班总结智慧 束幼苗成长阳光
做班做名聪明班
（）缜密方组织理班级
1竞争机制引入班级理
分组教学力激发学生竞争意识
班级中失竞争潭死水激起学生斗志座次班级分八组选出组组长求组学卫生纪律路队等方面展开赛组组长组织监督组工作余分担全班学组长卫生组长纪律组长劳动组长等角色负责组情况检查星少作组评价标准月评选出星优胜队奖励喜报班级赛场追赶甘落形成浓厚学赶帮超学氛围学生理班级班琐碎班级事务中抽出身精心备课
2学生教育融入班级理
班工作面整班级面学生整集体进行工作求班具组织者理者善组织良班集体善组织丰富彩教育活动善理班级项工作时针学情况采取切实行方式方法做转化工作班基力缺少种组织理转化力班级工作会陷入片杂乱顾失彼卖力事倍功半
善寓教育理中班级理工作理成章学生教育放利时
机例新学期新书发放封面揉皱课发放成位班老师遇事利件事情学生进行先互助友爱教育样做学生说书封面起够整洁漂亮影响学没位学愿？教室里静会进步启发说真正美丽东西显易见会位男学怯生生举起手说老师话赢片掌声位男学时改满脸羞涩理直气壮豪跑讲台领书接着台片 喊声喊声息书发完提出问题发书谁发封面揉皱书会垂头丧气次发书领书高高兴兴什学写篇心体会学总互相谦先互助友爱风气班逐渐形成班级理中渗透思想教育变育项理活动成教育机会班种必备力
班善组织良班集体力表现骨干力量挑选培养形成正确班级舆等方面
（二）机智灵敏应变力
应变力班应具备种教育力指班善势利导机应变处理种意料外问题力种力教师复杂变情境中做出合理决定采取恰教育方式种力称教育机智
班工作象生动活泼学生十名学生思想情绪性等千差万构成班工作纷繁复杂千变万化正马卡连柯说样里没两种情况完全相
想取良教育效果求教师教育方法选择实施必须准确时适度根具体情况灵活运材时施教
遇样件事：次班举行诗歌朗诵赛先天生理缺陷口齿清学生杨玉走讲台口气吐出毕竟西湖四字容易六月中三字迸出时发现坐末排学生撮动着嘴学 眼杨玉朗诵会引起哄堂笑会影响朗诵赛效果会伤害杨玉尊心立眼睛示意学起鼓掌掌声停鼓动家说： 学杨玉学够胆台朗诵学困难家帮助更应该班良班风家起朗诵话音刚落整教室里便响起响亮朗诵声杨玉含混清声音便融汇家声音里朗诵完毕杨玉显异常激动
课间两班级学生发生口角课铃响班学生快进教室班位学生吃亏说什愿进教室办没硬拖进根位学生时乐意帮助老师做事优点亲切说双手着东西帮助黑板进教室位学生接黑板走进教室马家说刚两位学吵架
学顾全局家课帮助老师黑板进相信定课问题课解决位学生果然回座位安心听老师讲课述事例十分简单老师果特定条件灵活处理够恰分采取效方法教育学生教师深思果断相结合产物教师深入解学生断积累教育验结果马卡连柯认教育技巧必特征机应变力教师应变力强引导法处理教育程中突现情况迅速做出明确判断正确处理仅化险夷甚锦添花
作名班会遇许新情况新问题仅验办事根变化情况改变教育方法容机智灵活处理没遇新问题新时期班说十分重
（三）广泛灵活交协调力
协调方面力量做教育工作班工作项重务实践证明班力量完成学生全部教育务必须协调课教师家长社会等种教育力量充分调动方面积极素学生进行协调致影响协调首先建立良关系种关系建立交班善关部门种关员交交协调力成班缺少力
首先课教师果班通力合作团结致形成班核心目标统教育集体教育效果会超班力量求班必须努力做：动课教师互通情况研究问题确定方讨措施制定计划二常诚恳课教师征求意见解情况发现问题时解决三热情邀请课教师参加班级活动师生增加感情沟通思想配合工作四课老师家庭困难引导学生做力事情
协调课教师方面重工作加强学生尊师教育学生尊敬位课教师珍惜老师劳动成果班会课学生解位课教师辛苦老师备课深夜老师家里放着病孩子顾学校家课老师拖着病痛身体家课学生深感触说老师付出少心血呀认真听课顶撞老师真太懂事元旦前夕班里召开次感谢您辛勤园丁
题班会参加会老师激动讲话整班会始终沉浸隆重热烈气氛中通次活动加深师生间解增进学生课老师尊敬情学觉动老师做事刻苦学尊敬课老师良班风逐步形成课老师班级工作开始关心支持推动整班级工作
（四）深刻敏锐观察分析力
班做工作前提解学生解学生基素质观察力赞科夫说观察力教师说学生乐观兴奋惊奇疑惑恐惧窘迫心活动细微表现逃出眼睛教师果种表现熟视睹难成学生良师益友深刻敏锐观察力班重力
敏锐观察力班学生细微表现中捕捉学生思想感情起伏变化科学预测问题趋势问题解决萌芽状态中例次寒假新学期开始走进教室全班学问候新春学齐声问老师发现家声音中声音非常特仿佛意引起老师注意寻着声音咦 李毅学变似身朴素活泼学生装见身崭新样式奇特外套高高没膝盖长筒靴子醒目耳朵两明晃晃耳环满脸意洋洋神气觉太劲新年穿身新衣服件极常事教师该干涉敏锐感觉 李毅学衣着变化背潜藏着某种思想健康苗头解学生假期常油田十三中初中学生起种追求衣着扮追求时髦思想表现果时教育发展危险家长联系密切配合工作段努力终认识华丽外表学生时期分散学注意力利良生活惯养成集中精力学进步快位称职班时常观察学生心理波
动密切关注学生身体健康名学生天中两次流鼻血脸色苍白时想起
学生家长请老师帮助改掉偏食坏惯老师眼睛敏锐学吃饭王旭学肯定顿饭吃青菜王旭站起非常天真问老师知道？笑答天晚位学回家亲手尝试做道炒青菜品尝感受明天课前三分钟家交流天王旭脸色红润家长连连电话致谢
（五） 蕴含着种心悦诚服力量
样例子位新班老师第―次走进教室全班学哄堂笑起笑声中夹杂着真极样细声碎语着学生目光黑板黑板画女头侧面：高高眉骨翘翘鼻子加作者特征处明显夸张手笔眼断定画着带滑稽味画窘极面孔胀发热
太放肆竟敢老师开心真想惩治画学生理智告诉：样老师尊严训斥压服维护十双眼睛正盯着样处理件事动发火造成良果笑声持续老师静象没发生事情样意想静学生停止笑声奇着老师老师起黑板擦走画前眼学生说画啊确实象位学画画特长发挥然慢慢画擦掉开始讲起课堂课老师格外努力讲绘声绘色吸引全班学正家听入神时候课铃响课没讲完婉惜合书轻声说时间够言外意讲课前场乱子损失家时间时少学责备目光投位学位学慢慢低头老师注意培养特
长常常做速写模特位学成著名重点学校美术教师
教育种艺术窘境中出学生意料采取忍宽容态度泰然进行冷处理肯定作者画画技术鼓励发挥特长作画学生受感动产生疚师生间没产生立没挫伤学生爱美术积极性老师爱护扶持鼓励学生特长充 分发展成功教育假时老师控制住情绪动起仅师生关系会紧张恶化摧毁枝美术蕾见冷静忍宽容种教育手段时效教育手段求教师较强制力
（六）生动艺术语言表达力
语言表达班力结构中重素直接影响教育效果重条件语言表达思想感情知识意愿求等通语言准确表现力正确教育思想通准确语言表达启迪学生心灵陶冶学生情操犹琴师操琴样运生动艺术语言拨动学生心弦引起强烈鸣许优秀班教育学生中取显著成效具较强事业心责感具渊博知识丰富验外善运丰富生动形象教育语言重素相反班语言单调乏味容空洞含混清粗俗污秽恶语伤教育学生良愿语言欠佳达预期效果甚适反
班应语言艺术专门家般教师求语言准确明简练通俗规范流畅外应具说服力感染力鼓动力学生入耳入脑动学生心灵总结优秀班语言艺术述点行效：
1．采准确鲜明生动形象喻例块石头绊倒两次种灾难喻教育学生重犯错误干巴巴说教2引诗句典轶事题发挥例争分夺秒中华腾飞 努力学题班会知道明天做什幸 时间组成生命材料起先声夺效果3．应富哲理性警语格言绝句脍炙口理名言会学生刻骨铭心长时间回味 4．讲求风趣诙谐幽默淡单调枯燥语言引起学生兴趣积极思维趣味性语言具特殊功运广流传笑话典调节刺激学生思维收较效果
总味抱怨孩子缺点导致孩子失败味训斥嘲讽会毁掉孩子生前途补丁锈成朵花脸丑陋胎记成帝吻痕
成功班仅善放孩子优点高手善智慧孩子缺点加工转化成美丽优点灵活变角度挖掘孩子优点丰富彩方法奖励孩子怕棵懦弱草阳光快乐欢笑
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
做班做名聪明班
（）缜密方组织理班级
1竞争机制引入班级理
分组教学力激发学生竞争意识
班级中失竞争潭死水激起学生斗志座次班级分八组选出组组长求组学卫生纪律路队等方面展开赛组组长组织监督组工作余分担全班学组长卫生组长纪律组长劳动组长等角色负责组情况检查星少作组评价标准月评选出星优胜队奖励喜报班级赛场追赶甘落形成浓厚学赶帮超学氛围学生理班级班琐碎班级事务中抽出身精心备课
2学生教育融入班级理
班工作面整班级面学生整集体进行工作求班具组织者理者善组织良班集体善组织丰富彩教育活动善理班级项工作时针学情况采取切实行方式方法做转化工作班基力缺少种组织理转化力班级工作会陷入片杂乱顾失彼卖力事倍功半
善寓教育理中班级理工作理成章学生教育放利时
机例新学期新书发放封面揉皱课发放成位班老师遇事利件事情学生进行先互助友爱教育样做学生说书封面起够整洁漂亮影响学没位学愿？教室里静会进步启发说真正美丽东西显易见会位男学怯生生举起手说老师话赢片掌声位男学时改满脸羞涩理直气壮豪跑讲台领书接着台片 喊声喊声息书发完提出问题发书谁发封面揉皱书会垂头丧气次发书领书高高兴兴什学写篇心体会学总互相谦先互助友爱风气班逐渐形成班级理中渗透思想教育变育项理活动成教育机会班种必备力
班善组织良班集体力表现骨干力量挑选培养形成正确班级舆等方面
（二）机智灵敏应变力
应变力班应具备种教育力指班善势利导机应变处理种意料外问题力种力教师复杂变情境中做出合理决定采取恰教育方式种力称教育机智
班工作象生动活泼学生十名学生思想情绪性等千差万构成班工作纷繁复杂千变万化正马卡连柯说样里没两种情况完全相
想取良教育效果求教师教育方法选择实施必须准确时适度根具体情况灵活运材时施教
遇样件事：次班举行诗歌朗诵赛先天生理缺陷口齿清学生杨玉走讲台口气吐出毕竟西湖四字容易六月中三字迸出时发现坐末排学生撮动着嘴学 眼杨玉朗诵会引起哄堂笑会影响朗诵赛效果会伤害杨玉尊心立眼睛示意学起鼓掌掌声停鼓动家说： 学杨玉学够胆台朗诵学困难家帮助更应该班良班风家起朗诵话音刚落整教室里便响起响亮朗诵声杨玉含混清声音便融汇家声音里朗诵完毕杨玉显异常激动
课间两班级学生发生口角课铃响班学生快进教室班位学生吃亏说什愿进教室办没硬拖进根位学生时乐意帮助老师做事优点亲切说双手着东西帮助黑板进教室位学生接黑板走进教室马家说刚两位学吵架
学顾全局家课帮助老师黑板进相信定课问题课解决位学生果然回座位安心听老师讲课述事例十分简单老师果特定条件灵活处理够恰分采取效方法教育学生教师深思果断相结合产物教师深入解学生断积累教育验结果马卡连柯认教育技巧必特征机应变力教师应变力强引导法处理教育程中突现情况迅速做出明确判断正确处理仅化险夷甚锦添花
作名班会遇许新情况新问题仅验办事根变化情况改变教育方法容机智灵活处理没遇新问题新时期班说十分重
（三）广泛灵活交协调力
协调方面力量做教育工作班工作项重务实践证明班力量完成学生全部教育务必须协调课教师家长社会等种教育力量充分调动方面积极素学生进行协调致影响协调首先建立良关系种关系建立交班善关部门种关员交交协调力成班缺少力
首先课教师果班通力合作团结致形成班核心目标统教育集体教育效果会超班力量求班必须努力做：动课教师互通情况研究问题确定方讨措施制定计划二常诚恳课教师征求意见解情况发现问题时解决三热情邀请课教师参加班级活动师生增加感情沟通思想配合工作四课老师家庭困难引导学生做力事情
协调课教师方面重工作加强学生尊师教育学生尊敬位课教师珍惜老师劳动成果班会课学生解位课教师辛苦老师备课深夜老师家里放着病孩子顾学校家课老师拖着病痛身体家课学生深感触说老师付出少心血呀认真听课顶撞老师真太懂事元旦前夕班里召开次感谢您辛勤园丁
题班会参加会老师激动讲话整班会始终沉浸隆重热烈气氛中通次活动加深师生间解增进学生课老师尊敬情学觉动老师做事刻苦学尊敬课老师良班风逐步形成课老师班级工作开始关心支持推动整班级工作
（四）深刻敏锐观察分析力
班做工作前提解学生解学生基素质观察力赞科夫说观察力教师说学生乐观兴奋惊奇疑惑恐惧窘迫心活动细微表现逃出眼睛教师果种表现熟视睹难成学生良师益友深刻敏锐观察力班重力
敏锐观察力班学生细微表现中捕捉学生思想感情起伏变化科学预测问题趋势问题解决萌芽状态中例次寒假新学期开始走进教室全班学问候新春学齐声问老师发现家声音中声音非常特仿佛意引起老师注意寻着声音咦 李毅学变似身朴素活泼学生装见身崭新样式奇特外套高高没膝盖长筒靴子醒目耳朵两明晃晃耳环满脸意洋洋神气觉太劲新年穿身新衣服件极常事教师该干涉敏锐感觉 李毅学衣着变化背潜藏着某种思想健康苗头解学生假期常油田十三中初中学生起种追求衣着扮追求时髦思想表现果时教育发展危险家长联系密切配合工作段努力终认识华丽外表学生时期分散学注意力利良生活惯养成集中精力学进步快位称职班时常观察学生心理波
动密切关注学生身体健康名学生天中两次流鼻血脸色苍白时想起
学生家长请老师帮助改掉偏食坏惯老师眼睛敏锐学吃饭王旭学肯定顿饭吃青菜王旭站起非常天真问老师知道？笑答天晚位学回家亲手尝试做道炒青菜品尝感受明天课前三分钟家交流天王旭脸色红润家长连连电话致谢
（五） 蕴含着种心悦诚服力量
样例子位新班老师第―次走进教室全班学哄堂笑起笑声中夹杂着真极样细声碎语着学生目光黑板黑板画女头侧面：高高眉骨翘翘鼻子加作者特征处明显夸张手笔眼断定画着带滑稽味画窘极面孔胀发热
太放肆竟敢老师开心真想惩治画学生理智告诉：样老师尊严训斥压服维护十双眼睛正盯着样处理件事动发火造成良果笑声持续老师静象没发生事情样意想静学生停止笑声奇着老师老师起黑板擦走画前眼学生说画啊确实象位学画画特长发挥然慢慢画擦掉开始讲起课堂课老师格外努力讲绘声绘色吸引全班学正家听入神时候课铃响课没讲完婉惜合书轻声说时间够言外意讲课前场乱子损失家时间时少学责备目光投位学位学慢慢低头老师注意培养特
长常常做速写模特位学成著名重点学校美术教师
教育种艺术窘境中出学生意料采取忍宽容态度泰然进行冷处理肯定作者画画技术鼓励发挥特长作画学生受感动产生疚师生间没产生立没挫伤学生爱美术积极性老师爱护扶持鼓励学生特长充 分发展成功教育假时老师控制住情绪动起仅师生关系会紧张恶化摧毁枝美术蕾见冷静忍宽容种教育手段时效教育手段求教师较强制力
（六）生动艺术语言表达力
语言表达班力结构中重素直接影响教育效果重条件语言表达思想感情知识意愿求等通语言准确表现力正确教育思想通准确语言表达启迪学生心灵陶冶学生情操犹琴师操琴样运生动艺术语言拨动学生心弦引起强烈鸣许优秀班教育学生中取显著成效具较强事业心责感具渊博知识丰富验外善运丰富生动形象教育语言重素相反班语言单调乏味容空洞含混清粗俗污秽恶语伤教育学生良愿语言欠佳达预期效果甚适反
班应语言艺术专门家般教师求语言准确明简练通俗规范流畅外应具说服力感染力鼓动力学生入耳入脑动学生心灵总结优秀班语言艺术述点行效：
1．采准确鲜明生动形象喻例块石头绊倒两次种灾难喻教育学生重犯错误干巴巴说教2引诗句典轶事题发挥例争分夺秒中华腾飞 努力学题班会知道明天做什幸 时间组成生命材料起先声夺效果3．应富哲理性警语格言绝句脍炙口理名言会学生刻骨铭心长时间回味 4．讲求风趣诙谐幽默淡单调枯燥语言引起学生兴趣积极思维趣味性语言具特殊功运广流传笑话典调节刺激学生思维收较效果
总味抱怨孩子缺点导致孩子失败味训斥嘲讽会毁掉孩子生前途补丁锈成朵花脸丑陋胎记成帝吻痕
成功班仅善放孩子优点高手善智慧孩子缺点加工转化成美丽优点灵活变角度挖掘孩子优点丰富彩方法奖励孩子怕棵懦弱草阳光快乐欢笑
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
