节约调查行动综合实践活动教学设计
活动目标
()知识目标
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作日常生活中浪费粮食现象引导学生节约保护水资源珍惜粒粮食
(二)情感目标
1通开展调查活动培养学生团体合作意识学生感受合作交流乐趣
2养成学生节约水节约粮食惯
(三)力目标
1培养学生调查搜集整理材料力
2培养学生分析问题解决问题力
3培养学生实践活动力社交力
活动重难点：
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作日常生活中浪费粮食现象引导学生节约保护水资源珍惜粒粮食
二活动准备阶段
1分组尊重学生选择学生愿组成组组选出组长负责组员组织协调工作
2讨确定研究容围绕节约水珍惜粮食两课题组分讨研究容想调查水资源浪费粮食方面情况组想网查找关水资源浪费粮食资料等组已找调查课题
三活动实施程
()激情导入
师前阶段围绕节约水节约粮食两方面调查讨整合现组愿意喜欢方式活动程介绍家起分享快乐收获组先呢
(二) 汇报交流
第组家庭水情况
1 组长第组次活动中重点调查家庭水情况确定三采访象张奶奶王阿姨刘阿姨
2 通数字解水少原
第二组网查阅资料解水资源现状
1 全国600城市中400存供水足问题中严重缺水城市110缺水总量述60亿立方米缺水城市中相部分水质性缺水西北区存水量性缺水’
2国淡水年均总储量2788亿立方米居世界第6位庞口总数均贮藏量仅2300立方米约世界均值四分排世界第121位
第三组：解食堂饭店浪费现象
1 饭阿姨说顿饭剩饭菜水桶
2饭店做实际调查拍片
3网查阅资料中国年浪费粮食总量折合粮食约500亿公斤接粮食总产量十分年少倒掉约2亿年口粮
(三)播放媒体课件激发学节约水节约粮食决心
(四)讨节约水珍惜粮食
四课堂延伸总结
1师：学水类宝贵财富生命源粮食生存应该珍惜（请学生回答）
2教师：金点子代表学水资源粮食珍惜情中明白做起
3实节约应口头更应行动生活中事做起做节约达
五作业
1举行节约手抄报赛
2处显眼方贴节约水珍惜粮食标语
3指导学生写节约倡议书
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活动目标
()知识目标
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作日常生活中浪费粮食现象引导学生节约保护水资源珍惜粒粮食
(二)情感目标
1通开展调查活动培养学生团体合作意识学生感受合作交流乐趣
2养成学生节约水节约粮食惯
(三)力目标
1培养学生调查搜集整理材料力
2培养学生分析问题解决问题力
3培养学生实践活动力社交力
活动重难点：
通次活动学生解世界国水资源现状解保护水资源重作日常生活中浪费粮食现象引导学生节约保护水资源珍惜粒粮食
二活动准备阶段
1分组尊重学生选择学生愿组成组组选出组长负责组员组织协调工作
2讨确定研究容围绕节约水珍惜粮食两课题组分讨研究容想调查水资源浪费粮食方面情况组想网查找关水资源浪费粮食资料等组已找调查课题
三活动实施程
()激情导入
师前阶段围绕节约水节约粮食两方面调查讨整合现组愿意喜欢方式活动程介绍家起分享快乐收获组先呢
(二) 汇报交流
第组家庭水情况
1 组长第组次活动中重点调查家庭水情况确定三采访象张奶奶王阿姨刘阿姨
2 通数字解水少原
第二组网查阅资料解水资源现状
1 全国600城市中400存供水足问题中严重缺水城市110缺水总量述60亿立方米缺水城市中相部分水质性缺水西北区存水量性缺水’
2国淡水年均总储量2788亿立方米居世界第6位庞口总数均贮藏量仅2300立方米约世界均值四分排世界第121位
第三组：解食堂饭店浪费现象
1 饭阿姨说顿饭剩饭菜水桶
2饭店做实际调查拍片
3网查阅资料中国年浪费粮食总量折合粮食约500亿公斤接粮食总产量十分年少倒掉约2亿年口粮
(三)播放媒体课件激发学节约水节约粮食决心
(四)讨节约水珍惜粮食
四课堂延伸总结
1师：学水类宝贵财富生命源粮食生存应该珍惜（请学生回答）
2教师：金点子代表学水资源粮食珍惜情中明白做起
3实节约应口头更应行动生活中事做起做节约达
五作业
1举行节约手抄报赛
2处显眼方贴节约水珍惜粮食标语
3指导学生写节约倡议书
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