教学目标:
1学生通探索理解掌握数数计算方法会进行数数运算
2学生探索计算方法程中培养初步推理力抽象概括力
3学生进步体会数学知识间联系感受数学探究活动身乐趣增强学数学信心
教学重点:
掌握数数计算方法会熟练进行笔算
教学难点:
解数法转化成整数法积回数法积推理程
教学准备:
媒体课件
教学程:
复导入:
1复
计算:12×4?
2揭示课题谈话:数整数计算原理样原理计算数数天学数法容(板书:数数)
二探究阶段
1出示例题:
宣传栏玻璃坏需换块玻璃呢?(橱窗长12米宽08米)
①列式 12×08
②学生尝试:
112×0896(方米)
12 487×08
×08 487 ×8÷10÷10
96 3896
答:需换96方米块玻璃
2试试
(1)67×03
(2)056×004
3结
数法计算法:
1计算数法先整数法算出积
2数中位数积右边起数出位点数点
三巩固练
1基练
面老师家提供展示华机会
37 ×46
029 ×007
65 ×84
2计算判断积数位数(课件出示)
3拓展练(课件出示)
四课堂总结
学根数整数知识通积极探索出数数计算方法什收获?
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