2014届高三历史教学工作总结
观年高考历史题命题发展特点：1选择题观材料题引新材料创设新情景激活老问题耳目新紧扣教材2选择题观材料题思维含量越越强力立意成突出指导思想3观题变单纯性材料解析题单纯性问答题材料图表文字结合型综合问答题分层设问层层推进课基础知识托检验学生综合分析力联系实际说明问题力总年高考历史题种新方式引导学生致力历史学科思维力培养历史学科知识灵活运XX年高考历史题尤明显新课改开局年理应
基种认识位历史教师届高分班日起统思想凝聚识历史教学工作做风生水起声色
做法：
1积极动参培训学新课程理深刻领会新课程思想转变观念教学实践中断落实新理念改进教学方法通努力全组成员新教材整体握整合教材教学资源力明显提高逐步领会教材教教教材新课改理念精髓教学改革环境着力合作探究学方面进行改革尝试历史新课标强调学生学历史程方法注重培养学生正确情感态度价值观求教师改变教学方法新课改教学实践中校教师总结出情境教学法原法历史物置换法问题教学法学生置身创设历史情境中设身处发挥历史想象力减少时空隔阂整学程充满动感鼓励学生事创造性思考培养学生探究历史问题力实事求科学精神问题教学法培养学生问题意识
问题引领课堂问题思维切探究发现创新围绕问题展开问题式教学体现知识问题化问题解决知识化问题层次化传统历史课教学知识传授学生动接受新课程教学目标已改变培养力问题教学法特点堂课贯穿量问题问题切入课堂问题展开课堂问题总结课堂问题衍生问题问题延伸课堂问题切中害击中学生心灵引发学生兴趣问题力层次提问题提高教学效率二法门课堂教学时间限调动学生学体性问题教学法事半功倍
教师学生拘泥课发挥想象力独立思考胆探索积极提出新观点新思路新方法逐步掌握学研究问题基方法纲强调交流学合作学课堂树立合作观建立良课堂际网络训练学生社交技组合作技术讲台学生课堂生生师生相互作形成课堂集体优势学教学相长
2充分运媒体逐步克服媒体课件弊端扬长避短媒体课件更简约更务实更效服务教学采灵活样教学手段开展丰富彩教学实践活动必修1列出教学活动建议：课堂讨中国古代专制义中央集权制度社会发展影响辛亥革命题举办专题讨会收集代中国民反抗外侵略斗争图片资料等举办专题展览访问级代表政协委员观影视资料作品举办演讲会等方面怕花时间舍花时间值花时间分数教育矛盾相反时指导学生编写学案建构框架复目录等方面历史学力正养成媒体教学更熟练
3总结学方法答题方法做选择题――推理法（逻辑关系学点逻辑学）排法（包括排法排错法）吻合法（选项材料相吻合）等针重点难点知
识选择题少精布置强化训练作业讲作业练绝孤立逐题讲解题题透题表面现象总结答题规律正确处理道题类题间关系具典型容易做错代表题进行精心点拨查找易错原材料题讲解更重总结规律引导学生分析探寻材料中已知素未知素间联系形成正确推理等学生解决问题建立清晰情景耐心启发留学生必思维时空学生悟深悟透讲解材料题抓住问题质特征进行开放性发散式讲解般三方面进行发散引导：解题思路发散──题解情景发散──题联问题发散──题变进行题变时原题中情景已知条件设问……等进行改动然重新分析求解
4重视学生进行公民教育培养现代理念培养合格公民历史教学够提供丰厚公民教育资源历史教学承载重功方面作出益探索里细谈
成绩：
1新课改理念贯彻课堂教学效率较提高
2高开始车高历史组教师齐心协力换期中期末统考联考成绩硕果累累次排名位居前列
足处：
1总觉时间太少研究够缺乏时教学反思总课时负担疲奔命偶尔思维火花转瞬总结研究改进实践新课改
热度温度年年降低整体说新教学模式然未形成时穿新鞋走老路新旧模式碰撞交融中摇摆定传统改革突较量然激烈
2课堂没完全放开没定耐心信心等学生探索激疑辨思课堂景象难见初展课改前景相甚远
3部分学生较浮躁没转变少忙应付形式义意义东西浪费少时间
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观年高考历史题命题发展特点：1选择题观材料题引新材料创设新情景激活老问题耳目新紧扣教材2选择题观材料题思维含量越越强力立意成突出指导思想3观题变单纯性材料解析题单纯性问答题材料图表文字结合型综合问答题分层设问层层推进课基础知识托检验学生综合分析力联系实际说明问题力总年高考历史题种新方式引导学生致力历史学科思维力培养历史学科知识灵活运XX年高考历史题尤明显新课改开局年理应
基种认识位历史教师届高分班日起统思想凝聚识历史教学工作做风生水起声色
做法：
1积极动参培训学新课程理深刻领会新课程思想转变观念教学实践中断落实新理念改进教学方法通努力全组成员新教材整体握整合教材教学资源力明显提高逐步领会教材教教教材新课改理念精髓教学改革环境着力合作探究学方面进行改革尝试历史新课标强调学生学历史程方法注重培养学生正确情感态度价值观求教师改变教学方法新课改教学实践中校教师总结出情境教学法原法历史物置换法问题教学法学生置身创设历史情境中设身处发挥历史想象力减少时空隔阂整学程充满动感鼓励学生事创造性思考培养学生探究历史问题力实事求科学精神问题教学法培养学生问题意识
问题引领课堂问题思维切探究发现创新围绕问题展开问题式教学体现知识问题化问题解决知识化问题层次化传统历史课教学知识传授学生动接受新课程教学目标已改变培养力问题教学法特点堂课贯穿量问题问题切入课堂问题展开课堂问题总结课堂问题衍生问题问题延伸课堂问题切中害击中学生心灵引发学生兴趣问题力层次提问题提高教学效率二法门课堂教学时间限调动学生学体性问题教学法事半功倍
教师学生拘泥课发挥想象力独立思考胆探索积极提出新观点新思路新方法逐步掌握学研究问题基方法纲强调交流学合作学课堂树立合作观建立良课堂际网络训练学生社交技组合作技术讲台学生课堂生生师生相互作形成课堂集体优势学教学相长
2充分运媒体逐步克服媒体课件弊端扬长避短媒体课件更简约更务实更效服务教学采灵活样教学手段开展丰富彩教学实践活动必修1列出教学活动建议：课堂讨中国古代专制义中央集权制度社会发展影响辛亥革命题举办专题讨会收集代中国民反抗外侵略斗争图片资料等举办专题展览访问级代表政协委员观影视资料作品举办演讲会等方面怕花时间舍花时间值花时间分数教育矛盾相反时指导学生编写学案建构框架复目录等方面历史学力正养成媒体教学更熟练
3总结学方法答题方法做选择题――推理法（逻辑关系学点逻辑学）排法（包括排法排错法）吻合法（选项材料相吻合）等针重点难点知
识选择题少精布置强化训练作业讲作业练绝孤立逐题讲解题题透题表面现象总结答题规律正确处理道题类题间关系具典型容易做错代表题进行精心点拨查找易错原材料题讲解更重总结规律引导学生分析探寻材料中已知素未知素间联系形成正确推理等学生解决问题建立清晰情景耐心启发留学生必思维时空学生悟深悟透讲解材料题抓住问题质特征进行开放性发散式讲解般三方面进行发散引导：解题思路发散──题解情景发散──题联问题发散──题变进行题变时原题中情景已知条件设问……等进行改动然重新分析求解
4重视学生进行公民教育培养现代理念培养合格公民历史教学够提供丰厚公民教育资源历史教学承载重功方面作出益探索里细谈
成绩：
1新课改理念贯彻课堂教学效率较提高
2高开始车高历史组教师齐心协力换期中期末统考联考成绩硕果累累次排名位居前列
足处：
1总觉时间太少研究够缺乏时教学反思总课时负担疲奔命偶尔思维火花转瞬总结研究改进实践新课改
热度温度年年降低整体说新教学模式然未形成时穿新鞋走老路新旧模式碰撞交融中摇摆定传统改革突较量然激烈
2课堂没完全放开没定耐心信心等学生探索激疑辨思课堂景象难见初展课改前景相甚远
3部分学生较浮躁没转变少忙应付形式义意义东西浪费少时间
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