2017年英语教师实日记
3月6日 星期二 天气阴转晴
入校
天指导老师带领走进实高中学校期分畏惧方
实学校高度重视校长亲接选派两位指导老师位指导英语教学位指导班工作实见面会指导老师见面校长实做简短介绍次见面会子称呼老师觉适应样刻开始身份：实老师
然着实指导老师走出会议室刻学分开刻感觉全世界剩接切全许步入职场前奏吧
午班里学生见面做简单介绍学生似实老师充满极兴趣班气氛火爆
时踏入教室走讲台刻懂身担子：师表学典范
天然累充实开始期明天
3月7日 星期三 天气晴
第课
昨天老师安排天早学生起早读然便开始实第环节：听课
早早学校站教室外面整理心情着声声清脆老师传心中油然升起种豪欣慰
走进教室学生简单问候便进入天早读正题：领读单词翻开单词表单词早已心中读遍着第单词发出渐渐适应声音加心情静快读完单词问题三十分钟早读五分钟剩时间该干什呀毕竟学生熟简单聊句便退出教室
早读听第节现代课堂英语课时隔七年早已忘记初课堂进行天节课充满期
听完课总体感觉老师讲细学生讲课单词句话语法点介绍讲解翻译课堂教学然中度似没原先想完美前教育学教学法课堂讲种英语教学理教学模式没课堂体现出理现实存差距纸终觉浅绝知事躬行课学理实践中融会贯通
3月12 日 星期 天气阴
开班会
学校惯例天午节课召开班会久高中班会知道天发展成什样子
次班会着震惊熟悉班会形式班会班长持首先公布周组量化倒数三组唱班歌示接厉次班里评选周学星进步星推荐陈述推荐理班两星获者颁发奖状项说倒挺新鲜第三项班长班周存问题生活学等做简单说明班会办讲话学生传达学校新指示批评存问题表扬表现种似相识感觉接时间受班托班学生讲学生活美激发学动力介绍学英语技巧方法
学生热烈掌声中走讲台刻知道说什然提前准备太紧张子全乱知道说什没时间概念机械般讲话班气氛赶开始挺活跃火渐渐安静
总结许讲严肃许样话早已听耳朵长茧子总通第次登台亮相更明白台分钟台十年功道理更准备讲台游刃余
3月13日 星期三 天气晴
第节语法课
天挺老实讲名词性句语法课接触语法语法直头疼语法规记忘者记住会应做题全观判断说听点语感实时候瞎蒙已记高中语法课印象中似没真正语法课者根听懂语法课
节课老师知识点讲细学少东西第次真正懂语法规涵老师说明白什选选单纯汉语翻译通行应该具体规解释子茅塞顿开规原数学公式原理做题样做语法题读懂句子分析出句子成分知道做题
真句话：学止境英语基础知识差正机会补补慢慢掌握语法规做题学会问什搞明白切样教会学生
3月15日 星期四 天气阴
听学课
英语指导老师班课周五节课什事情耽搁周根听节课总想听节课便听班课正学讲课机会便听课
节讲解练题课总体感觉讲挺然学生热情高课堂气氛活
跃刚刚走讲台水已属易课中发现问题缺少学生眼神交流束缚讲台
听完节课收获颇真正启发式教学应什呀什意思呀想什呀样课堂指令子学生思维激活机会充分驾驭课堂积累验教训保证正常授课外注意细节握学生注意力兴趣等时量摆脱讲台束缚走学生中间位学生直接眼神交流注意课堂时间掌控
总句话学中进步切充分准备
3月16日 星期五 天气晴
试卷批改
天学生批试卷总体感觉：态度端正作考试学生喜做题想做题空着答题规范作文写句话应付事干脆写
回想高中时学似隔代时候考试极重视根会出现选择性做题情况天想呢
知道英语基础焦虑总想着带点什想帮助然知处手
孩子绝说衣食忧家中独生子独生女然家庭接受
现代化教育什基础差呢学三年级开始英语课现高连百字作文写出诧异天学校教育素质教育教出底什样说德智体美劳全面发展前局势没改变应试教育考试东西背记成绩会决定命运说明说什呢
许中较差面现实存问题样接受素质教育什会差距呢然坏必然存优势呢
发发牢骚改变环境做限月里量帮助
3月19日 星期 天气阴转晴
第节实战课
天生中第节课节老师身份真正学生讲英语课然前少做课堂模拟教学面群真实学生第次
整节课没预想难面学生紧张切算部班进行讲完课未想象累然讲分钟嗓子开始发干心情算静表情然学生互动整节课容没控制时间讲算节课半部分单纯讲单词点枯燥学生热情减少
课指导老师沟通基情况整体肯定细节存问题首先容扩展太深太细涉容超出学生前水次课堂指令
环节进行容缺乏明确引导课堂指令发送位环节度太突兀解学生学生前水解心理清楚
根老师提出点建议反思意识足整节课节奏太快容太似灌输没学生时巩固问题总难免针问题实践课中慢慢纠正尤课堂指令留心老师课课堂指令体会指令差相信会越越
3月22日 星期四 天气雨
错
天第四节课发现英语说越越少部分课堂指令发送知识点讲解全汉语讲
天节课少点发怒成分语法课量时间提问分析句式然整课堂控制行抓住学生注意力讲课进程折扣概讲四分容知分析句子做道练题节课结束影响课程进度满领着学生分析遍句子学生分析出课带着抱怨语气老师诉说老师席话子容
老师抱怨学生分析句式分析出课进行老师提供种方法讲语句老师方法先找出连词然着连词推第谓语句然句样整句子分析出课找
谓语方法先找出句谓语成分目然句子熟悉方法简单
事反思觉真误子弟呀分析句式目分清句句实现目成已知项认句句摆着找谓语简单嘛哎教学方法埋怨学生笨真丢死幸亡羊补牢教学方法慢慢探索点点总结
3月23日 星期五 天气阴转晴
第次独立课
天课前突然收指导老师信息说公务法听课整突然种兴奋感终独立节课然完课兴奋浇灭驾驭课堂
没指导老师听课觉挺轻松没压力学生更放松课堂秩序失控讲语法学生听进度慢加失控课堂秩序真点手足措前节课老师面压阵学生乖乖听课听进敢捣乱天突然没老师压阵加日里嘻哈惯没树立威严学生便机会造反
值欣慰句式结构分析突破采昨天老师教方法学生分析句式变利教学方法重中重呀
回顾周节课节课会找指导老师听取意见建议点点进步老师常强调点教学生什节课教学方法改进取成效进步理解句话深刻涵节课教会学生点点新知识者教种新学方法胜利期子全部容学生掌握路步步走知识点点积累
3月26日 星期 天气晴
提前利结束授课
天节课进行利提前完成计划容真欣慰第次进行利更欣慰节课讲语法知识学生全掌握
节课安排先复节课学语法点然完成范读课文根前节课验容足够讲节课语法学生头疼担心完成务
回顾语法点时候没提示学生股脑全说出巩固练进行利快完成整程十五分钟接便讲解范读课文简单学生遍文章意稍微提示重点词汇涉语法点简单带篇文章快讲完距离课剩十分钟学生回顾查漏补缺剩七八分钟该干什呢想开始讲解练题担心讲题课弄没头没尾节课发现课堂想闲想时刻保持课堂活力时刻吸引学生注意力便学生放首歌方面娱乐放松方面希学生歌词中学词组样算完成节课
课听取指导老师建议语法取成果受表扬讲泛读文章应该学生更参明确阅读目
天课品尝胜利果实真谓功夫负心
3月28日 星期三 天气晴
课
天节课实期间讲节课正指导老师开会没听课课成独立课堂然次独立课留许阴影压住学生驾驭课堂节课少点担心
节课量完成单元全部容便指导老师做交接课时压缩节课加前面节课进程慢容拖节课讲容根讲完量讲重讲算
整节课情绪直低落想着节课心里酸酸滋味学生样课堂响应者昨天答题奖励法已厌倦剩干巴巴讲偶尔提问两学生事关态度忙事课半节时候实进行低着头没回答提问奈放首歌算少吸引点兴趣没讲题课
心情沉重走讲台阵突然觉孤独子切失兴趣整霜茄子静静走回办公室
整天总高兴起失什东西老想静静坐着偌办公室里剩呆呆坐着想着知道坐时知道刻安静„„
3月29日 星期四 天气阴转晴
听课样感受
天重新回听课次听课样感受发现听更目更针性讲完八节课单词课文语法练环节体验遍指导老师环节提出指导性意见建议话明白没时效改正天次听课老师说话发现子全明白
单词方面讲课受学影响总想量罗列单词意思搭配法老师说拓展太深学生接受应该学生讲跳跳够着东西否会事倍功半始终没握度天次听老师讲课发现中玄机老师侧重讲单词读音词性基法重点带领学生寻找方法记忆单词利普通语言现实例子具体形象描述帮助学生记忆
方面课堂指令发送练目课堂节奏等进步体会
教学相长做名合格老师学东西着呢
3月30日 星期五 天气晴
纠结作文
天学生批改作文第次改作文存问题现存然次会
评语中明确点出存问题段落布局单词书写标点符号等单独学生谈存问题整体效果
直想找专门时间学生讲讲作文写作规范问题拖现没讲时候觉简单问题指出会改正错
次萌生讲作文想法遭学反认太老师没办法解决问题难道三言两语解决
便想尝试少会举学生够受益算没白讲始终认作文短时间句式结构词取进步作文积累程规范老师句话教点点足够
3月31日 星期六 天气晴
准备礼物
明天离校离开前想送夕相处月学生份礼物昨天苦思冥想终想送张奖状写句话英语算种纪念吧
然突发奇想实际操作绞脑汁 首先学生中半没号号解知道该写什次英文写想汉语句子英语更少者想写样符合性格特点点足头疼午
时间写十份较熟悉学生剩连男女分清更知道该写什
中午课间熟悉学生列出班便找简单描述聊天学生没什顾虑玩笑中收集第手资料午时间算终完成
着厚厚摞奖状面精心写话语心中充满期期学生份礼物时喜悦
4月1日 星期日 天气晴
离校
天实天天里切会成美回忆天做件事次
早学生带节早读然语文发精心准备礼物发完张心中总会沉重分着奖状时欢喜淡然心情五味中更迭听完节课课间次监督课间操等着结束
接半天直办公室里胡乱想着什心里乱糟糟遍遍扫着里角角落落空荡荡办公室留太回忆离开分舍
午指导老师道想教室里学生见面说句话巧学生体育课教室时候已准备楼学生说句分空荡教室剩空荡次次回头舍离开„„
总想迈步似期着什期会学生出现面前亲切声老师期起课切已结束
生中客许久会遗忘永远心里
学英语教师实日记
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3月6日 星期二 天气阴转晴
入校
天指导老师带领走进实高中学校期分畏惧方
实学校高度重视校长亲接选派两位指导老师位指导英语教学位指导班工作实见面会指导老师见面校长实做简短介绍次见面会子称呼老师觉适应样刻开始身份：实老师
然着实指导老师走出会议室刻学分开刻感觉全世界剩接切全许步入职场前奏吧
午班里学生见面做简单介绍学生似实老师充满极兴趣班气氛火爆
时踏入教室走讲台刻懂身担子：师表学典范
天然累充实开始期明天
3月7日 星期三 天气晴
第课
昨天老师安排天早学生起早读然便开始实第环节：听课
早早学校站教室外面整理心情着声声清脆老师传心中油然升起种豪欣慰
走进教室学生简单问候便进入天早读正题：领读单词翻开单词表单词早已心中读遍着第单词发出渐渐适应声音加心情静快读完单词问题三十分钟早读五分钟剩时间该干什呀毕竟学生熟简单聊句便退出教室
早读听第节现代课堂英语课时隔七年早已忘记初课堂进行天节课充满期
听完课总体感觉老师讲细学生讲课单词句话语法点介绍讲解翻译课堂教学然中度似没原先想完美前教育学教学法课堂讲种英语教学理教学模式没课堂体现出理现实存差距纸终觉浅绝知事躬行课学理实践中融会贯通
3月12 日 星期 天气阴
开班会
学校惯例天午节课召开班会久高中班会知道天发展成什样子
次班会着震惊熟悉班会形式班会班长持首先公布周组量化倒数三组唱班歌示接厉次班里评选周学星进步星推荐陈述推荐理班两星获者颁发奖状项说倒挺新鲜第三项班长班周存问题生活学等做简单说明班会办讲话学生传达学校新指示批评存问题表扬表现种似相识感觉接时间受班托班学生讲学生活美激发学动力介绍学英语技巧方法
学生热烈掌声中走讲台刻知道说什然提前准备太紧张子全乱知道说什没时间概念机械般讲话班气氛赶开始挺活跃火渐渐安静
总结许讲严肃许样话早已听耳朵长茧子总通第次登台亮相更明白台分钟台十年功道理更准备讲台游刃余
3月13日 星期三 天气晴
第节语法课
天挺老实讲名词性句语法课接触语法语法直头疼语法规记忘者记住会应做题全观判断说听点语感实时候瞎蒙已记高中语法课印象中似没真正语法课者根听懂语法课
节课老师知识点讲细学少东西第次真正懂语法规涵老师说明白什选选单纯汉语翻译通行应该具体规解释子茅塞顿开规原数学公式原理做题样做语法题读懂句子分析出句子成分知道做题
真句话：学止境英语基础知识差正机会补补慢慢掌握语法规做题学会问什搞明白切样教会学生
3月15日 星期四 天气阴
听学课
英语指导老师班课周五节课什事情耽搁周根听节课总想听节课便听班课正学讲课机会便听课
节讲解练题课总体感觉讲挺然学生热情高课堂气氛活
跃刚刚走讲台水已属易课中发现问题缺少学生眼神交流束缚讲台
听完节课收获颇真正启发式教学应什呀什意思呀想什呀样课堂指令子学生思维激活机会充分驾驭课堂积累验教训保证正常授课外注意细节握学生注意力兴趣等时量摆脱讲台束缚走学生中间位学生直接眼神交流注意课堂时间掌控
总句话学中进步切充分准备
3月16日 星期五 天气晴
试卷批改
天学生批试卷总体感觉：态度端正作考试学生喜做题想做题空着答题规范作文写句话应付事干脆写
回想高中时学似隔代时候考试极重视根会出现选择性做题情况天想呢
知道英语基础焦虑总想着带点什想帮助然知处手
孩子绝说衣食忧家中独生子独生女然家庭接受
现代化教育什基础差呢学三年级开始英语课现高连百字作文写出诧异天学校教育素质教育教出底什样说德智体美劳全面发展前局势没改变应试教育考试东西背记成绩会决定命运说明说什呢
许中较差面现实存问题样接受素质教育什会差距呢然坏必然存优势呢
发发牢骚改变环境做限月里量帮助
3月19日 星期 天气阴转晴
第节实战课
天生中第节课节老师身份真正学生讲英语课然前少做课堂模拟教学面群真实学生第次
整节课没预想难面学生紧张切算部班进行讲完课未想象累然讲分钟嗓子开始发干心情算静表情然学生互动整节课容没控制时间讲算节课半部分单纯讲单词点枯燥学生热情减少
课指导老师沟通基情况整体肯定细节存问题首先容扩展太深太细涉容超出学生前水次课堂指令
环节进行容缺乏明确引导课堂指令发送位环节度太突兀解学生学生前水解心理清楚
根老师提出点建议反思意识足整节课节奏太快容太似灌输没学生时巩固问题总难免针问题实践课中慢慢纠正尤课堂指令留心老师课课堂指令体会指令差相信会越越
3月22日 星期四 天气雨
错
天第四节课发现英语说越越少部分课堂指令发送知识点讲解全汉语讲
天节课少点发怒成分语法课量时间提问分析句式然整课堂控制行抓住学生注意力讲课进程折扣概讲四分容知分析句子做道练题节课结束影响课程进度满领着学生分析遍句子学生分析出课带着抱怨语气老师诉说老师席话子容
老师抱怨学生分析句式分析出课进行老师提供种方法讲语句老师方法先找出连词然着连词推第谓语句然句样整句子分析出课找
谓语方法先找出句谓语成分目然句子熟悉方法简单
事反思觉真误子弟呀分析句式目分清句句实现目成已知项认句句摆着找谓语简单嘛哎教学方法埋怨学生笨真丢死幸亡羊补牢教学方法慢慢探索点点总结
3月23日 星期五 天气阴转晴
第次独立课
天课前突然收指导老师信息说公务法听课整突然种兴奋感终独立节课然完课兴奋浇灭驾驭课堂
没指导老师听课觉挺轻松没压力学生更放松课堂秩序失控讲语法学生听进度慢加失控课堂秩序真点手足措前节课老师面压阵学生乖乖听课听进敢捣乱天突然没老师压阵加日里嘻哈惯没树立威严学生便机会造反
值欣慰句式结构分析突破采昨天老师教方法学生分析句式变利教学方法重中重呀
回顾周节课节课会找指导老师听取意见建议点点进步老师常强调点教学生什节课教学方法改进取成效进步理解句话深刻涵节课教会学生点点新知识者教种新学方法胜利期子全部容学生掌握路步步走知识点点积累
3月26日 星期 天气晴
提前利结束授课
天节课进行利提前完成计划容真欣慰第次进行利更欣慰节课讲语法知识学生全掌握
节课安排先复节课学语法点然完成范读课文根前节课验容足够讲节课语法学生头疼担心完成务
回顾语法点时候没提示学生股脑全说出巩固练进行利快完成整程十五分钟接便讲解范读课文简单学生遍文章意稍微提示重点词汇涉语法点简单带篇文章快讲完距离课剩十分钟学生回顾查漏补缺剩七八分钟该干什呢想开始讲解练题担心讲题课弄没头没尾节课发现课堂想闲想时刻保持课堂活力时刻吸引学生注意力便学生放首歌方面娱乐放松方面希学生歌词中学词组样算完成节课
课听取指导老师建议语法取成果受表扬讲泛读文章应该学生更参明确阅读目
天课品尝胜利果实真谓功夫负心
3月28日 星期三 天气晴
课
天节课实期间讲节课正指导老师开会没听课课成独立课堂然次独立课留许阴影压住学生驾驭课堂节课少点担心
节课量完成单元全部容便指导老师做交接课时压缩节课加前面节课进程慢容拖节课讲容根讲完量讲重讲算
整节课情绪直低落想着节课心里酸酸滋味学生样课堂响应者昨天答题奖励法已厌倦剩干巴巴讲偶尔提问两学生事关态度忙事课半节时候实进行低着头没回答提问奈放首歌算少吸引点兴趣没讲题课
心情沉重走讲台阵突然觉孤独子切失兴趣整霜茄子静静走回办公室
整天总高兴起失什东西老想静静坐着偌办公室里剩呆呆坐着想着知道坐时知道刻安静„„
3月29日 星期四 天气阴转晴
听课样感受
天重新回听课次听课样感受发现听更目更针性讲完八节课单词课文语法练环节体验遍指导老师环节提出指导性意见建议话明白没时效改正天次听课老师说话发现子全明白
单词方面讲课受学影响总想量罗列单词意思搭配法老师说拓展太深学生接受应该学生讲跳跳够着东西否会事倍功半始终没握度天次听老师讲课发现中玄机老师侧重讲单词读音词性基法重点带领学生寻找方法记忆单词利普通语言现实例子具体形象描述帮助学生记忆
方面课堂指令发送练目课堂节奏等进步体会
教学相长做名合格老师学东西着呢
3月30日 星期五 天气晴
纠结作文
天学生批改作文第次改作文存问题现存然次会
评语中明确点出存问题段落布局单词书写标点符号等单独学生谈存问题整体效果
直想找专门时间学生讲讲作文写作规范问题拖现没讲时候觉简单问题指出会改正错
次萌生讲作文想法遭学反认太老师没办法解决问题难道三言两语解决
便想尝试少会举学生够受益算没白讲始终认作文短时间句式结构词取进步作文积累程规范老师句话教点点足够
3月31日 星期六 天气晴
准备礼物
明天离校离开前想送夕相处月学生份礼物昨天苦思冥想终想送张奖状写句话英语算种纪念吧
然突发奇想实际操作绞脑汁 首先学生中半没号号解知道该写什次英文写想汉语句子英语更少者想写样符合性格特点点足头疼午
时间写十份较熟悉学生剩连男女分清更知道该写什
中午课间熟悉学生列出班便找简单描述聊天学生没什顾虑玩笑中收集第手资料午时间算终完成
着厚厚摞奖状面精心写话语心中充满期期学生份礼物时喜悦
4月1日 星期日 天气晴
离校
天实天天里切会成美回忆天做件事次
早学生带节早读然语文发精心准备礼物发完张心中总会沉重分着奖状时欢喜淡然心情五味中更迭听完节课课间次监督课间操等着结束
接半天直办公室里胡乱想着什心里乱糟糟遍遍扫着里角角落落空荡荡办公室留太回忆离开分舍
午指导老师道想教室里学生见面说句话巧学生体育课教室时候已准备楼学生说句分空荡教室剩空荡次次回头舍离开„„
总想迈步似期着什期会学生出现面前亲切声老师期起课切已结束
生中客许久会遗忘永远心里
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