地区教育工会工作总结—德育工作总结


     
    区教育工会工作总结—德育工作总结
     
         年区教育局组区总工会领导区教育工会充分发挥基层工会组织作紧紧围绕区教育发展改革实际开展工作基层工会认真履行职责教职工体活动载体激励斗志凝聚心围绕 创建学型组织争做知识型职工系列活动开展形式容教学竞赛征文赛知识竞赛演讲赛等广泛引导调动家学新理提高新技掌握新教法热情开展丰富彩文体活动丰富教职工精神文化生活增强工会组织心力强化校务公开完善规范教代会制度学贯彻工会法教育法劳动法等法律法规贯穿教育教学实践基层民理水断提高教职工合法权益效保护全心全意广教职工办学方针区全面贯彻落实200*年区教育工会荣获治区教育工会系统先进工会称号
    基情况
    区教育工会辖基层工会委员会125(机关6事业单位119)教职工8683(女教职工4969少数民族3762分占总数579433)入会率100工会干部配备:专职27(中:县级3)兼职246(中:科级18)少数民族82
    区现民办学校86已建会46建会率535
    二二○○*年重点工作
    ()认真落实目标责制
    保证区教育工会直属12基层工会实行目标理责考核务落空年底组织基层工会席相互观摩方式直属12基层工会200*年度两年工作五项31方面进行考核基层教育工会属学校签订目标责书定期检查考核形成层层抓落实层层责级级负责工作格局绝数基层工会争取政支持履行职责宣传引导团结教育等方面做量卓成效工作工会组织作较发挥
    (二)履行职责切实加强民理监督工作
    进步规范完善教代会制度区教育工会充分发挥基层工会组织作完善规范教代会制度发挥教代会作提高教代会制度化规范化程序化作健全民理重点抓做教代会提案征集提案落实狠功夫通具体指导监督落实
    全区公办学校中100建立教代会制度规定年少召开12次教代会会员代表会涉学校发展基础建设制度完善工资奖金分配等重问题通教代会讨解决教代会民评议权逐步落实教职工源头参民理意识力增强
    坚持校务公开工作发挥工会民监督作1999年区教育行业逐步推行校务公开工作县市基层学校均建立健全相应考核评估体系考核监督机制明确公开容公开程序列入教代会重容事关教职工关心热点难点问题均通定形式公开公开结果通教代会教职工会家长会学代会等渠道层次接受评议监督区教育工会时注意做工作指导年区教育局联合开展评估验收*年11月联合评估抽查7学校截止200*年底区公办学校100开展校务公开工作51通县市区评估考核占学校总数40821已区校务公开领导组评估抽查校务公开已逐步学校规范完善公开形式容程序效果均广教职工认效促进基层民政治廉政建设教职工翁位较体现
    (三)提高建家水构建谐劳动关系创建谐校园
    教育工会创建模范教工家作凝聚心重工作认真落实注重发挥基层工会作加强工作指导标准规范推荐申报验收工作基层工会建家促 模范教工家创建关心教职工学工作生活凝聚教职工智慧促进民校园谐校园温馨校园建设200*年2学校荣获治区模范教职工家称号截止200*年底全区已建成治区级模范教工家13区级53县市级61 530教工家活跃区教学线建家活动形成网络建家容已纳入二级民理渠道工会组织学校发挥着重作
    适应断发展教育发展形势规范完善教工家活动级教育工会积极探索建家新方法效发挥家作200*年10月区教育系统(含民办学校)围绕贯彻十六届六中全会精神开展构建谐劳动关系创建谐学校(单位)题征文赛活动征集文76篇 21篇分获前三名获奖作品已级工会新闻媒体推荐组织开展问卷调查围绕教职工关心问题征集意见时掌握教职工思想动态政领导汇报
    (四)师德建设重点开展三育树创献活动
    基层工会配合学校政推进谐校园建设开展尊师重德基础师德建设活动青年教师师德教育作重点积极创新载体营造青年教师成长氛围环境通老帮新结子树标兵典型事迹宣传等青年老师成长进步搭建台效促进青年教师师德师风教学业务协调发展进步推动教职工队伍建设校园三文明建
    设区教育工会积极开展三育树创献活动通抓试点树典型典型引路通抓推广点带面推动工作整体水200**巴里坤县中工会授予全国师德建设先进集体区中吐尔逊·艾肯木老师评治区师德标兵全区166名执教30年教师颁发荣誉奖牌(全区已309名获殊荣) 目前三育树创献活动已步入制度化成基层学校激发教职工热情弘扬爱岗敬业开拓创新精神推动学校发展缺少实践活动
    (五)深入开展创建学型组织争做知识型教工活动
    区教育工会结合实际正确引导基层结合教学实际围绕创建学型组织争做知识型教工题开展活动学校加强学型组织建设切入点围绕学校教育教学改革发展实际限度调动教职工工作热情创造力方面做文章广泛开展岗位练兵教学技竞赛等容群众竞技活动通拜师结教学技赛新课改理念研讨征文等效形式促进教师观念转变教学水提高积极组织参加治区教育工会举办关教育系统开展职业技暨媒体课件赛活动通知精神基层学校工会推荐初赛教育工会组织复赛20 名选手中选出6名优秀者参加全疆赛取良成绩
    (六)学宣传工会法认真履行职责增强广教职工源头参维权意识
    级教育工会组织起切实维权方针心系教职工喜闻乐见形式组织开展学宣传工会法活动工会法渗透学校教职工中进步增强教职工维护合法权益觉性力 五·期间区教育工会组织开展工会法知识竞赛书画赛参加区工会组织百日文化广场劳动者歌电视访谈等活动围绕前教职工队伍急需委政府反映热点难点问题组织开展工会法知识问答工会干部女教工问卷调查等活动积极配合区教育系统事制度改革时级反映群众心声民意维护教职工合法权益受侵害做出积极努力
    绝数基层学校建立完善政工联席会议制度建立校长接日工会组织参加涉教职工切身利益重决策改革方案规章制度制定实施代表教职工提出合情合理合法意见建议维护实现发展广教职工合法权益根利益方面出谋划策做监督
    里职工里工会求加强部门协调动民办学校做工会工作培训帮助指导建会
    (七)深入开展送温暖工程建立教职工帮困机制
    级教育工会继续开展扶贫帮困送温暖活动费困难情况做 送温暖活动想许办法基层学校建立困难教职工档案建立特困学生档案建立长效帮扶机制:建立教师互助济困储金会壮教职工互助互济力量建立教职工定期体检制度健康档案办理教职工意外伤害保险病互助保险解教职工顾忧组织教职工开展丰富彩文体娱乐健身活动配合教育基金会组织优秀骨干教师外出参观学开展健康心理知识讲座帮助教职工缓解心理负担医疗等方面遇困难促进教职工身心健康
    基层学校工会坚持开展 送温暖献爱心活动断拓展扶贫帮困途径积极筹措资金慰问帮扶灾病等原致贫教职工努力排忧解难区电师范中等学校组织家庭生活困难重病老师学生损资帮扶区职业教育中心二中等学校建立特殊费制度月交10元费帮助特困学生学许女教职工发参加爱心妈妈队伍月捐款10元钱集中力量资助特困孩子学……通系列活动开展 送温暖献爱心等活动已教育系统变成觉行动
    坚持开展走访慰问活动200*年三节期间区教育局教育工会筹资走访慰问46名教育系统支持工会工作政领导帮扶慰问盐化总场岗职工送米青油等生活品教师节前夕筹资10400元慰问区教育线33名优秀教职工代表级基层教育工会充分利重节日积极做调查摸底工作筹措资金形式慰问关心教育线教职工
    (八)加强女教职工工作维护女教职工特殊权益
    区级教育工会女工委积极组织广女教职工参学校民理民监督开展巾帼建功活动活动提高女教职工综合素质宗旨层次角度宣传方针政策宣传女教职工先进事迹帮助女教职工树立尊立强信思想法落实女教职工五期保护规定坚持年定期妇检制度学校工会结合实际邀请专家深入学校开展健康仪容礼仪等知识讲座充分关心女教职工身心健康综合素质提高三·八教师节期间开展 五家庭优秀女工委等评选表彰时做类先进推荐评选工作200*年区表彰十女杰1名2女工委评治区优秀女工委级女工委积极作越越显现出广女教职工翁意识参政议政热情较发挥
    (九)加强工会身建设提高工会履行职责力水
    加强信息宣传畅通教育工会信息渠道区教育工会充分利教育行业现资源优势广教职工搭建信息现代化台200*年提出教育工会系统信息现代化四步走计划8月30日建立开通 哈密区教育工会网
    迈出区教育工会系统信息现代化喜第步逐步规范完善直属数单位已建立网站栏目工会工作服务意识服务质量工作效率断提高
    围绕宣传贯彻工会法劳动法构建谐校园建设等容组织开展优秀调研报告文评选推荐加强教育工会信息宣传员队伍结合实际原区教育工会简报更名哈密教工断加信息容量层次角度宣传反映基层工作情况200*年区教育工会信息投稿采情况较突破采量全疆州第三名信息宣传工作逐步加强规范
    (十)强化理健全机构明确职责
    200*年5月委调整区教育工会领导工作认真衔接通召开基层工会席联系会深入学校调研等形式时解基层开展工作情况积极协调落实设科室明确职责健全完善部理制度增强单位战斗力凝聚力搞工作基础时加强基层工会工作指导针换届补缺费等具体问题进行协调落实促进整体工作断规范完善
    年已3月简单回顾第季度做重点工作:深入县市举办三期教育系统工会席信息员培训班区公办学校(单位)工会席信息通讯员150受训二活跃节日气氛春节前区教育局联合开展迎新春局机关型体育赛 108次参加赛三三•八妇女节期间邀请原西安医科退休老教授哈密基层学校做职业女性健康•美丽专题讲座13场听讲500受广女教职工评四规范完善理制度修订完善2007年度目标理责书
    三存存问题:
    ()工会费尚全部位费制约教育工会开展工作重素200*年底区教育系统工会费没工会法关规定落实哈密市教育工会费总体落实少部分两县费没落实推动工作影响
    (二)工会身建设需进步加强适应新形势新务需区教育工会进步加强部理外树形象强素质提高素质提高工作质量效率加基层指导帮助等方面狠功夫
     
     

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