参考答案: 语文园四
1.开口 女 女
2
3.示例:
4.略
5.(1)① ③ (2)① ② ② ① (3)②
6.(1)六 二
(2)山羊 牛 猴子 母鸡
(3)③ ② ⑤ ④ ①
7.① ② ④ ③
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语文园地四参考答案: 语文园地四1.开口 可是 女儿 女人2.3.示例: 4.略。5.(1)① ③ (2)① ② ② ① (3)②6.(1)六 二(2)小山羊 小...
语文园地四 爸爸的鞋像______________。____________像__________。__________像____________。 ____________像____...
语文园地四【教学目标】 1.借助火车票上的信息认识8个生字,增强在生活中主动识字的意识。2.能够用“像”说句子。3.能联系上下文理解词句的意思。4.发现描写颜色的词语的构词规律,并积累相关的词...
语文园地一、交流平台填一填。1.这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!2. 二、识字加油站按查字典的要求做题。查加点...
语文园地一、交流平台1.《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是________。2.理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。①桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷...
语文园地四【教学目标】 1.认识6个生字,会写2个字和1个笔画,初步建立反义词的概念。2.拓展积累词语,能运用词语说说自己喜欢的季节。3.学会制作自己的姓名卡片,能从卡片上认识同学的名字。4....
1.关于神话故事,下面说法正确的打“√”。(1)《神笔马良》《八仙过海》《夸父追日》都是中国神话故事。( )(2)《雅典娜和酒神》《潘多拉的魔盒》《王子流浪记》都是古希腊神话。( )(3)神...
语文 学科 三 年级 上 册教学设计教学内容语文园地四课型 语文园地主备黄贝芬教材、学情分析本单元语文园地安排了4个板块的内容。“交流平台”围绕预测这一学习重点编排,旨...
语文园地四 【教学目标】 1.认识“男、女”等6个生字,会写“女、开”2个字和一个笔画,初步建立反义词的概念。2.正确认读“春天、夏天”等12个词语,并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。3...
语文园地 四[教学目标]1.了解小说的三要素,理解小说中的人物形象。2.读经典故事情节,体会人物复杂的内心世界,能够对自己的心理活动进行描写。3.积累背诵《回乡偶书》一诗。体会诗歌的意境,了...
一、交流平台1.根据你对“关键语句”的认识,判断对错。(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 ( )(2)关键语句总是一段话的第一句话。 ( )(3)我们用关键语句概...
一年级上册语文园地四教案 经过一年时间的小学学科教育活动,作为语文教师的你一定有着许多的成就,那么你知道如何写一年级上册语文园地四教案吗?它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于...
语文园地 四[教学目标]1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会...
1.能结合阅读体验,交流运用预测策略的收获,知道在阅读中要自觉运用预测策略。 2.能运用部首查字典的方式认识7个生字,理解由生字组成的词语。 3.能根据多音字的意思读准字音,了解同一个字在...
园地知识点+单元知识点园地知识点一、交流平台读了这几段话,我发现每段话中提到的句子,对于理解课文的内容、体会作者表达的思想感情非常重要,都是课文的关键句。二、词句段运用1.读一读,选两三个词语...
语文园地一、交流平台1.填空。(1)复述故事不是____________,而是用自己的话把_________讲出来。(2)为防止____________遗漏,可以借助________、____...
语文园地一、交流平台1.给加点的字词选择正确的解释。(1)窃窃私语:( )A.偷偷地 B.形容声音细小 C.用不正当的手段获取 D.表示私自、私下(2)景色奇异:...
语文园地一、交流平台1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办?(1)查查资料,加以了解。( )(2)联系生活经验加以体会。( )(...
语文园地一、交流平台下面是同学们围绕阅读展开的讨论,请你补全对话。琳琳:读书时先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。兰兰:是呀,比如我们读《故宫博物院》时,里面有四则材料,当我要为...