《记承天寺夜游》教学设计

               记承天寺夜游教学设计
            哈拉海镇第初级中学    张树臣
教学目标：
    1解作者写作背景积累重点文言词语语言品味运中提高文言阅读力审美情趣
2朗读成诵深入品读关键语句品悟言外意体会文字背蕴含作者情感
3体会作者困境中缘适排遣达观
 
教学重点：
   
积累重点文言词语朗读成诵品味运语言
 
教学难点：
   
深入品读关键语句品悟言外意体会文字背蕴含作者情感
 
学法建议：学合作探究
 
教学程：
 
赏读入境
 
1导入学
会挽雕弓满月西北射天狼典词句燃烧着苏轼报效家国万丈豪情然满腹纶仕途中断历着贬谪痛苦煎熬 应呢？天起陪伴夜游承天寺精美文字中品读位伟
    
2走作者解写作背景 （课件展示）
 
3种形式诵读文深入话
（1）教师范读学生听读注意字音停顿
（2）学生练读
（3）学生诵读展示学生评价
(4 )学生齐读
 
4理解文中重点词语意思 (课件展示)
 
欣然 （         ）  户    （     ）  念 （          ）
寝   （         ）  相  （     ）
空明  (                      )
交横 （         ）  盖  （       ）
   （         ）  闲（       ）
  
悟读品味
 
认真阅读全文思考组合作研讨列问题
 
1文章首段紧扣文题行行止止中读出信息？精炼文字背蕴含作者情感？（请结合具体词句表述）
 
叙事：夜游
 
      时间：元丰六年十月十二日夜
      点：承天寺中庭
      物：吾张怀民
      起：月色入户
      ：遂承天寺寻张怀民
      结果：相步中庭
 
解衣欲睡——孤寂聊               入户——处境悲凉
欣然 ——兴奋喜悦                念乐者——遗憾孤寂
遂    ——激动                     寻  ——急切渴
    ——喜悦                     相——宽慰舒畅
 
2作者第二段营造空明澄澈疏影摇曳清丽淡雅迷月景恍置身仙境般请结合具体语句谈谈作者表现种美？作者月色描写表达样情感？
 
（1）①想象奇特喻新奇积水空明喻月光藻荇交横喻月光摇曳竹柏影子兼具水月光静态美水草摇曳动态美凄清空灵感
 
②虚实相生正面描写侧面烘托相结合手法积水空明正面描写月光澄彻透明藻荇交横清晰见侧面烘托描绘幅似真似幻美妙月景
 
（2）月光描写表达作者贬谪年世俗累疲惫心情暂时解脱闲适超脱俗情溢心胸
 
3细细品读第三段月光美竹影丽作者面良辰美景发出夜月处竹柏喟叹闲情怀作结样理解闲语言外意？中读出样苏轼？
 
（1）①闲二字文点睛笔闲字意栅栏闲意味着栅栏困住正作者遭际般满腹纶满腔报国豪情仕途中遭受贬谪手脚牢牢束缚住毫武世济民宏愿落空 甘闲闲委婉反映苏轼仕途失意苦闷悲凉心境清闲成慰语
②闲指具闲情雅致然美景时时寻处处见情趣高雅淡泊宁静懂欣赏闲疑作者豪语名利缚世俗累世暇顾岂非生憾事？闲流露出作者世俗鄙视
 
（2）苏轼缘适达观处世
 
研读展示
 
倾听见解展示思考结果体会交流快乐吧交流程中听精彩语言记录吧
 
精读积累
 
1文中写景名句摘抄
2背诵全文
 
美读运
 
    作者描绘承天寺月夜景色时写精美传神相信身边乏样月夜美景试采文中景抒情写作手法发挥丰富想象力描绘月夜认迷瞬间 
 
    结
 
板书设计：   
  
                  记承天寺夜游
                          苏 轼
     
        夜    游 —— 排遣    言简义丰
        月色水  —— 缘适
        感    慨  —— 豁达乐观    景抒情                


文香网httpwwwxiangdangnet

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档