简答1简述学前童眼睛特点眼卫生
特点：5岁前生理性远视晶状体弹性调节力强环境敏感
眼卫生：（1）预防视创造支持性环境保护学前童视力教育学前童养成良眼惯（2）预防眼部疾患（3）定期学前童测查视力时矫治（4）早发现眼部异常发现特殊时提醒家长时医院检查治疗
简答2简述学前童耳卫生
谨慎挖耳预防中耳炎保护听力发展学前童听力
3简述学前童呼吸系统卫生保健措施
戒口呼吸养成鼻呼吸惯禁止手挖鼻正确擤鼻涕遮挡着喷嚏保护声带严防呼吸道异物空气新鲜处进行活动锻炼
简答3简述学前童呼吸系统卫生保健措施
（1） 戒口呼吸养成鼻呼吸惯口呼吸种良惯首先尘粒细菌等呼吸系统第道屏障长驱直入久会造成呼吸系统消化系统疾病次口呼吸导致呼吸浅肺部扩张全影响胸廓发育形成漏斗胸次户口呼吸睡眠安稳影响精力体力恢复口呼吸会吃饭时忙着喘气造成囫囵吞枣导致消化良
（2）禁止手挖鼻手挖鼻孔种坏惯鼻毛脱落黏膜损伤血破裂引起出血会导致鼻腔感染严重者细菌面部血回流颅脑引起危险发症外长期手挖鼻孔鼻孔变形成天鼻
（3）正确擤鼻涕正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出然样方法擤侧擤鼻涕太力果擤时太吃力先点黄麻素药水
（4）遮挡着喷嚏喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏果时找遮挡物手代立洗手千万喷嚏憋喷嚏
（5）保护声带鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声
（6）严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更吃饭时闹教育学前童边玩边吃食品学前童玩玻璃球纽扣豆子等物件免物件放入鼻孔
（7）空气新鲜处进行活动锻炼清新空气学前童精神饱满心情愉快乐活动锻炼常锻炼促进学前童肺胸廓发育肺活量加呼吸浅快逐渐变深慢
简答4．保护学前童嗓音？
保护学前童嗓音做：鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童选择音域窄节律简单音程跳动歌曲次练时时间控制45分钟学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适避免学前童温度骤变情况练发声
简答5学前童睡眠重意义？
睡眠童体力精力恢复睡眠利童体格生长睡眠促进脑发育
述1 学前童皮肤什特点？做学前童皮肤卫生保健工作？
特点：皮肤保护机差调节体温力弱吸收力渗透力强
卫生保健：1皮肤保持清洁培养学前童常洗澡勤换衣勤剪指甲惯2着装讲究3适应力提升充分利然界三件宝——空气日光水提升学前童适应力常组织学前童室外活动学前童穿捂严充分利冷空气进行锻炼坚持冷水洗脸4皮肤轻伤忽视5洗涤护肤品选择6预防第
述2学前童呼吸系统什特点？做学前童呼吸系统卫生保健工作
学前童呼吸系统特点：
（1）鼻腔狭窄易阻塞旦感染会波鼻腔感染会引起鼻黏膜充血肿胀分泌物增造成鼻腔阻塞呼吸困难
（2）喉腔狭窄易致呼吸困难喉腔旦感染会黏膜肿胀影响呼吸
（3）声带够坚韧学前童声带够坚韧易充血肿胀变厚造成声音嘶哑
（4）气易感染学前童气支气腔狭壁柔软缺乏弹性组织分泌黏液少纤毛运动力差非常容易感染
（5）肺泡数量少容量学前童肺弹力组织发育较差间质发育旺盛血丰富
（6）呼吸肌发达呼吸时胸廓运动差呼吸浅快（肺活量成耗氧量成差
学前童呼吸系统卫生保健：
（1）戒口呼吸养成鼻呼吸惯口呼吸种良惯首先尘粒细菌等呼吸系统第道屏障长驱直入久会造成呼吸系统消化系统疾病次口呼吸导致呼吸浅肺部扩张全影响胸廓发育形成漏斗胸次户口呼吸睡眠安稳影响精力体力恢复口呼吸会吃饭时忙着喘气造成囫囵吞枣导致消化良
（2）禁止手挖鼻手挖鼻孔种坏惯鼻毛脱落黏膜损伤血破裂引起出血会导致鼻腔感染严重者细菌面部血回流颅脑引起危险发症外长期手挖鼻孔鼻孔变形成天鼻
（3）正确擤鼻涕正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出然样方法擤侧擤鼻涕太力果擤时太吃力先点黄麻素药水
（4）遮挡着喷嚏喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏果时找遮挡物手代立洗手千万喷嚏憋喷嚏
（5）保护声带鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声
（6）严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更吃饭时闹教育学前童边玩边吃食品学前童玩玻璃球纽扣豆子等物件免物件放入鼻孔
（7）空气新鲜处进行活动锻炼清新空气学前童精神饱满心情愉快乐活动锻炼常锻炼促进学前童肺胸廓发育肺活量加呼吸浅快逐渐变深慢
述3学前童神系统特点？做学前童神系统卫生保健工作？
学前童神系统特点：
()脑量增长迅速
(二)中枢神系统发育序——先皮皮质
(三)高级神活动特点
1兴奋程占优势
2条件反射建立少
3第信号系统发育早第二信号系统
(四)脑细胞耗氧量
(五)利量源单
学前童节神系统保育点：
()注意脑卫生
(二)保证充足睡眠
(三)保持室空气新鲜
(四)合理营养
(五)常参加体育锻炼
述4学前童运动系统特点？做学前童运动系统卫生保健工作？
学前童运动系统特点：柔韧性硬度低易发生骨折学前童骨断生长脊柱易弯曲着骨生长发育某原分离骨逐渐愈合腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄足弓易塌陷关节灵活骨骼肌易疲劳
做学前童运动系统卫生保健工作包括：
（1）培养学前童坐立行等正确姿势坐着时身体挺直耸肩躯干腿垂直两腿面垂直前伸两脚放面膝关节面肌肉血神受压迫种坐姿感舒适易产生疲劳站立时身体正腿弯两肩水然垂抬头挺胸两眼前视腹部微收两脚稍稍分开约两拳距离脚尖微外斜身体重量落两脚脚外缘行走时维护身体左右衡身保持端正姿势右脚前迈步时左手时前摆动身体重心前移左脚前迈步时右手时前摆动身体重心前移反复两脚脚尖应该指前方里勾外撇
（2）合理安排体育锻炼体育锻炼促进全身新陈代谢加速血液循环骨骼肌肉更营养学前童参加体育锻炼仅肌纤维变粗肌肉重量增加促进骨骼生长发育加速骨钙化骨质更加粗壮结实时促进韧带发育增加关节牢固性灵活性组织学前童锻炼时定合理安排锻炼容锻炼持续时间运动强度
（3）提供充足营养学前童骨骼肌肉正处断生长发育程中充足营养生长发育基础钙维生素D促进骨钙化蛋白质促进肌肉发育等供学前童充足营养保证学前童正常发育
（4）护手足学前童腕部骨骼尚未骨化完成决定腕部力气手部腕部肌肉群活动力较差难完成精细动作宜学前童拎重物宜学前童进行长时间写字绘画练学前童提供玩具重
保护促进学前童足弓正常发育应提供宽松合适鞋子软底宜适学前童光脚沙坑鹅卵石行走玩耍免形成扁足
（5）预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨肘部处伸直位置时猛烈牵拉造成牵拉肘种现象出现常常带着孩子楼梯马路帮孩子穿脱衣袖时力拉扯孩手臂造成逗孩子玩时抓住孩两手孩子全身离圈圈悠着玩种玩法易伤孩子筋骨应禁止
（6）着装应宽松适度学前童宜穿紧身衣服免影响血液循环进影响骨骼肌肉发育穿肥衣服免运动中造成意外伤害
01理解身体系统生长发育衡？
1 神系统率先发育2淋巴系统前十年快速发育3生殖系统第二生长高峰期快速发育4器官系统呈波浪式发育
02童生长发育般规律什
1 生长发育阶段性生长发育连续程发育阶段组成根阶段特点加生活学环境童少年生长发育程划分成年龄期婴期幼期童年期青春期青年期
2生长发育程序性：生长发育定程序阶段间序衔接前阶段发育阶段奠定必基础阶段发育出现障碍阶段产生良影响胎婴幼期发育遵循头尾发展律生长速度胎期头颅生长快婴期躯干增长快2～6岁期间肢增长幅度超头颅躯干
童身体例断变化胎2月时特头颅（占全身4／8）较长躯干（3／8）短肢（1／8）发展6岁时较匀称例（头占l／8强躯占4／8弱肢占3／8）动作发育童会走路前必须先抬头转头翻身直坐爬行站立等发育阶段手部动作发育规律性更明显新生会肢意识乱动4～5月开始取物动作全手抓10月时会手指东西2岁左右手动作更准确会勺子吃饭手部精细动作（写字画图等）6～7岁左右基发育完善童期青春期发育遵循心律身体部形态发育序：肢先肢四肢早躯干呈现肢体远端中心躯干规律性变化青春期足生长突增早开始早停止生长足突增腿开始突增然腿骨盆宽胸宽肩宽躯高胸壁厚度肢突增序次手前臂臂手骨骺愈合远序表现指骨末端中端端掌骨腕骨桡骨尺骨端生长发育速度均衡性整生长期体生长速度时快时慢均衡生长发育速度曲线呈波浪式胎成先出现两次生长突增高峰：第次胎4月出生l年第二次发生青春发育早期女孩男孩早两年左右身长胎4～6月增长约275cm占新生身长半左右生中生长快阶段体重胎7～9月增长约23kg占正常新生体重2／3生中增长快阶段出生增长速度开始减慢生第年中身长增长20～25cm约出生时40％～50％体重增长6～7kg约出生时2倍
03举例说明影响生长发育素？
(） 遗传素 科学家50起抚养长卵双胞胎50起抚养长异卵双胞胎调查表明前者两成员间身高均差17厘米者均差达44厘米卵双胞胎受精卵遗传基础完全样
（二）种族差 非洲卢旺达布隆迪两国家生活区两部族巴特瓦巴图齐前者均身高仅13米者高达2米南美哥伦亚北部森林中尤卡身高米
（三）父母身高
（四）营养水 缅甸塔隆山区居民祖先公元5世纪前原区迁里山区生活艰苦缺少营养现身高米左右营养水关系
（五）激素分泌 生长激素甲状腺素性激素分泌否正常影响高矮血吸虫病流行区身高低米三侏儒症患者脑垂体分泌生长激素足引起称垂体性侏儒
（六）体育锻炼 年龄性青少年常参加体育锻炼参加锻炼身材高四十厘米体育锻炼利骨骼增长加快血液循环骨骼更充足营养运动产生机械力骨骼中钙沉积良作
（七）微量元素 钙磷锌等足会影响身体发育骨中含钙占全身总钙量99缺乏钙磷骨骼正常生长骨质坚固易发生鸡胸罗圈腿畸形缺锌童食欲振身高体重年龄正常童补充锌（口服硫酸锌）会明显改善
（八）性成熟期 男女性成熟期较晚身材般较高性成熟期早较早停止生长身材较矮
（9）阳光射 佝偻病缺乏维生素D致维生素D皮肤制造制造程离开阳光射常晒太阳体足够维生素D胃肠道钙磷吸收应保证骨骼正常生长极重
04理解童生长发育包括生理心理两方面？
学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
（1）童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气教师课采种方法组织教学活动童情绪饱满精神愉快减少疲倦感
（2）童情绪影响生理功童进餐时精神愉快受斥责处罚吃饭时哭泣等均影响消化吸收功
（3）童生理缺陷引起心理正常斜视童时纠正常受伴讥笑会引起童卑感耳聋孩子造成发育障碍发音正确常受斥责孩子说话时犹豫决养成口吃惯
（4）精神影响身体外形情绪贯正常孩子精神愉快常挺胸抬头坐立行走姿态正确动作敏捷长期情绪受压抑孩子精神振注意力易集中爱活动致外形出现病态站直弯腰驼背行动迟缓
（5）精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症心理方面母爱孩子半孤僻父母家分溺爱孩子切心欲容易养成唯独尊唯正确组织纪律惯学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
05什生长道现象？
生长发育道现象 体童身高体例坐高 等形态发育功发育似定追求 目标发育程中波动波动 定幅度般超等级 种现象作生长道现象
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特点：5岁前生理性远视晶状体弹性调节力强环境敏感
眼卫生：（1）预防视创造支持性环境保护学前童视力教育学前童养成良眼惯（2）预防眼部疾患（3）定期学前童测查视力时矫治（4）早发现眼部异常发现特殊时提醒家长时医院检查治疗
简答2简述学前童耳卫生
谨慎挖耳预防中耳炎保护听力发展学前童听力
3简述学前童呼吸系统卫生保健措施
戒口呼吸养成鼻呼吸惯禁止手挖鼻正确擤鼻涕遮挡着喷嚏保护声带严防呼吸道异物空气新鲜处进行活动锻炼
简答3简述学前童呼吸系统卫生保健措施
（1） 戒口呼吸养成鼻呼吸惯口呼吸种良惯首先尘粒细菌等呼吸系统第道屏障长驱直入久会造成呼吸系统消化系统疾病次口呼吸导致呼吸浅肺部扩张全影响胸廓发育形成漏斗胸次户口呼吸睡眠安稳影响精力体力恢复口呼吸会吃饭时忙着喘气造成囫囵吞枣导致消化良
（2）禁止手挖鼻手挖鼻孔种坏惯鼻毛脱落黏膜损伤血破裂引起出血会导致鼻腔感染严重者细菌面部血回流颅脑引起危险发症外长期手挖鼻孔鼻孔变形成天鼻
（3）正确擤鼻涕正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出然样方法擤侧擤鼻涕太力果擤时太吃力先点黄麻素药水
（4）遮挡着喷嚏喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏果时找遮挡物手代立洗手千万喷嚏憋喷嚏
（5）保护声带鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声
（6）严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更吃饭时闹教育学前童边玩边吃食品学前童玩玻璃球纽扣豆子等物件免物件放入鼻孔
（7）空气新鲜处进行活动锻炼清新空气学前童精神饱满心情愉快乐活动锻炼常锻炼促进学前童肺胸廓发育肺活量加呼吸浅快逐渐变深慢
简答4．保护学前童嗓音？
保护学前童嗓音做：鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童选择音域窄节律简单音程跳动歌曲次练时时间控制45分钟学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适避免学前童温度骤变情况练发声
简答5学前童睡眠重意义？
睡眠童体力精力恢复睡眠利童体格生长睡眠促进脑发育
述1 学前童皮肤什特点？做学前童皮肤卫生保健工作？
特点：皮肤保护机差调节体温力弱吸收力渗透力强
卫生保健：1皮肤保持清洁培养学前童常洗澡勤换衣勤剪指甲惯2着装讲究3适应力提升充分利然界三件宝——空气日光水提升学前童适应力常组织学前童室外活动学前童穿捂严充分利冷空气进行锻炼坚持冷水洗脸4皮肤轻伤忽视5洗涤护肤品选择6预防第
述2学前童呼吸系统什特点？做学前童呼吸系统卫生保健工作
学前童呼吸系统特点：
（1）鼻腔狭窄易阻塞旦感染会波鼻腔感染会引起鼻黏膜充血肿胀分泌物增造成鼻腔阻塞呼吸困难
（2）喉腔狭窄易致呼吸困难喉腔旦感染会黏膜肿胀影响呼吸
（3）声带够坚韧学前童声带够坚韧易充血肿胀变厚造成声音嘶哑
（4）气易感染学前童气支气腔狭壁柔软缺乏弹性组织分泌黏液少纤毛运动力差非常容易感染
（5）肺泡数量少容量学前童肺弹力组织发育较差间质发育旺盛血丰富
（6）呼吸肌发达呼吸时胸廓运动差呼吸浅快（肺活量成耗氧量成差
学前童呼吸系统卫生保健：
（1）戒口呼吸养成鼻呼吸惯口呼吸种良惯首先尘粒细菌等呼吸系统第道屏障长驱直入久会造成呼吸系统消化系统疾病次口呼吸导致呼吸浅肺部扩张全影响胸廓发育形成漏斗胸次户口呼吸睡眠安稳影响精力体力恢复口呼吸会吃饭时忙着喘气造成囫囵吞枣导致消化良
（2）禁止手挖鼻手挖鼻孔种坏惯鼻毛脱落黏膜损伤血破裂引起出血会导致鼻腔感染严重者细菌面部血回流颅脑引起危险发症外长期手挖鼻孔鼻孔变形成天鼻
（3）正确擤鼻涕正确方法：手轻轻捂住侧鼻孔侧鼻涕擤出然样方法擤侧擤鼻涕太力果擤时太吃力先点黄麻素药水
（4）遮挡着喷嚏喷嚏正确做法：手帕纸巾轻遮口鼻喷嚏果时找遮挡物手代立洗手千万喷嚏憋喷嚏
（5）保护声带鼓励学前童然优美声音唱歌说话避免扯着嗓子喊学前童唱歌场空气清新避免尘土飞扬温度湿度合适伤风感少说话喝水避免学前童温度骤变情况练发声
（6）严防呼吸道异物培养学前童安静进餐惯边吃饭边说笑更吃饭时闹教育学前童边玩边吃食品学前童玩玻璃球纽扣豆子等物件免物件放入鼻孔
（7）空气新鲜处进行活动锻炼清新空气学前童精神饱满心情愉快乐活动锻炼常锻炼促进学前童肺胸廓发育肺活量加呼吸浅快逐渐变深慢
述3学前童神系统特点？做学前童神系统卫生保健工作？
学前童神系统特点：
()脑量增长迅速
(二)中枢神系统发育序——先皮皮质
(三)高级神活动特点
1兴奋程占优势
2条件反射建立少
3第信号系统发育早第二信号系统
(四)脑细胞耗氧量
(五)利量源单
学前童节神系统保育点：
()注意脑卫生
(二)保证充足睡眠
(三)保持室空气新鲜
(四)合理营养
(五)常参加体育锻炼
述4学前童运动系统特点？做学前童运动系统卫生保健工作？
学前童运动系统特点：柔韧性硬度低易发生骨折学前童骨断生长脊柱易弯曲着骨生长发育某原分离骨逐渐愈合腕骨骨化情况判断骨骼发育年龄足弓易塌陷关节灵活骨骼肌易疲劳
做学前童运动系统卫生保健工作包括：
（1）培养学前童坐立行等正确姿势坐着时身体挺直耸肩躯干腿垂直两腿面垂直前伸两脚放面膝关节面肌肉血神受压迫种坐姿感舒适易产生疲劳站立时身体正腿弯两肩水然垂抬头挺胸两眼前视腹部微收两脚稍稍分开约两拳距离脚尖微外斜身体重量落两脚脚外缘行走时维护身体左右衡身保持端正姿势右脚前迈步时左手时前摆动身体重心前移左脚前迈步时右手时前摆动身体重心前移反复两脚脚尖应该指前方里勾外撇
（2）合理安排体育锻炼体育锻炼促进全身新陈代谢加速血液循环骨骼肌肉更营养学前童参加体育锻炼仅肌纤维变粗肌肉重量增加促进骨骼生长发育加速骨钙化骨质更加粗壮结实时促进韧带发育增加关节牢固性灵活性组织学前童锻炼时定合理安排锻炼容锻炼持续时间运动强度
（3）提供充足营养学前童骨骼肌肉正处断生长发育程中充足营养生长发育基础钙维生素D促进骨钙化蛋白质促进肌肉发育等供学前童充足营养保证学前童正常发育
（4）护手足学前童腕部骨骼尚未骨化完成决定腕部力气手部腕部肌肉群活动力较差难完成精细动作宜学前童拎重物宜学前童进行长时间写字绘画练学前童提供玩具重
保护促进学前童足弓正常发育应提供宽松合适鞋子软底宜适学前童光脚沙坑鹅卵石行走玩耍免形成扁足
（5）预防意外事牵拉肘悠圈子防止脱臼伤孩子筋骨肘部处伸直位置时猛烈牵拉造成牵拉肘种现象出现常常带着孩子楼梯马路帮孩子穿脱衣袖时力拉扯孩手臂造成逗孩子玩时抓住孩两手孩子全身离圈圈悠着玩种玩法易伤孩子筋骨应禁止
（6）着装应宽松适度学前童宜穿紧身衣服免影响血液循环进影响骨骼肌肉发育穿肥衣服免运动中造成意外伤害
01理解身体系统生长发育衡？
1 神系统率先发育2淋巴系统前十年快速发育3生殖系统第二生长高峰期快速发育4器官系统呈波浪式发育
02童生长发育般规律什
1 生长发育阶段性生长发育连续程发育阶段组成根阶段特点加生活学环境童少年生长发育程划分成年龄期婴期幼期童年期青春期青年期
2生长发育程序性：生长发育定程序阶段间序衔接前阶段发育阶段奠定必基础阶段发育出现障碍阶段产生良影响胎婴幼期发育遵循头尾发展律生长速度胎期头颅生长快婴期躯干增长快2～6岁期间肢增长幅度超头颅躯干
童身体例断变化胎2月时特头颅（占全身4／8）较长躯干（3／8）短肢（1／8）发展6岁时较匀称例（头占l／8强躯占4／8弱肢占3／8）动作发育童会走路前必须先抬头转头翻身直坐爬行站立等发育阶段手部动作发育规律性更明显新生会肢意识乱动4～5月开始取物动作全手抓10月时会手指东西2岁左右手动作更准确会勺子吃饭手部精细动作（写字画图等）6～7岁左右基发育完善童期青春期发育遵循心律身体部形态发育序：肢先肢四肢早躯干呈现肢体远端中心躯干规律性变化青春期足生长突增早开始早停止生长足突增腿开始突增然腿骨盆宽胸宽肩宽躯高胸壁厚度肢突增序次手前臂臂手骨骺愈合远序表现指骨末端中端端掌骨腕骨桡骨尺骨端生长发育速度均衡性整生长期体生长速度时快时慢均衡生长发育速度曲线呈波浪式胎成先出现两次生长突增高峰：第次胎4月出生l年第二次发生青春发育早期女孩男孩早两年左右身长胎4～6月增长约275cm占新生身长半左右生中生长快阶段体重胎7～9月增长约23kg占正常新生体重2／3生中增长快阶段出生增长速度开始减慢生第年中身长增长20～25cm约出生时40％～50％体重增长6～7kg约出生时2倍
03举例说明影响生长发育素？
(） 遗传素 科学家50起抚养长卵双胞胎50起抚养长异卵双胞胎调查表明前者两成员间身高均差17厘米者均差达44厘米卵双胞胎受精卵遗传基础完全样
（二）种族差 非洲卢旺达布隆迪两国家生活区两部族巴特瓦巴图齐前者均身高仅13米者高达2米南美哥伦亚北部森林中尤卡身高米
（三）父母身高
（四）营养水 缅甸塔隆山区居民祖先公元5世纪前原区迁里山区生活艰苦缺少营养现身高米左右营养水关系
（五）激素分泌 生长激素甲状腺素性激素分泌否正常影响高矮血吸虫病流行区身高低米三侏儒症患者脑垂体分泌生长激素足引起称垂体性侏儒
（六）体育锻炼 年龄性青少年常参加体育锻炼参加锻炼身材高四十厘米体育锻炼利骨骼增长加快血液循环骨骼更充足营养运动产生机械力骨骼中钙沉积良作
（七）微量元素 钙磷锌等足会影响身体发育骨中含钙占全身总钙量99缺乏钙磷骨骼正常生长骨质坚固易发生鸡胸罗圈腿畸形缺锌童食欲振身高体重年龄正常童补充锌（口服硫酸锌）会明显改善
（八）性成熟期 男女性成熟期较晚身材般较高性成熟期早较早停止生长身材较矮
（9）阳光射 佝偻病缺乏维生素D致维生素D皮肤制造制造程离开阳光射常晒太阳体足够维生素D胃肠道钙磷吸收应保证骨骼正常生长极重
04理解童生长发育包括生理心理两方面？
学前童生理心理发展统二者联系密切互相影响相辅相成
（1）童生理适应影响心理童疲倦饥饿生理适应产生转影响情绪果童吃早餐幼园饥饿精神集中易发脾气教师课采种方法组织教学活动童情绪饱满精神愉快减少疲倦感
（2）童情绪影响生理功童进餐时精神愉快受斥责处罚吃饭时哭泣等均影响消化吸收功
（3）童生理缺陷引起心理正常斜视童时纠正常受伴讥笑会引起童卑感耳聋孩子造成发育障碍发音正确常受斥责孩子说话时犹豫决养成口吃惯
（4）精神影响身体外形情绪贯正常孩子精神愉快常挺胸抬头坐立行走姿态正确动作敏捷长期情绪受压抑孩子精神振注意力易集中爱活动致外形出现病态站直弯腰驼背行动迟缓
（5）精神食粮物质食粮样重生理方面食物足衡影响童身体发育量饮食会造成消化良肥胖症心理方面母爱孩子半孤僻父母家分溺爱孩子切心欲容易养成唯独尊唯正确组织纪律惯学前教育工作者十分注意童生长发育中生理心理两方面影响二者统协调发展
05什生长道现象？
生长发育道现象 体童身高体例坐高 等形态发育功发育似定追求 目标发育程中波动波动 定幅度般超等级 种现象作生长道现象
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