文目录
1 教师考察报告
2 关×××志教师考察报告
3 学教师代表外出学考察报告
4 新教师学考察报告范文
**月**日**日幸参加市教育局xx师院组织xx市名师培养工程选南京海杭州教育考察学先南京市夫子庙学凤游寺学海洵阳路学杭州崇文学校参观考察四学校校园文化特色鲜明传统鲜活深厚新锐四学校课堂教学具特色体会江沪浙带教学改革元深入印象深触动应该专家讲座华师吴亚萍李政涛李永成三位专家分新基础教育视野课堂教学转型变革策略学生工作核心命题教师发展角度做三场深刻精彩讲座启示更理性反思
调整心态享受工作带苦乐
爱栽培李政涛博士讲座句话触动深句话
然名师培养工程队伍里辈实际工作18年头着工作中青涩走成熟身担子越越重面挑战越越难度越越心追求完美标准降低压力时压喘气知觉中职业成感幸福感强承认职业倦怠找时常问:喜欢老师现快乐呢
教师职业特点艰难繁重劳累累避免问题没累出效率累出品位累出创造累出智慧累出成长发展李政涛博士连串问题问醍醐灌顶原简单工作太务太重超力忘记享受忘记享受教学享受学享受失败享受成长年长名师天相处教育教学热情执着感染着汗颜想定享受繁重工作背品位成长发展累快乐着相信定宠爱工作宠爱
二审视清更新方
吴亚萍教授课堂教学改革状态分:方法改革(旧框架+方法技术教师导)形式改革(旧框架+新元素学生动)加法改革(情境+活动+技术+开放题)局部改革(认识部分化转化行)传统教学框架变学科知识立场末端方法改革表面形式化状态觉审视课堂教学发现真努力更新提升
吴教授案例方式解析新基础教育理念教学容组织结构设计教结构结构整体部分整体间体现融合渗透策略整体感悟策略种结构设计适合数学学科教学完全破现教材体系知识口口掰碎喂学生呈现整体学生发现性先着老师学结构学生结构种体系探究学生掌握知识尤掌握学方法思想方法非常效听实验学老师执教时思想体现理想点怀疑操作性吴教授课评课停留批评层面出具体做法羡慕洵阳路学华师雄厚专家支持时坚定相信仅仅理层面愿景更真实达现实
三名师团队获持久前进力量
名师培养工程团队市教育局事处方领航xx学师范学院专业引领加区名师相互碰撞真非常台华师教室里放盒饭开始分组讨师院老师名师畅欲言感想进行交流甚争直午教授课迫停海杭州高速路整整路交流分享话筒手中传递思想分享中丰富情感掌声中交融知觉间三时车程更加充盈更加丰沛相信浸润优质团队中课堂定会逐渐充满生长气息实现生命觉达学生生命觉
关×××志教师考察报告
教师考察报告(2) | 返回目录
关×××志教师考察报告
***男30岁汉族学文化程度1994年7月参加工作1996年7月加入中国产现陕西**集团限公司子弟学校级教师
作名教师该志忠诚教育事业爱岗敬业严谨治学法执教师表处处名优秀教师标准严格求
工作中该志具强烈事业心高度工作责感数十年日勤勤恳恳劳怨学校正常代课外兼学校电教化理学校劳资工作工作头绪十分烦杂面毫退缩认真学积极探索项工作干声色
教学***志勇开拓锐意创新够虚心老教师学认真备课分析学生学心理课堂四十分钟效益取显著效果年毕业会考中代班级全校取第名成绩受学校领导家长致评新课程改革更积极钻研新课程理念课堂真正变成学生体教师导舞台收良教学效果教学先荣获项殊荣:3月荣获**学课堂教改展示赛二等奖荣获**学赛教等奖荣获**市企事业学校赛教等奖
电化教学现代教学手段数说较陌生***志说面新挑战买书籍查资料积极探索勇实践硬普通爱者发展现准专业水学校电教化伊始学校电教化组成员道查阅资料考察学校分析证短短月时间里建成整套适合学校媒体电化教学系统满足学校教学需求节省批资金系统维护中知道牺牲少休息日花费少业余时间见穿梭校园角落背影电脑旁苦思冥想神态份耕耘份收获说真恰处努力终换丰厚汇报:**市举办课件赛中荣获三等奖3月作**市唯代表全省学教师信息技术课程整合力赛中举夺魁**市**学争荣誉代表陕西省参加全国学教师信息技术课程整合力赛样取二等奖成绩
生活中***志更想想急急爱心奉献事心爱学生记年代班位学课时注意力总够集中调查原位学父母离异父亲抚养父亲天前重病世代抚养爷爷奶奶重病住院学读书顾住院爷爷奶奶全家重担落十二岁女孩身知种情况急心里痛心急忙办商量帮帮
怜女孩便微薄收入中出百元钱班学知消息纷纷捐出零花钱千元钱送位学手里时位学禁住哭起时心里种说出滋味
***志搞职工作时够积极参加种集体活动次代表学校集团公司参加种体育赛取优异成绩
然成绩代表相信日子里级组织关怀帮助懈努力定会取更成绩
学教师代表外出学考察报告
教师考察报告(3) | 返回目录
学先进验积极探索学校教育教学理工作新路子 10月10日区文教局组织中学校长支部书记分教育教学工作副校长赴宝应参观考察次学考察组织严密容丰富考察团边边议深感受益匪浅体会良现学考察情况报告:
考察概述
1次考察目:解宝应中学教育教学理实施情况学先进验
2次考察学校:山阳中心学山阳初级中学范水镇中心学郭桥初级中学
3次考察形式:参观校园听取校领导教学理方面验做法学校理方面困惑进行面面交流
4宝应教育总体印象:聆听学校校长讲话深入参观学校感觉 学生终身发展奠基发展理念明确规范化――特色化――品牌化办学目标办学条件努力学校现条件基础追求独树帜办学特色坚持事做起精细化理重视教师队伍综合素质提高学生良行惯养成
二考察反思收获
1作学校理者敢先符合教育发展规律前提胆尝试符合身发展理模式闯出独具特色理机制山阳初级中学致力追求理细致精致考核分三层面:行员求身工作必须硬实行行员教师双检查实行行员年级蹲点制行员工作周检制考核奖金挂钩教师考核增加考核震撼度公性制定教师行规范考核条例科学奖金分配方法充分调动教师积极性学生理套细致公考核落实班级班实行班津贴周发放制达时提醒目理强调教师身学生体学校整体质量素质协调发展强调文化立校值鉴
2作学校理者言必须具备高水综合素质具备高素质理理学校必条件高素质理者应专家型学者型领导仅机智灵活处理学校日常事务更重表现学校教育教学精通指导疏通竭力身知
识魅力格魅力吸引感召引领真正行家里手带领学校前发展范水镇中心学考察时深切感受点学校校长中层领导示范课家争示范课开办课堂超市教师便步入领导学科带头课堂听课学校理者身体力行营造出学校浓厚学研究氛围学校教育教学考核措施抓硬抓实
3学生理常规工作抓起见培养学生良行惯山阳中心学郭桥初级中学方面验值鉴山阳中心学周学生行惯培养检查重点学生轻轻走路轻轻说话开始抓起培养学生良惯良学惯学生 会学良行惯学生 肯学郭桥初级中学全校没勤服务员住校学生数学校培养学生理全校值班老师情况班学生觉认真晚全校周扫整校园没张废纸学校理者重视常规工作精细化分开
百闻见次宝应行时间然短暂收获少回校已组织行员进行宝应教育教学理验学讨家决心紧紧围绕精致校园精品课程精英队伍精细作风工作重点进步加强教学理优化教风严格教学流程理备课课听课评课作业辅导考试评卷等教学常规理狠抓落实教学常规检查制度教学理求落实位开创区教育教学理工作新局面贡献力量
新教师学考察报告范文
教师考察报告(4) | 返回目录
**月**日**日幸参加市教育局xx师院组织xx市名师培养工程选南京海杭州教育考察学
先南京市夫子庙学凤游寺学海洵阳路学杭州崇文学校参观考察四学校校园文化特色鲜明传统鲜活深厚新锐四学校课堂教学具特色体会江沪浙带教学改革元深入印象深触动应该专家讲座华师吴亚萍李政涛李永成三位专家分新基础教育视野课堂教学转型变革策略学生工作核心命题教师发展角度做三场深刻精彩讲座启示更理性反思
调整心态享受工作带苦乐
爱栽培李政涛博士讲座句话触动深句话
然名师培养工程队伍里辈实际工作18年头着工作中青涩走成熟身担子越越重面挑战越越难度越越心追求完美标准降低压力时压喘气知觉中职业成感幸福感强承认职业倦怠找时常问:喜欢老师现快乐呢
教师职业特点艰难繁重劳累累避免问题没累出效率累出品位累出创造累出智慧累出成长发展李政涛博士连串问题问醍醐灌顶原简单工作太务太重超力忘记享受忘记享受教学享受学享受失败享受成长年长名师天相处教育教学热情执着感染着汗颜想定享受繁重工作背品位成
长发展累快乐着相信定宠爱工作宠爱
二审视清更新方
吴亚萍教授课堂教学改革状态分:方法改革(旧框架+方法技术教师导)形式改革(旧框架+新元素学生动)加法改革(情境+活动+技术+开放题)局部改革(认识部分化转化行)传统教学框架变学科知识立场末端方法改革表面形式化状态觉审视课堂教学发现真努力更新提升
吴教授案例方式解析新基础教育理念教学容组织结构设计教结构结构整体部分整体间体现融合渗透策略整体感悟策略种结构设计适合数学学科教学完全破现教材体系知识口口掰碎喂学生呈现整体学生发现性先着老师学结构学生结构种体系探究学生掌握知识尤掌握学方法思想方法非常效听实验学老师执教时思想体现理想点怀疑操作性吴教授课评课停留批评层面出具体做法羡慕洵阳路学华师雄厚专家支持时坚定相信仅仅理层面愿景更真实达现实
三名师团队获持久前进力量
名师培养工程团队市教育局事处方领航xx学师范学院专业引领加区名师相互碰撞真非常台华师教室里放盒饭开始分组讨师院老师名师畅欲言感想进
行交流甚争直午教授课迫停海杭州高速路整整路交流分享话筒手中传递思想分享中丰富情感掌声中交融知觉间三时车程更加充盈更加丰沛相信浸润优质团队中课堂定会逐渐充满生长气息实现生命觉达学生生命觉
新教师学考察报告范文
教师学体会考察报告模板
教师外校考察报告
教师外出考察报告
教师赴外学校参观学考察报告
教师考察学体会
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关×××志(教师)考察报告
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