2010年小学低年级教研组工作总结

2010年学低年级教研组工作总结

紧张忙碌学期生活告段落土顶中心学低年级教研组充分现代教育思想现代教育理念指导紧紧围绕学校学期总体工作目标积极开展项工作面组学期工作情况总结
开学初组认真学新课程标准教学参考等辅助学活动积极稳妥效深化教学创新改革实验数学生活化教学语文识字教学阅读教学机结合进行尝试进步加课堂教学改革力度规范教学常规理强化学科规范化策略研究提升教育服务指导功尝试学生思想品德评价学科综合素质综合评价方面胆进行尝试取较效果
具体工作开展情况：
１．开学初低年级教研组全员参教研活动做活动准备题程效果记录郭海燕老师作节骨干教师示范课乌鸦喝水节全区微型参赛课声音定程度起示范引领作霍丽丽老师作节题增强课堂实效彰显评价促进作示范课突出评价学生成长促进作收较效果
2 积极构建富体色彩效课堂教学模式真正创新落实课堂教学中提高课堂教学质量针低年级学生实际特点认真研究数学教学中实施生活化教学学生活紧密结合起激发学生学数学兴趣
3 加强课题研究意识注重研究程验积累成果总结提高低年级教研组整体科研水组两位教师作课积极组织研讨交流价值验积累起作种成果组全校推广时组积极参组教研交流广泛汲取众长
４．加强集体备课工作中绿色教研形式开展交流研讨针教学中出现问题回备课室组教师交流达成识遇问题时处理
５注重学生良学惯培养改革学生原评价方式日常教学中积极参学校总体工作部署狠抓学惯养成时结合柔性渗透全新评价方式刺激促进学生良惯养成原动行变成积极动认目前低年组学生惯校总体状态非常
二工作
1加强理学丰富教研活动根工作安排组织教师学关理学校中心思想贯彻教学中位教师教学实践中创造性运教材断反思断总结 积极撰写教学文教学案例教学心教育叙事
2网络教研：组4名教师全部参网络教研中积极构建鲜明性十足博客积极撰写教育叙事教育反思教学案例博文丰富教师理素养写作素材
3制定科学严谨学生评价方式（思想品德评价学生学科素质综合评价）牢固确立教师导学生体教学理念课堂教学着眼学生发展 加强课堂教学工作研究抓教学程中环节充分体现出新教学理念学生学会学真正成学构建效课堂学生生动活泼教学中增长知识提高素质课堂开展合作探究教学方式推进素质教育
4努力提高教学质量 加强课前备课抓教学程中环节注意学法指导培养学生良读书写字预合作等惯认真落实课堂教学做明确教学目标努力提高课堂实效做学困生辅导工作做踪记载工作
5扩学生阅读量学生进行传统文化教育
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