2018新部编二年级册语文第13课玲玲画教学设计
教学目标：
1知识技目标：会认8生字会写9字
2程方法目标：体会物心情正确流利感情朗读课文
3情感价值观目标：懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
教学重点：
1认识生字运识字方法区分相似生字会写生字积累拟声词
2指导学生课文读正确读流利读出物话语气表情引导学生读中感悟
教学难点：
品味事情想象糟肯动脑筋坏事变成事
课时安排：2课时
教具准备：课件
教学程
活动1导入绘导入
1老师家带份礼物知道做什？样图画兼附少量文字书籍做绘（学生回答书般书类图画加少量文字书做绘非常适合二年级朋友阅读）
2老师天学课文编成绘事绘形式学课文？
①事公玲玲谁声招呼？（玲玲：真亲切鼻音读真标准谁第二玲轻声读出更）起吧（玲玲）②真响亮什办法记住玲字？（王加令）加加办法家起出手老师写写玲先写王字旁王做偏旁时候谦抬抬腿横变成提写司令令注意点丢丢成司令齐读课题（玲玲画）
③玲字常名中组词：巧玲珑形容样东西非常精美
④玲字许兄弟姐妹列举？（令 领 零 铃 岭 龄 拎 冷……）
二活动2讲授读绘说容
1想欣赏绘事先完成务面请学朗读课文声读第遍读完课文面带拼音生字读两遍读完果发现学读默读遍课文样利时间
2（学生读课文）朗朗读书声真听听部分学已读完遍抬头挺胸眼睛前面
3排序起开绘玲玲画诶里面图片全乱谁帮帮老师排排序序排赶紧走进事？
①第幅图片谁会说？玲玲画什？（玲玲画家角）
②第二幅图片心画？出示：弄脏
③第三幅图片：玲玲动脑筋弄脏方画什？出示：动脑筋样？出示：等奖
4渡：图片连起课文容（指名说）
5检查出示三词语
关键词语读谁会？老师提醒注意舌音前鼻音（指名：弄脏 动脑筋 等奖）读真带着家读读脏音字谁知道读音什呢？（脏）
6词语放进句子里会读？出示：玲玲画画弄脏动脑筋弄脏方画花狗画等奖
三活动3讲授编绘学课文
1渡：开第页家角朋友仔细画画东西？
①引导学生仔细观察
②刚样仔细观察词语形容什？词语藏句话中谁找出？（出示：玲玲满意端详着画家角幅画明天参加评奖）谁发现？端详眼睛真亮带领家读读词语
2理解意思：端详仔细仔细端详
3渡：玲玲样满意端详着幅画幅画明天参加评奖①着杰作心情样？（开心）词语感受？（满意）满意读读
②谁试试心情放句子中读出 啊玲玲时候作品开心满意（齐读）
4翻页出示图二出示：玲玲时间早快睡吧爸爸催
①时间早爸爸催谁会催？（觉快读特催／常妈妈催睡觉速度样谁够稍微快点催？）
②读真明白时间早快做什做——催催读cuī催
5学第三幅图：第4段
①渡：爸爸催真忙里出错呀？翻页发生什事？赶快课文中找读家听书句话？
②指名读出示：时候水彩笔叭掉纸画弄脏玲玲哇哭起
③读叭句话读谁读读
A字读错谁帮字确实读起读读
B表扬家字家读起读读：叭
④课文中字谁发现？读准读叭读趴两字太分清楚谁帮帮？（叭口字旁关声音趴足字旁脚关）真干样说明白
⑤老师想编成口溜起合作合作第句起读：叭：口声叭趴：脚趴谁会？
⑥联系叭哇找规律拟声词
A两字什发现？（口字旁表示声音）类表示声音字称拟声词
B拟声词放进句子中读起什样请两位学读
池塘里青蛙着
池塘里青蛙呱呱呱着青蛙呱呱真听
听着什样？（呱呱呱知道青蛙）呀知道青蛙声青蛙更爱更生动
C谁加拟声词句子读更生动
花猫（喵喵喵）停（花猫真听）
D拟声词句子生动回课文时候水彩笔叭掉纸画弄脏玲玲哇哭起句话中拟声词谁读更生动 （叭老师跳／哭真伤心）
⑦玲玲时候心情样？全班起吧
⑧玲玲玲玲什哭？（弄脏）画张吧（）
6走进第四幅图片解决问题
①渡：哭解决问题？然解决问题赶紧画弄脏玲玲想什办法？横线画出
②找样？起读读句话出示：玲玲想想弄脏方画花狗花狗懒洋洋趴楼梯
③玲玲样想起笔读着懒洋洋花狗玲玲终（满意）笑玲玲心情样？
④花狗玲玲画变更加漂亮难怪幅画等奖
四整理识字
1事讲事里生字认识没（学生认读指名读）
2猜老师什放起：玲／详／脏／奖（字鼻音）剩字起读读：幅／催／叭／筋（指名读读）
3老师字重新排列谁找找规律玲／祥／幅／催／叭／脏／
奖／筋（开火车读）
五活动4练摘录绘启示拓展延伸
1品味启发句子
①渡：事讲里绘该合老师想绘封面摘录段意义画觉段画启示？
②品味坏事指什？（玲玲画弄脏）事指什？（玲玲画等奖）坏事变成事必须？齐读：动脑筋
2面动动脑筋写字动脑筋写第步先仔细观察识字书写：糟字难里？书空右半部分 注意糟字左右结构左窄右宽右部件注意笔老师示范书写糟先先米字旁米字旁写窄点写竖中线左边写横竖横折钩（停朋友眼睛仔细猜笔什？——横颜色笔描出写两竖关门写日字
3较肯脑筋三字特色发现什？（月字）三月字什样？（月字做月字底时候通常第撇编成竖做做月字底力气会压扁写点壮点脑里面月偏旁写窄点筋里面月字部件写点
4事情想糟肯动脑筋坏事变成事天学事现实生活中例子谁说说？
六活动5作业读更书
改变生活发明常常错误意外课兴趣朋友读读两书美国作家琼斯写错误发明意外发明讲生活中错误意外变成发明事肯动脑筋善利生活中错误意外说定发明家
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1知识技目标：会认8生字会写9字
2程方法目标：体会物心情正确流利感情朗读课文
3情感价值观目标：懂生活中肯动脑筋坏事变成事道理
教学重点：
1认识生字运识字方法区分相似生字会写生字积累拟声词
2指导学生课文读正确读流利读出物话语气表情引导学生读中感悟
教学难点：
品味事情想象糟肯动脑筋坏事变成事
课时安排：2课时
教具准备：课件
教学程
活动1导入绘导入
1老师家带份礼物知道做什？样图画兼附少量文字书籍做绘（学生回答书般书类图画加少量文字书做绘非常适合二年级朋友阅读）
2老师天学课文编成绘事绘形式学课文？
①事公玲玲谁声招呼？（玲玲：真亲切鼻音读真标准谁第二玲轻声读出更）起吧（玲玲）②真响亮什办法记住玲字？（王加令）加加办法家起出手老师写写玲先写王字旁王做偏旁时候谦抬抬腿横变成提写司令令注意点丢丢成司令齐读课题（玲玲画）
③玲字常名中组词：巧玲珑形容样东西非常精美
④玲字许兄弟姐妹列举？（令 领 零 铃 岭 龄 拎 冷……）
二活动2讲授读绘说容
1想欣赏绘事先完成务面请学朗读课文声读第遍读完课文面带拼音生字读两遍读完果发现学读默读遍课文样利时间
2（学生读课文）朗朗读书声真听听部分学已读完遍抬头挺胸眼睛前面
3排序起开绘玲玲画诶里面图片全乱谁帮帮老师排排序序排赶紧走进事？
①第幅图片谁会说？玲玲画什？（玲玲画家角）
②第二幅图片心画？出示：弄脏
③第三幅图片：玲玲动脑筋弄脏方画什？出示：动脑筋样？出示：等奖
4渡：图片连起课文容（指名说）
5检查出示三词语
关键词语读谁会？老师提醒注意舌音前鼻音（指名：弄脏 动脑筋 等奖）读真带着家读读脏音字谁知道读音什呢？（脏）
6词语放进句子里会读？出示：玲玲画画弄脏动脑筋弄脏方画花狗画等奖
三活动3讲授编绘学课文
1渡：开第页家角朋友仔细画画东西？
①引导学生仔细观察
②刚样仔细观察词语形容什？词语藏句话中谁找出？（出示：玲玲满意端详着画家角幅画明天参加评奖）谁发现？端详眼睛真亮带领家读读词语
2理解意思：端详仔细仔细端详
3渡：玲玲样满意端详着幅画幅画明天参加评奖①着杰作心情样？（开心）词语感受？（满意）满意读读
②谁试试心情放句子中读出 啊玲玲时候作品开心满意（齐读）
4翻页出示图二出示：玲玲时间早快睡吧爸爸催
①时间早爸爸催谁会催？（觉快读特催／常妈妈催睡觉速度样谁够稍微快点催？）
②读真明白时间早快做什做——催催读cuī催
5学第三幅图：第4段
①渡：爸爸催真忙里出错呀？翻页发生什事？赶快课文中找读家听书句话？
②指名读出示：时候水彩笔叭掉纸画弄脏玲玲哇哭起
③读叭句话读谁读读
A字读错谁帮字确实读起读读
B表扬家字家读起读读：叭
④课文中字谁发现？读准读叭读趴两字太分清楚谁帮帮？（叭口字旁关声音趴足字旁脚关）真干样说明白
⑤老师想编成口溜起合作合作第句起读：叭：口声叭趴：脚趴谁会？
⑥联系叭哇找规律拟声词
A两字什发现？（口字旁表示声音）类表示声音字称拟声词
B拟声词放进句子中读起什样请两位学读
池塘里青蛙着
池塘里青蛙呱呱呱着青蛙呱呱真听
听着什样？（呱呱呱知道青蛙）呀知道青蛙声青蛙更爱更生动
C谁加拟声词句子读更生动
花猫（喵喵喵）停（花猫真听）
D拟声词句子生动回课文时候水彩笔叭掉纸画弄脏玲玲哇哭起句话中拟声词谁读更生动 （叭老师跳／哭真伤心）
⑦玲玲时候心情样？全班起吧
⑧玲玲玲玲什哭？（弄脏）画张吧（）
6走进第四幅图片解决问题
①渡：哭解决问题？然解决问题赶紧画弄脏玲玲想什办法？横线画出
②找样？起读读句话出示：玲玲想想弄脏方画花狗花狗懒洋洋趴楼梯
③玲玲样想起笔读着懒洋洋花狗玲玲终（满意）笑玲玲心情样？
④花狗玲玲画变更加漂亮难怪幅画等奖
四整理识字
1事讲事里生字认识没（学生认读指名读）
2猜老师什放起：玲／详／脏／奖（字鼻音）剩字起读读：幅／催／叭／筋（指名读读）
3老师字重新排列谁找找规律玲／祥／幅／催／叭／脏／
奖／筋（开火车读）
五活动4练摘录绘启示拓展延伸
1品味启发句子
①渡：事讲里绘该合老师想绘封面摘录段意义画觉段画启示？
②品味坏事指什？（玲玲画弄脏）事指什？（玲玲画等奖）坏事变成事必须？齐读：动脑筋
2面动动脑筋写字动脑筋写第步先仔细观察识字书写：糟字难里？书空右半部分 注意糟字左右结构左窄右宽右部件注意笔老师示范书写糟先先米字旁米字旁写窄点写竖中线左边写横竖横折钩（停朋友眼睛仔细猜笔什？——横颜色笔描出写两竖关门写日字
3较肯脑筋三字特色发现什？（月字）三月字什样？（月字做月字底时候通常第撇编成竖做做月字底力气会压扁写点壮点脑里面月偏旁写窄点筋里面月字部件写点
4事情想糟肯动脑筋坏事变成事天学事现实生活中例子谁说说？
六活动5作业读更书
改变生活发明常常错误意外课兴趣朋友读读两书美国作家琼斯写错误发明意外发明讲生活中错误意外变成发明事肯动脑筋善利生活中错误意外说定发明家
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
