2020年春期新部编版道德法治六年级册教学计划
指导思想：
道德法治课程标准指导道德存童心法治原更童解遵守引导童热爱生活学做懂法守法觉遵守项规章制度社会规培养具良品德行惯乐探究热爱生活童结合学校实际情况学期扎实落实道法学科项常规工作提高教学效率时加学科科研力度社会义核心价值观引领学科建设
二学生情况分析：
六年级学生知识力情感价值观形成关键时期尤家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
三教材分析：
新部编版道德法治六年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元(完善健康成长)第二单元(爱护球责)第三单元(样文明彩生活)第四单元(世界更美)四单元题教育次分：成长球环境世界文化全球发展
册教材特点：
1教育性道德法治课担负着道德格培养务册教材中种形式促进童中两话引导童逐步完成两分化童呈现生活中种关系种关系中理解体验引导童逐步建构起生型格通历史文化启蒙学生进行热爱祖国教育引发学生祖国认感属感等等
2综合性册教材涵盖思想品德历史理社会等方面容容通社会条线串联形成完整教学线索
3参性学生真正体味教材表达思想观点需学生提供亲参亲身体验机会册教材中设计量问题案例学生参学生仿佛置身真实社会场景中通学生家庭学生学校学生社会生活中具体事例事例认识实践提高完善
4直观性册教材呈现页页文字画面机融合版面力图通种精选图画片示意图图表格等程度阐述教材反映思想意图例第四单元世界更美根六年级学生年龄特点文字基础安排量插图插图已仅仅图画示意图量片通插图仅增加历史审美感历史直观性帮助学生够更理解单元容达道德法治课程达教学目
四工作措施方法：
1全面握课程目标
2丰富学生生活验学生积极参体验
3根册教材安排教学容教学中教师帮助童握少年期生活童起走进样化世界引领童探索关怀生存家园
4根学生年龄特点量呈现直观性材料
5社会中知识转化生活问题
6胆想象解决生活问题
五周次安排
章节
题目
课时
备注
第单元
完善健康成长
6
1学会尊重
2
2学会宽容
2
3学会反思
2
第二单元
爱护球责
4
4球——家园
2
5应然灾害
2
第三单元
样文明彩生活
4
6探访古代文明
2
7元文化 样魅力
2
第四单元
世界更美
6
8科技发展造福类
2
9日益重国际组织
2
10 爱
2
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指导思想：
道德法治课程标准指导道德存童心法治原更童解遵守引导童热爱生活学做懂法守法觉遵守项规章制度社会规培养具良品德行惯乐探究热爱生活童结合学校实际情况学期扎实落实道法学科项常规工作提高教学效率时加学科科研力度社会义核心价值观引领学科建设
二学生情况分析：
六年级学生知识力情感价值观形成关键时期尤家庭社会浅显认识养成定行惯着社会生活范围断扩进步认识解社会品德形成成迫切需课程开放性活动性实践性较强绝部分学生乐门课程学积极课程课外学活动中
三教材分析：
新部编版道德法治六年级册教材2020年春季正式实行全册四单元分第单元(完善健康成长)第二单元(爱护球责)第三单元(样文明彩生活)第四单元(世界更美)四单元题教育次分：成长球环境世界文化全球发展
册教材特点：
1教育性道德法治课担负着道德格培养务册教材中种形式促进童中两话引导童逐步完成两分化童呈现生活中种关系种关系中理解体验引导童逐步建构起生型格通历史文化启蒙学生进行热爱祖国教育引发学生祖国认感属感等等
2综合性册教材涵盖思想品德历史理社会等方面容容通社会条线串联形成完整教学线索
3参性学生真正体味教材表达思想观点需学生提供亲参亲身体验机会册教材中设计量问题案例学生参学生仿佛置身真实社会场景中通学生家庭学生学校学生社会生活中具体事例事例认识实践提高完善
4直观性册教材呈现页页文字画面机融合版面力图通种精选图画片示意图图表格等程度阐述教材反映思想意图例第四单元世界更美根六年级学生年龄特点文字基础安排量插图插图已仅仅图画示意图量片通插图仅增加历史审美感历史直观性帮助学生够更理解单元容达道德法治课程达教学目
四工作措施方法：
1全面握课程目标
2丰富学生生活验学生积极参体验
3根册教材安排教学容教学中教师帮助童握少年期生活童起走进样化世界引领童探索关怀生存家园
4根学生年龄特点量呈现直观性材料
5社会中知识转化生活问题
6胆想象解决生活问题
五周次安排
章节
题目
课时
备注
第单元
完善健康成长
6
1学会尊重
2
2学会宽容
2
3学会反思
2
第二单元
爱护球责
4
4球——家园
2
5应然灾害
2
第三单元
样文明彩生活
4
6探访古代文明
2
7元文化 样魅力
2
第四单元
世界更美
6
8科技发展造福类
2
9日益重国际组织
2
10 爱
2
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