五年级读书活动总结

五年级读书活动总结
　　落实学期初学校关工作安排继续营造读书氛围鼓励学生书友爱读书会读书读书促学生养成良读书惯提高审美情趣文明水培养创新精神实践力浓浓书香伴学生健康成长五年级全体老师年级高老师积极带领开展系列读书活动活动容丰富形式样全员参兼种方式评价机制活动效果令欣慰
　　明确目标  制订方案 
　　学期伊始读书活动作学期年级语文学科重点工作备课组集体备课活动中次组织全体语文教师认真研讨确定活动目标力求活动容趣味实效制定出相应活动方案   
　　1容元 效果显著   
　　读书活动身语文学科极重学活动学期读书活动语文学  
　　科真正整合起通读书活动促进学科教学通学科教学引导读书活动效开展次活动容元形式样　　  1整合学科 推荐书目  
　　学期初根学校工作安排结合期教材特点学生推荐五千年冰心童文学奖获奖丛书假三天光明名事七彩语文五书刊作必读书目时结合学期教材中外名著篇目涉猎鼓励学生教材名著选段延伸阅读关中外名著
　　2深入宣传 营造氛围  
　　班教师语文教师积极次读书活动做动员工作时活动期间班出期读书板报充分发挥班级黑板报作极力营造读书氛围学生思想深处认识读书重意义
　　3 开展活动 提升修养 
　　（）完善班级图书角建设发学校推荐书目班发动学生家中收藏书籍学校充实班级图书角少达三书书欣赏班图书角藏书谓琳琅满目涉猎广泛科普知识说评书历史事文学评物传记杂志趣味幽默全等等班学生发举行书交换活动学形成书先读快愉悦读书氛围畅游书海班洋溢着浓浓读书气氛  
　　（二）召开题班会断读书活动推深入活动方案分召开动员会读书验交流会读书节活动总结会总结交流心体会互相介绍读书验通交流学读书方法加深爱书书思想认识时促进学间读书竞赛活动觉形成   
　　（三）读书星评树立学生身边榜样通班推荐评选出27名学校表彰读书星   
　　（四）板报评烘托读书氛围班出书伴成长题黑板报评活动三班黑板报获优秀板报奖  
　　（五）读书交流卡名著便览作家卡片制作班学生发挥聪明智设计制作精美读书交流卡片名著便览作家卡片三班获制作优秀组织奖   
　　（六） 手抄报展剪贴报展评语文教师指导班学生制作手抄报学通报名搜集资料版面设计书写等环节精心制作图文茂手抄报110余获表彰     （七）开展阅读指导课加强学生读书活动指导引导增进师生情感开展教育教学工作提供动力支持    
　　4活动效果
　　（）初步培养学生良读书阅读惯提升修养
　　
　　（二）促进校风学风进步转变课堂纪律转学静心学翁意识增强日常行惯更加规范转   
　　5改进处
　　（）班级班读书节项活动落实力度差异较进步提高班学生活动认识活动没方案计划完成进步探讨配合活动开展   
　　（二）书相伴生定质量生机书香飘溢校园定涵发展
　　学生长远发展引领学生读书道路路前行
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