班年工作总结反思
学期班工作体会感受出学期班工作已激情果说学期选择兼班教师职业激情班工作成感期学期继续兼班工作承诺责激情已然懈怠常已前述种理理性非理性素
懈怠结果然表现工作积极性减弱工作满足应付事回首学年班工作愿意留值思考想法做法
学年觉做法值肯定体方面：
1．推行班级学生量化考核评值日班长制度课堂课间作业卫生值日奖励考核程序等方面班级学生量化考核方面进行详规定具强操作性第二学期根学生民评议考核评细进行修改完善民选举值日班长值日班长负责班级学生量化考核评登记统计天周月学期统计结果时公布接受监督学生量化考核结果作评优评先学生综合评价体现学生学期学年评语操行评定中做法程度实现学生理治班级理目标确保班场时纪律班风学风
2．民选举民理班级第二学期伊始民选举值日班长六位值日班长组阁推荐产生新届班团干部班团干部理班级班级项重工作根荐民推荐广泛征集学意见实施家感受翁精神班级具体事务理班基持介入干预负责班干部事前事中事进行必汇报评选三学生优秀学生干部优秀团员优秀团干班级十佳学生标兵等均量化
评分数进行民选举学生体验民差距找奋斗目标
3．选拔培训培养班团干部班团干部班级核心选择培训培养班团干部实现班级治理前提做班级工作重中重建设优秀班集体关键选拔班团干部民选举二充分解学生基础择优选择出重予必培训指导明确职责明确分工合作模范带头身作乐奉献学会承受批评满断改进工作实践中培养班团干部力素质
4．重视行规范养成教育严禁手机进教室行规范养成教育重性皆知落实起足口头强调行动落实少校现状学生佩戴首饰现象学校非常普遍班存问题班重视提高执行力关系手机学影响众周知更甚者说手机害猛虎观校年段班级学生离开手机呢？处理手机学关系班级工作中理学生手机问题概禁止放班工作智慧心缺少开学起明确手机规定非许禁止手机带进教室取家长力支持说学年没学生违反规定说学生带手机进教室学成绩品行表现学生通执行规定明白规矩重性理解养成教育良惯重
余养森
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懈怠结果然表现工作积极性减弱工作满足应付事回首学年班工作愿意留值思考想法做法
学年觉做法值肯定体方面：
1．推行班级学生量化考核评值日班长制度课堂课间作业卫生值日奖励考核程序等方面班级学生量化考核方面进行详规定具强操作性第二学期根学生民评议考核评细进行修改完善民选举值日班长值日班长负责班级学生量化考核评登记统计天周月学期统计结果时公布接受监督学生量化考核结果作评优评先学生综合评价体现学生学期学年评语操行评定中做法程度实现学生理治班级理目标确保班场时纪律班风学风
2．民选举民理班级第二学期伊始民选举值日班长六位值日班长组阁推荐产生新届班团干部班团干部理班级班级项重工作根荐民推荐广泛征集学意见实施家感受翁精神班级具体事务理班基持介入干预负责班干部事前事中事进行必汇报评选三学生优秀学生干部优秀团员优秀团干班级十佳学生标兵等均量化
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3．选拔培训培养班团干部班团干部班级核心选择培训培养班团干部实现班级治理前提做班级工作重中重建设优秀班集体关键选拔班团干部民选举二充分解学生基础择优选择出重予必培训指导明确职责明确分工合作模范带头身作乐奉献学会承受批评满断改进工作实践中培养班团干部力素质
4．重视行规范养成教育严禁手机进教室行规范养成教育重性皆知落实起足口头强调行动落实少校现状学生佩戴首饰现象学校非常普遍班存问题班重视提高执行力关系手机学影响众周知更甚者说手机害猛虎观校年段班级学生离开手机呢？处理手机学关系班级工作中理学生手机问题概禁止放班工作智慧心缺少开学起明确手机规定非许禁止手机带进教室取家长力支持说学年没学生违反规定说学生带手机进教室学成绩品行表现学生通执行规定明白规矩重性理解养成教育良惯重
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