡原理研究解决合作关系涵互优合作利利已策略博弈中利信息传递囚徒困例子：张三李四犯罪警察抓住隔离审讯坦白抗拒坦白方判2年抗拒方判7年果俩抗拒判3年果俩坦白判5年张三李四办呢面着两难选择坦白抗拒显然策略双方抗拒结果俩判3年俩处隔离情况法串供俩会想果抗拒方坦白会判7年判方2年结果坦白判5年言理性选择案例信息传递重性信息完全情况知道者认值信赖愿意合作果合作博弈传递信息合作博弈模糊信息
张国刚教授儒家思想进步理解国学精粹：国学儒家代表儒家体典四书五国学理学问语学优仕仕优学学修身齐家治国天孟子穷独善身达兼济天中庸唯天诚伦天领导治国天做领导者素质首先仁者境界仁爱爱仁基础孝悌仁旨忠恕夫者已欲立立已欲达达成成君子成美成恶次领导者艺术君子风范君子孔子曰：修已敬(修养保持敬畏)中组部部长李源说领导敬畏心第敬畏历史敬畏提升呢第二敬畏百姓太狂妄第三敬畏生游戏生生负责
君子思想修齐治儒家典纲领学学道明明德亲民止善知止定定静静安安虑虑德物末事终始知先道矣君止仁臣止敬子止孝父止慈国交止信
君子器领导艺术：刘邦皇帝时部提出问题三：运筹帷幄子房治理国家萧仗韩信固知明事事情信工作情信工作领导事领导事事关键事
君子器说事 关键事未必事事高明领导教练员运动员领导做事追求组织绩效绩效提升领导力业务力领导善笼络心够鼓舞情信做事刘邦什项羽赢刘邦教练堆英雄做事情贤劳求贤逸治事领导方法器明巧匠制智者取谋愚者取力勇者取威怯者取慎智愚勇怯兼良匠弃明弃士缺点没缺点未必做成事工作方法中庸道：度权错综复杂工作中握三字犹度分寸恰处度权权变子莫执中执中通变时俱进刚柔兼济样君子
治：老子什干干干妄应物事规律做事关键方
圆融生般智慧：佛教圆融智慧佛学目摆脱痛苦烦恼终极关怀摆脱轮回面事情面接受处理放
淡泊(空)：空间世界宇宙边际时间始终样始终
生命相确实太渺生点悲欢离合成败失算什事业成败失影响心境常心常心：宠辱惊二失嗟三心直奉献中求幸福中求进取生活中透禅机工作中挣解脱学佛教般智慧利现代逐渐深刻认识领悟超然切宠辱惊淡泊名利该干什干什终培养出世道精进勤勉做入世事业生态度角色做挫折磨难境遇中保持积极乐观充实谐宁静心态进达种健全完备生境
圆梦时间然短暂心限中国第流学府深切感悟爱国奉献追求卓越核心清华精神真切体会清华园严谨勤奋求实创新学风恭耳聆听位专家讲授浩烟海国学典仔细品味强息厚德载物校训然走出山林俊秀中西兼容贯通古清雅怡清华园带走清华魂行胜言校风时时激励着位清华清华博胸怀浑厚学养接纳着位前学培训时间然五天清华学独特魅力深厚文化底蕴受益匪浅感受颇深位专家观点鲜明言辞犀利风格诙谐旁征博引引典精彩讲授终身受益水木清华历史悠久永远教诲着行胜言
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