暑假骨干教师培训心得体会—心得体会

暑假骨干教师培训心体会—心体会
 
　　荣幸够参加次骨干教师培训听三位教授教学讲座报告教学指明教学方法理念课改教学课堂捂出方法点听三位教授讲座报告见：
　　．透视课改现象回教育真实
　　周教授课堂事例透视课改现象节数学课买香焦价钱数字例成道数学题老师引导学生结合生活验解答道题事例总决出课堂生活节效教学教学生活生活数学[珍贵纪念]课美术课合作’学事例教学常会出现现象两事例效教学周教授正反事例讲座总结出课堂休止探究趣合做味活动例例事例说明教师课堂样节课真正效教学
　　课题教学效性指通课堂教学活动学生学业收获提高进步具体表现：学生认知懂懂少知知会会情感喜欢喜欢热爱热爱感兴趣感兴趣
　　教学效性必须魅力老师效教育秘密开学生心智慧门魅力走进孩子心灵开心智门钥匙孩子幸福高效出现课堂魅力课堂质
　　职级位教师必须断学业务知识提高身教学素养专研教材学生心底里认定[学学]美国教育家吉诺特年教学结教学成功失败决定素采方法天情绪影响学生学气氛情境身教师具极力量够孩子活愉快悲惨创造痛苦工具启发灵感媒介学生翻脸开心伤救见教师驾驶着命
　　二教师专业成长职业道德修养
　　吴教授首先讲述行业中行业中着含义教师教育中成
长中引出教师专业成长必须掌握专门知识特殊技职业情感见教师专业成长重正成长中孩子家长社会孩子交身负着神圣命孩子成败掌握教师教师成长必须专业化教师职业情意句：遇位老师孩子幸运全家幸福教师爱体现教育学生尊重期理解宽容种情感教师学生爱公正学生做视仁体谅宽容提供机会老师学生爱私总做名民教师断完善总结验教学做反思坚持学期写次效教学结
　　三．效教学实验基策略
　　吴教授讲述效教学实验意义基理抓住课文关键环节积极探索效教学策略明确效教学基策略开展效教学
　　学生学状况开展效教学什运区学生目语黎话进入学校学会普通话教学程中完全教科书里宣科传授教学开展效教学必须制定明确教学目标设计教材备教材时备学生教师学生间建立等关系利区乡土学校现资源教学教学图写话课时课题：天爸爸生日天色已晚问爸爸班途中什事耽误回？图画城市里爸爸工作图图写话
　　班学生农村学生班途中会遇什事耽误孩子时想象出根学生状况引导学生假爸爸会什事耽误生日请想象爸爸会什事耽误回？孩子举起手回答：爸爸山找牛牛没找耽误说块稻谷割完回等等想堂效教学学生懂懂引导学生投入学程
　　效教学坚持学生发展教学目标仅关注学生考试分数更关注学生需求学生体魂健壮情感丰富社会适应性提升知识技程方法情感态度价值观促进学生全方位发展
　　次培训中收获颇受益非浅教学工作中利掌握理念开展效教学奉献份力量琼中美教育献出份爱

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