()通信息技术培训学方面收获:
教育理念更新解教育信息化时代背景信息化推进教育均衡发展工程
二学教育信息技术理知识然转化实践操作力需程理作指导进步会更快钻研信息技术作项重务行专家学年轻教师学
三通案例应解信息技术学科深度融合性技巧信息化时代课堂变革学方式带根性转变基性化学效学
四通学解新世纪教育具教思维技鼓励协作运智技术样性评估培养问题解决力项目化学发展素养鼓励反思等特点
(二)信息技术力提升职业发展作:
更新教育教学理念通次培训解信息技术引发教育变革信息技术全新认识树立信息技术教育教学服务理念明白信息技术教育教学赋予更涵信息技术发展促进教师专业发展改变教师教学生学方式课堂更具活力教学更具实效
二提升信息技术应力通次培训实实学信息技术应知识课堂信息技术融合教学中利网络资源搜集信息处理信息媒体教学中应改变教师讲学生听死板味精采教学气氛信息技术应确实教学带生机活力弥补课堂教学中某足时化抽象具体更加直观具体信息传达学生仅学生听觉视觉等起调动起学生成动参发现探究建构知识体仅激发学生学动机提高教学效果课堂效率
三提高课件制作水掌握媒体技术熟悉媒体软件解媒体课件制作流程已成代教师应具备基素质通次培训学会网等种途径载视频图片flash等资源截取网页视频等整合课件中等技术操作制作出更加丰富彩媒体课件丰富学生学容更激发学生学兴趣
四积极影响教学行信息技术教育中广泛应综合应种媒体技术利媒体网络查阅资料制作课件开展教学 次培训学中通专家讲座名师课堂教学视频找身足处起点差距成身发展原动力断反思促断成长
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