珍爱―9月题班会
xx学校 李xx
设计背景
学生学会爱爱程中认识生命意义格更加完善精神更崇高素质教育重容著名心理健康咨询专家李・施布利著首先学会爱告诉教育者：坚持实施生命教育教学生学会爱爱生命尊严爱切课重
五年级少学生赖缺乏制力觉性耐挫力教会学生爱孩子懂真诚珍视约束完善集体出力感受作激发学生做更实现孩子悟觉促成精神家园真正懂爱爱集体
教育目标
1懂珍爱身体知道合理饮食作息适运动注意安全
2学会维护形象行负责指导约束方法提高觉性律性
3知道集体做贡献找存意义实现价值
适年级
学五年级
课前准备
1准备视频美丽生命
2准备朗诵稿爱配乐
3发张便利贴
教育程
珍视
1视频导入
师：学然万物均生命美丽生命组成美丽世界起先欣赏段视频（播放半分钟视频美丽生命中破土出草撑着蒲公英伞蚂蚁夏花般灿烂笑容……）
师：学啧啧称赞中知道家惊羡生命美丽知道孩子存身道独特风景
2珍视
师：起欣赏段美文（课件出示）
非常没横溢华没非领没惊毅力没超众智慧没显赫位没巨额财富没丰富验………怕拥世独二――然理爱
没海辽阔溪清澈没苍鹰高傲鸟低飞……果做太阳做星星吧天空角发光果做树做草吧绿色装点希……位置 找位置发出响声踏出路做出事
知道完美时常课走神爱钻研魔方时常害怕举手发言声伙伴交流时常跳绳时偷懒积极动帮学值日学成绩突出朗诵水错……许足足知道进步空间足追求进步快乐程
世唯存存意义正数 世界变丰富彩生活变限美请悦纳赏识珍爱吧
（学生音乐中朗诵）
师：谢谢位学朗诵学听什感想呢？
（预设：学生回答瞧起存价值等等）
师：啊存价值花花妙曼草草身姿赞叹卓越时忘众存学会爱
师：请问认样爱？
（预设：学生回答玩开心吃喝穿等）
师：究竟样爱天节课探讨话题
二珍爱
师：请学先案例请判断种行爱种行妥请事例中公说说感受（出示课件）
1丽餐厅菜时盘子里两道菜爱吃菜
2家课练字冬冬会写会玩玩毛笔头
3吃夜点时候丁丁发现口袋里张废纸放进口袋等队伍走垃圾筒旁出队伍扔
4寝室已熄灯亮亮悄悄卫生间喜欢书
（预设：学生回答丽挑食样身体缺乏必需营养没体质冬冬懂珍惜时间等字漂亮没练字丁丁乱扔垃圾做意离开队伍会影响集体应该等活动洗手时扔垃圾出队伍安全容易发生碰撞亮亮爱书事作息正常况夜晚卫生间灯暗会坏眼睛等等）
师：透刚例子难发现爱首先爱护确保健康简言做（课件出示――合理饮食合理作息注意安全注意觉守纪律维护形象）时行缺乏爱护意识行呢？
（预设：学生回答追跑闹安全假期里电视太晚早起吃早餐学吵架轮值日时溜走等等）
师：身体栖身美妙家园料爱护家园呢？正学刚说存少伤害行坏惯相信会注意希爱护量食物毒品酒精侵害少学做破坏尊严形象行导致失信尊重
三约束
师：爱身体爱形象锻炼提高爱想做更时制力够突出表现3件事情呢？请罗列事先发便利贴反面
（学生写出表现够3问题例课思想集中总走神会积极思考举手发言写作业总磨蹭会写会写较慢喜欢运动愿意课练踢毽子等等教师相机引导学生反思）
师：3反面良惯学期重点改掉请通严律获相应3惯工整写便利贴正面读组学听
（学生四组组轮流读期努力目标）
师：请便利贴夹语文书书皮中天晨读前读读期努力目标吧接着目
标加油吧做1次旁边奖励笑脸果没做请反面相应条款面画哭脸学爱会姑息错错会断矫正中努力完善
四奉献
师：身处集体作应学会找位置力情况班级出力奉献时学会担提高责心锻炼力觉做呢？
（学生四讨）
预设：学生回答班级口杯理长次学口杯没注意放情况提醒口杯整齐教室美观纪律委员学课间追跑危险情况提醒帮助改正等等）
师：老师想送句话学勉――（课件出示）
生中总会督促指导该做什该什亲父母真诚朋友会永远陪伴着时候必须学会修枝剪叶浇水施肥生命更加健康丰富精神灵魂更加强壮高尚生命必灿烂花
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学生学会爱爱程中认识生命意义格更加完善精神更崇高素质教育重容著名心理健康咨询专家李・施布利著首先学会爱告诉教育者：坚持实施生命教育教学生学会爱爱生命尊严爱切课重
五年级少学生赖缺乏制力觉性耐挫力教会学生爱孩子懂真诚珍视约束完善集体出力感受作激发学生做更实现孩子悟觉促成精神家园真正懂爱爱集体
教育目标
1懂珍爱身体知道合理饮食作息适运动注意安全
2学会维护形象行负责指导约束方法提高觉性律性
3知道集体做贡献找存意义实现价值
适年级
学五年级
课前准备
1准备视频美丽生命
2准备朗诵稿爱配乐
3发张便利贴
教育程
珍视
1视频导入
师：学然万物均生命美丽生命组成美丽世界起先欣赏段视频（播放半分钟视频美丽生命中破土出草撑着蒲公英伞蚂蚁夏花般灿烂笑容……）
师：学啧啧称赞中知道家惊羡生命美丽知道孩子存身道独特风景
2珍视
师：起欣赏段美文（课件出示）
非常没横溢华没非领没惊毅力没超众智慧没显赫位没巨额财富没丰富验………怕拥世独二――然理爱
没海辽阔溪清澈没苍鹰高傲鸟低飞……果做太阳做星星吧天空角发光果做树做草吧绿色装点希……位置 找位置发出响声踏出路做出事
知道完美时常课走神爱钻研魔方时常害怕举手发言声伙伴交流时常跳绳时偷懒积极动帮学值日学成绩突出朗诵水错……许足足知道进步空间足追求进步快乐程
世唯存存意义正数 世界变丰富彩生活变限美请悦纳赏识珍爱吧
（学生音乐中朗诵）
师：谢谢位学朗诵学听什感想呢？
（预设：学生回答瞧起存价值等等）
师：啊存价值花花妙曼草草身姿赞叹卓越时忘众存学会爱
师：请问认样爱？
（预设：学生回答玩开心吃喝穿等）
师：究竟样爱天节课探讨话题
二珍爱
师：请学先案例请判断种行爱种行妥请事例中公说说感受（出示课件）
1丽餐厅菜时盘子里两道菜爱吃菜
2家课练字冬冬会写会玩玩毛笔头
3吃夜点时候丁丁发现口袋里张废纸放进口袋等队伍走垃圾筒旁出队伍扔
4寝室已熄灯亮亮悄悄卫生间喜欢书
（预设：学生回答丽挑食样身体缺乏必需营养没体质冬冬懂珍惜时间等字漂亮没练字丁丁乱扔垃圾做意离开队伍会影响集体应该等活动洗手时扔垃圾出队伍安全容易发生碰撞亮亮爱书事作息正常况夜晚卫生间灯暗会坏眼睛等等）
师：透刚例子难发现爱首先爱护确保健康简言做（课件出示――合理饮食合理作息注意安全注意觉守纪律维护形象）时行缺乏爱护意识行呢？
（预设：学生回答追跑闹安全假期里电视太晚早起吃早餐学吵架轮值日时溜走等等）
师：身体栖身美妙家园料爱护家园呢？正学刚说存少伤害行坏惯相信会注意希爱护量食物毒品酒精侵害少学做破坏尊严形象行导致失信尊重
三约束
师：爱身体爱形象锻炼提高爱想做更时制力够突出表现3件事情呢？请罗列事先发便利贴反面
（学生写出表现够3问题例课思想集中总走神会积极思考举手发言写作业总磨蹭会写会写较慢喜欢运动愿意课练踢毽子等等教师相机引导学生反思）
师：3反面良惯学期重点改掉请通严律获相应3惯工整写便利贴正面读组学听
（学生四组组轮流读期努力目标）
师：请便利贴夹语文书书皮中天晨读前读读期努力目标吧接着目
标加油吧做1次旁边奖励笑脸果没做请反面相应条款面画哭脸学爱会姑息错错会断矫正中努力完善
四奉献
师：身处集体作应学会找位置力情况班级出力奉献时学会担提高责心锻炼力觉做呢？
（学生四讨）
预设：学生回答班级口杯理长次学口杯没注意放情况提醒口杯整齐教室美观纪律委员学课间追跑危险情况提醒帮助改正等等）
师：老师想送句话学勉――（课件出示）
生中总会督促指导该做什该什亲父母真诚朋友会永远陪伴着时候必须学会修枝剪叶浇水施肥生命更加健康丰富精神灵魂更加强壮高尚生命必灿烂花
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