考学成家里炫耀象村较贫困农村第科学生值书特书什全国学生千千万中普通什炫耀
开始学生活感觉生中开端开始学里课程紧没惹事真感觉真学生活
学生活丰富彩令中充满泪水充满欢笑更充满幸福里学殿堂更生活港湾象牙塔里徜徉荣幸更希路激励回忆现学学课程做简单总结希未路回首段难忘历程时够清晰见
第学期
军事理知道讲什记次记录片结束老师较型军成绩错
学生心理健康教育第次接触方面课程刚开始感觉错时间长测次试记心理年龄23忘记张老师脸白吓成绩算吧
微积分号称学中较难谈虎色变挺喜欢者张云松老师
认真动者直数学较情独钟吧两次考试中数学成绩低真伤心次考试成绩算错老师提前划题缘题太简单原吧
学英语i认高中时英语算少分b3班(c班)事实课较简单然金老师课讲确般科代表少害怕挂科然放弃学成绩低正常
体育i修足球老师错成绩错算a+吧
思想道德法律修养课直认真听认真学尚老师讲错然东西较深奥听味成绩糟糕
计算机文化基础i直感兴趣现代社会必须会(觉落伍)强迫着学时学成绩吧少满足
微观济学第次接触关专业方面课程充满奇斗志闫老师较爱属卡通类型更加愿意学认学错理掌握成绩点低没想整体低
形式政策四节课节考试谈什感觉觉科学发展观重学委员成绩然a
第二学期
学英语ii学期成绩较低没觉悟金老师然部班然保持着传统继续发扬低调精神
中国代史纲科代表冯老师喜欢种老师蔼风格课积极表现加考试时候开卷成绩然错
线形代数讲点学校教学体系方面健全接受微积分老师样划题然背题然喜欢种方式迫背成绩算吧
马克思义基原理张老师太喜欢坐面原吧课讲较抽象东西理解努力成绩
计算机文化基础ii年样直没兴趣句话说兴趣决定切成绩低
应文写作然写作感兴趣天赋问题吧难写出作品作科代表总姚老师表扬成绩没想象
形式政策ii客观说形式政策课成心理学课样形式反感然喜欢讲容老师姓分认真成绩错
宏观济学第次感受家讲课风采连旁听老师样级李老师课确生动唯缺点气氛太压抑宏观握老师划题成绩
高等数学iii实质微积分延续然原传统划题背题考试成绩般
体育ii学期修溜冰冰换成水泥开始时候摔次考试时候竟然满分挺兴奋
生命科学导完全化动物世界品尝丁香苦涩成绩高
天体演化究竟讲什记清记科幻电影特精彩
创新学老师空空讲学生快快记记什知道体系错成绩高点理解知道什标准
社会调查研究方法白老师特会吸引注意力课程讲错原总缺课成绩高理解
第三学期
学英语iii然延续着原风格保持低调低调
毛泽东思想概成绩高知道讲什知道张老师问题问题
体育iii修篮球喜欢体育运动然水限积极老师动作挺搞笑
形式政策(三)节课认真听讲尚老师开始时候觉挺时间长觉没什成绩挺高
济法概蒋老师挺厚道长挺爱微观济学老师拼课程讲实般整倒片考试考试时候目前止唯科认动作唯落(没见长篇)简单10分题没答成绩然会高晕
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金融学尚老师拈花指女味阴阴笑发毛喜欢课知识面特广思路特快教东西愿意交流海龟
会计学张老师长较偶尔会发点脾气家工作认真课愿意成绩考试时候较乱套
政治济学时候该学现学马克思价值学说感怀疑
时间问题先入原直专研西方济学供求关系老师specially教学方法门丹讲庄子认识成绩高
伦理学挺喜欢听方文化特涉哲学点范畴成绩吧
市场营销学郭老师老乡特厚道方言较重喜欢课成绩高
类遗传学没次课知道讲什成绩点理解
第四学期
世界济老师较帅(算拼呵呵夸)课程体系较完整方法错超信时候感觉点负时候法接受点盛气凌感觉时常出现漏洞sometimes听
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外贸英语套路觉孙老师累口语专业八级水时法接受(实接受)学生水限参差齐
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邓理三代表梁爷爷课然部分进入梦乡挺认真第次德育课感觉加入缘吧考算
形式政策(4)孙老师真难难象马云说长相华成反课very吸引敬佩国家第研究遗憾学年宝川历18年等孙老师18年苦研终成功家认高兴
学英语4专业始终离英语年想会继续缩水应该出现飘红啊会红
东北亚区域济政治原先满老师讲特激情特喜欢听换新老师没原种激情种气氛纯粹教学成绩高
第四学期:
国际金融学芮老师绝学术力绝强特提出鼓励建议客观说觉适合教学适合搞理者公关数学实差运公式时候点蒙全班着晕倒
贸易实务:姜老师热情开朗理性强说话时候摆口型太愿意听课学位课期末时候真惨啊
国际投资贸易理:知道安排课程想老师学期班讲两门课
着腻提学整理投资晕头转王老师认真老师说忒累啊
统计学:宫老师特点德高重次时候觉电视里黑帮中老姐课讲特认真认真时难接受认学
公司财务:段老师戴着度数眼睛课开始讲计算题直讲课止间断见认真程度没学会没学听中包括认真然偶尔睡会觉
商务英语:蒋老师绝激情次课带家新东西觉生活原美妙英语类点晕
形事政策:第节课关老师忘记第二节课匆匆第三节课划道题第四节课成绩课样结束点感觉没成绩时候觉教室冷
学课程没结束许等着许等着构成许事课会认真会认真然结束时候会记岁月抹丝痕迹
学两年半学样考次报关员考试没考三次英语四级考试前两次没第三次倒幸运算第次次六级考试希留
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学时光倒计时测算学时光已走半整年时间想似昨天发生事情实已快三年时间快转眼间形容
会握年学量东西会做参加工作时候会理想道德文化素质走社会
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