会计专业实践教学体系优化思考
［提］高职会计专业应职业技赛引领紧会计职业教育发展新需求切实推进会计实践教学改革文明确技赛会计实践教学意义梳理目前高职院校会计实践教学存问题明确实践教学目标搭建实践课程体系构建实践教学保障机制完善考评体系等方面提出优化会计专业实践教学体系建议
关键词：高职会计技赛实践教学体系
会计技赛高职会计实践教学意义
（）利会计专业实践教学体系优化会计技赛根企业发生真实业务设置赛项容通设置会计岗位模拟企业会计工作真实环境业务处理程次会计技赛紧前行业发展趋势结合新财税政策适时调整竞赛容考核标准时赛事项目会计岗位间缝接反映出行业企业实际需求会计技赛效推进高职院校进行会计专业教学改革尤深化实践教学体系改革
（二）利加快会计专业实践教学环境建设年会计技赛已然成高职院校扩专业影响力提高学校知名度重台时鉴技赛标准求建设仿真实训环境扩实训室建设预算增添更新实
训设备软件创建校外实训基学生参真实业务积累实践验提升专业技职业力技赛利加快会计专业实践教学环境建设
（三）利完善会计专业实践教学质量评价标准实践教学会计专业学生全面提升职业素养增强职业力必少环节技赛行业新职业求作考核标准考量参赛学生专业知识专业技分析解决问题力高职院校会计专业会计技赛考核标准引入实践教学需工作造成工作需学生毕业立岗企业需花时间培训会计技赛完善高职会计专业教学质量评价标准
二高职会计专业实践教学存问题
（）培养目标定位清调研发现部分学校会计业面行业岗位未进行充分社会调研科学证法准确确定会计专业培养素质知识技目标学校者直接搬教育部制定专业目录中会计培养总目标目标笼统缺乏针性培养目标定位清直接导致会计专业实践教学目标粗放法基础技岗位技综合技等角度实践教学目标进行细化进造成学生专业技水法满足业岗位求失较优质业机会
（二）实践教学容陈旧滞通调研高职院校培养方案发现绝部分院校会计专业实践课时总占50会计专业实践教学重性越越学校认实践教学容存着容陈旧滞技赛求脱节等问题通走访调研江苏省部分高职院校发现会计专业实践教学然停留珠算点钞手工账务处理传统财务软件操作等实训项目时少院校实践容质专业课程课堂教学延伸属某门理课程学做练容学科型特征明显技训练针性强
（三）实践教学缺乏保障机制实践教学体系高质量实施需套完善教学理制度做保障首先缺失技赛配套实践教材通调研发现目前会计实践教学涉单项实训分岗实训综合实训中单项实训教材理课程题集理实衔接紧密结构分散成体系分岗实训教材综合实训教材容单模拟济业务脱离生产实际没根会计制度财税政策时更新次部分学校重视实训室硬件时忽略实践教学软件实训室成普通教室造成极浪费制约实践教学推进会计专业特殊性商业机密考虑学生校外实训基顶岗实时难接触真正业务真实会计资料定程度制约校外实训基开发建设部分院校专业教师普遍缺乏企业实战验法准确讲清楚实践技具体操作应实践教学效果够理想
（四）实践教学评价缺乏科学合理性实践教学考核评价实践教学质量检验然目前部分高职院校实践教学评价缺乏科学合理性存着考核容全面考核指标科学等问题定程度影响实践教学质量提高会计职业力中团队协作力组织理力创新力等法通常规实训作品试卷进行评估考量方面目前会计专业实践课程考核普遍忽略程性考核程考核更深刻反映出学生知识水力顶岗实成绩评定更意甚校指导老师未深入企业检查实情况直接根学生提交实报告质量定成绩会计实践教学考核流形式
三赛促学视域高职会计专业实践教学体系优化
（）明确业导实践教学目标学生业导新形势会计职业岗位力标准制定高职会计实践教学目标会计实践教学目标定位培养企业理决策提供力支持创新型会计具较强专业应力熟练财务软件操作力利现代信息技术会计相关信息进行综合分析判断基础技目标夯实学生基账务处理力岗位技目标培养学生掌握事某会计岗位应具专业技综合技培养目标培养学生综合素养诚实守信团结协作职业素质创新创业精神等
（二）搭建课赛融通实践教学课程体系高职院校应根创新型会计培养目标搭建课赛融通实践教学课程体系通首岗调研毕业生业踪走访等种形式会计典型岗位职责求力需求进行分析便确定专业课程容会计技赛岗位设置岗位务工作场景均高度模拟实际工作程高职院校会计专业参考技赛岗位设置竞赛容重构会计专业实践教学课程体系实现会计专业实践教学容行业企业会计岗位需求缝接托元化实践教学台实践教学容具体化构建简单复杂单综合实践教学模块实施程中岗位技提升核心综合基础技实践综合技实践结合校外实训形成层次课赛融通实践教学课程体系
（三）构建实践教学保障机制
1校企合作开发会计实践教材针目前会计专业实践课程教材普遍存问题高职院校应企业开发紧密结合生产实际实训教材教材容会计岗位保持致具连续性系统性保障教学质量培养目标实现高职院校结合教师日常工作中教科研成果实践验现实践教材进行改编创新注重科研成果转化专业教学素材确保优质教材进课堂时根年会计技赛样题组织编写理实体化校教材理指导实例解析实战操作基础技岗位技综合技效融合确保会计实践教学针性效性2建设调整校外实训基会计实践教学技赛校外实
训环境提出高求会计技赛软件支持竞赛设备计算技术般代表会计行业新走势高职院校应技赛引领建设校实训基坚持仿真性生产性相结合时现实训室软硬件进行更新维护实训型实践教学实型实践教学转变技赛学校专业企业参完成技赛校企接重台高职院校应利台加强校企深度融合构建长效合作机制实现资源享互利赢学生员工身份参企业日常工作真实职业环境中学利实战力提升3提高教师实践教学力会计技赛实操性强特征求指导老师仅实时掌握行业发展动态必须具备较高实践应力综合素质高职院校需派遣重点培训原选拔资助批专业骨干教师企业实践积累企业实践历外通推介专业教师参加类培训进修班聘请行业领军院校中担兼职教师等方式提高会计专业师资队伍整体实践教学水综合素质
（四）完善实践教学考核评价机制完善实践教学考核评价机制效激发学生参实践动性积极性会计专业实践课程考核容应针新形势会计岗位职业力求进行科学设计会计技赛评判标准引入高职会计专业实践教学活动中时重实践课程教学评价体系应保障校企参组建校企员组成评价组助元化方式方法评价学生实践质量设计考核评价指标权重时应提高程性考核例改变重理轻实践传统评价体系综合实训考核中加入团队协作力职业道德考核等容
四结
高职院校会计专业应职业技赛引领紧新形势会计职业教育发展新需求断进行实践教学改革参会计职业技竞赛背景分析竞赛中会计职业岗位特征职责点带面延伸实务中会计职业岗位特征技需求实践教学课程体系相融合实践教学目标实践容保障机制评价体系等方面进行研究赛促学视角优化会计专业实践教学体系
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［提］高职会计专业应职业技赛引领紧会计职业教育发展新需求切实推进会计实践教学改革文明确技赛会计实践教学意义梳理目前高职院校会计实践教学存问题明确实践教学目标搭建实践课程体系构建实践教学保障机制完善考评体系等方面提出优化会计专业实践教学体系建议
关键词：高职会计技赛实践教学体系
会计技赛高职会计实践教学意义
（）利会计专业实践教学体系优化会计技赛根企业发生真实业务设置赛项容通设置会计岗位模拟企业会计工作真实环境业务处理程次会计技赛紧前行业发展趋势结合新财税政策适时调整竞赛容考核标准时赛事项目会计岗位间缝接反映出行业企业实际需求会计技赛效推进高职院校进行会计专业教学改革尤深化实践教学体系改革
（二）利加快会计专业实践教学环境建设年会计技赛已然成高职院校扩专业影响力提高学校知名度重台时鉴技赛标准求建设仿真实训环境扩实训室建设预算增添更新实
训设备软件创建校外实训基学生参真实业务积累实践验提升专业技职业力技赛利加快会计专业实践教学环境建设
（三）利完善会计专业实践教学质量评价标准实践教学会计专业学生全面提升职业素养增强职业力必少环节技赛行业新职业求作考核标准考量参赛学生专业知识专业技分析解决问题力高职院校会计专业会计技赛考核标准引入实践教学需工作造成工作需学生毕业立岗企业需花时间培训会计技赛完善高职会计专业教学质量评价标准
二高职会计专业实践教学存问题
（）培养目标定位清调研发现部分学校会计业面行业岗位未进行充分社会调研科学证法准确确定会计专业培养素质知识技目标学校者直接搬教育部制定专业目录中会计培养总目标目标笼统缺乏针性培养目标定位清直接导致会计专业实践教学目标粗放法基础技岗位技综合技等角度实践教学目标进行细化进造成学生专业技水法满足业岗位求失较优质业机会
（二）实践教学容陈旧滞通调研高职院校培养方案发现绝部分院校会计专业实践课时总占50会计专业实践教学重性越越学校认实践教学容存着容陈旧滞技赛求脱节等问题通走访调研江苏省部分高职院校发现会计专业实践教学然停留珠算点钞手工账务处理传统财务软件操作等实训项目时少院校实践容质专业课程课堂教学延伸属某门理课程学做练容学科型特征明显技训练针性强
（三）实践教学缺乏保障机制实践教学体系高质量实施需套完善教学理制度做保障首先缺失技赛配套实践教材通调研发现目前会计实践教学涉单项实训分岗实训综合实训中单项实训教材理课程题集理实衔接紧密结构分散成体系分岗实训教材综合实训教材容单模拟济业务脱离生产实际没根会计制度财税政策时更新次部分学校重视实训室硬件时忽略实践教学软件实训室成普通教室造成极浪费制约实践教学推进会计专业特殊性商业机密考虑学生校外实训基顶岗实时难接触真正业务真实会计资料定程度制约校外实训基开发建设部分院校专业教师普遍缺乏企业实战验法准确讲清楚实践技具体操作应实践教学效果够理想
（四）实践教学评价缺乏科学合理性实践教学考核评价实践教学质量检验然目前部分高职院校实践教学评价缺乏科学合理性存着考核容全面考核指标科学等问题定程度影响实践教学质量提高会计职业力中团队协作力组织理力创新力等法通常规实训作品试卷进行评估考量方面目前会计专业实践课程考核普遍忽略程性考核程考核更深刻反映出学生知识水力顶岗实成绩评定更意甚校指导老师未深入企业检查实情况直接根学生提交实报告质量定成绩会计实践教学考核流形式
三赛促学视域高职会计专业实践教学体系优化
（）明确业导实践教学目标学生业导新形势会计职业岗位力标准制定高职会计实践教学目标会计实践教学目标定位培养企业理决策提供力支持创新型会计具较强专业应力熟练财务软件操作力利现代信息技术会计相关信息进行综合分析判断基础技目标夯实学生基账务处理力岗位技目标培养学生掌握事某会计岗位应具专业技综合技培养目标培养学生综合素养诚实守信团结协作职业素质创新创业精神等
（二）搭建课赛融通实践教学课程体系高职院校应根创新型会计培养目标搭建课赛融通实践教学课程体系通首岗调研毕业生业踪走访等种形式会计典型岗位职责求力需求进行分析便确定专业课程容会计技赛岗位设置岗位务工作场景均高度模拟实际工作程高职院校会计专业参考技赛岗位设置竞赛容重构会计专业实践教学课程体系实现会计专业实践教学容行业企业会计岗位需求缝接托元化实践教学台实践教学容具体化构建简单复杂单综合实践教学模块实施程中岗位技提升核心综合基础技实践综合技实践结合校外实训形成层次课赛融通实践教学课程体系
（三）构建实践教学保障机制
1校企合作开发会计实践教材针目前会计专业实践课程教材普遍存问题高职院校应企业开发紧密结合生产实际实训教材教材容会计岗位保持致具连续性系统性保障教学质量培养目标实现高职院校结合教师日常工作中教科研成果实践验现实践教材进行改编创新注重科研成果转化专业教学素材确保优质教材进课堂时根年会计技赛样题组织编写理实体化校教材理指导实例解析实战操作基础技岗位技综合技效融合确保会计实践教学针性效性2建设调整校外实训基会计实践教学技赛校外实
训环境提出高求会计技赛软件支持竞赛设备计算技术般代表会计行业新走势高职院校应技赛引领建设校实训基坚持仿真性生产性相结合时现实训室软硬件进行更新维护实训型实践教学实型实践教学转变技赛学校专业企业参完成技赛校企接重台高职院校应利台加强校企深度融合构建长效合作机制实现资源享互利赢学生员工身份参企业日常工作真实职业环境中学利实战力提升3提高教师实践教学力会计技赛实操性强特征求指导老师仅实时掌握行业发展动态必须具备较高实践应力综合素质高职院校需派遣重点培训原选拔资助批专业骨干教师企业实践积累企业实践历外通推介专业教师参加类培训进修班聘请行业领军院校中担兼职教师等方式提高会计专业师资队伍整体实践教学水综合素质
（四）完善实践教学考核评价机制完善实践教学考核评价机制效激发学生参实践动性积极性会计专业实践课程考核容应针新形势会计岗位职业力求进行科学设计会计技赛评判标准引入高职会计专业实践教学活动中时重实践课程教学评价体系应保障校企参组建校企员组成评价组助元化方式方法评价学生实践质量设计考核评价指标权重时应提高程性考核例改变重理轻实践传统评价体系综合实训考核中加入团队协作力职业道德考核等容
四结
高职院校会计专业应职业技赛引领紧新形势会计职业教育发展新需求断进行实践教学改革参会计职业技竞赛背景分析竞赛中会计职业岗位特征职责点带面延伸实务中会计职业岗位特征技需求实践教学课程体系相融合实践教学目标实践容保障机制评价体系等方面进行研究赛促学视角优化会计专业实践教学体系
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