2016年小学德育工作总结

2016年学德育工作总结
　　学期学校学生思想实际出发加强学生思想道德建设德育营造良道德环境提高学生道德素质总结
　　学生思想品德教育加强
　　学期校抓住利时机紧密结合形势挖掘德育教育涵加强学生思想品德教育结合雷锋志学四十周年 3月1日组织学生开展手拉手起走学雷锋活动城队班结合实际学生中广泛开展种活动增强学生爱师爱生爱班爱校爱国情谊激发学生民族意识责心现教育种责更项事业做学生思想工作时注意方式方法讲究教育艺术学生接触中时时处处注意师德修养教师良形象点滴形成时言行严格求教师学生面镜子学生时刻着镜子学做勿善勿恶教师备课讲话辅导作业批改成绩考核等教学环节做学生工作家访校外教育活动中遵守教师道德规范特青年教师长期实践中锻炼教书育生涯中锻炼成道德高尚
　　培养深厚师生感情 
　　品德良学生担心起戒心敌意会认教师偏心厌弃会教师抱着沉默躲避怨恨等态度肯接受教师教育教师注意情感培养亲真诚关心感事例深刻道理教育入情入理入心听进记住想深改快
　　二保护尊心培养集体荣誉感
　　尊心集体荣誉感学生克服缺点努力进动力教师果视尊心味批评指责容易表现出破罐破摔态度立情感矫正学生良品德定重视学生尊心培养善发现身闪光点细微进步时予肯定鼓励赞扬活动中启发意识集体员举动直接影响着集体荣誉促珍惜集体荣誉鞭策住抑制良品德行
　　三针学生差异采取灵活样教育措施
　　矫正学生良品德注意般特点针差异放矢进行教育锅煮刀切针学生性特点进行材施教
　　材施教教师必须常接学生交朋友深入调查研究解家庭贯表现等方面情况细致分析性特点选择效教育方法做钥匙开锁样开心灵窗促品德方面转化 
　　四强调校规制定班规规范养成教育 
　　问位诺贝尔科学奖：您学实验室学您认东西呢？位白发苍苍老学者回答道：幼园幼园学什东西呢？东西分半伙伴东西东西放整齐吃饭前洗手做错事表示道歉午饭休息观察周围然……提属行养成惯
教育范畴属非智力素见良行惯养成成功影响呀苏霍姆林斯基说：果作道德素养重真理少年时期没成惯造成损失永远法弥补中学时期青少年生理心理急剧发育变化重时期正增长知识接受良道德品质行惯养成教育佳时期学生良行惯养成形成良班风基础建设良班级保证基础教育学阶段德育教育应行惯养成教育行惯养成教育落实实处扎扎实实抓学生养成教育 
　　先哲朱熹说：先知先轻重行重见知行分学生进行行惯养成教育应学生认知特情出发先入规律学宣读学生日常行规范学校规范根班特点增补制定适合班班规组单位组织学生联系实际逐进行认真学讨学生进行文明礼仪常规养成教育时注重学生明确做什样做做学生进学校头脑中深深常规礼仪烙印培养良行惯长期程通开学初扎扎实实养成教育学生指导熟悉校纪班规数学生够教师提醒引导逐渐律发展律 
　　五运激励机制深化养成教育 
　　学生良行惯养成夕形成必须反复抓抓反复尤行惯较差学生通爱甘泉进行入脑入心浇灌通榜样示范力量争取通龄效应帮拉应运定激励鼓起奋进风帆学生毕竟孩子教师丁点表扬肯定讲种荣誉份骄傲资学生进行良行惯养成教育时教师应适采种形式激励方式表扬注意发现学生闪光点学生感受成功感成功喜悦强化学生行培养学生辨非力学生形成良行惯
　　六 制定评价制度落实养成教育 
　　制定评价制度进行良行惯教育起着重导监督作学生进行常规宣传制定评——生评——师评评价制度开展夺七彩龙珠活动日进行常规检查评出天遵守常规做学生奖励颗龙珠周进行综合评价评出周学星卫生星礼仪星热情星发言星等学生连续两周评种星段时间评价督导学生学校里已养成良行惯许家长反映孩家行惯意评——生评——师评延伸家长评加强学校家庭联系学生养成教育进步落实种元化评价程学生动参反思教育发展程落实养成教育重途径　
　　牵发动全身学生养成良行惯学成绩会相继提高班级风气会转展现面前会班风正学风浓良班集体
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