120名孕妇孕期保健知识需求情况调查
[摘 ]目：调查孕妇孕期保健知识需求情况方法 120 名孕妇进行现况问卷调查结果：少数孕妇接受孕期保健教育孕妇孕期保健知识需求较强中希解影响胎生长发育良素分娩程注意事项婴洗澡母乳喂养方法孕期营养需求等方面孕期保健知识源家里长辈朋友保健书籍书刊网络电视等媒介结：应采取容方法 加强孕期健康教育满足孕妇需求做优生优育
[关键词] 孕妇 孕期保健知识 需求
着社会发展生活水提高孕妇保健知识需求越越高调查研究发现：孕妇孕期健康教育需求高达812 部分孕妇现孕期保健知识源书 约占792 [1]越越孕妇通书者传播媒介获常识够具体系统[2]解孕妇孕期保健知识需求情况便更做孕妇孕期保健工作120名孕妇孕期保健知识需求情况进行调查测试评价现调查分析方法结果报告：
1 象方法
11 象
选择140名孕妇发放问卷调查 年龄20~45岁回收128份效问卷120份回收率：86文化程度专65高中中专36初中19职业工68事业单位职工2业68公务员13
12 方法
制改良调查问卷调查容包括三 部分①般情况：包括年龄职业文化程度家庭收入居住等②孕妇孕期期什知识：容包括胎新生发育程孕妇期保健婴皮肤护理婴喂养方式孕产妇营养等③孕妇获保健知识途径
13 统计方法
孕妇知识需求分排序 百分率方法进行统计孕期知识源选择授课方式等均百分率排列
2 结果
21 孕妇接受孕期保健知识教育情况
120例孕妇中接受孕期保健教育46占400未接受教育 72占600
22 孕妇孕期期知识需求（选）(表 1)
调查结果显示：孕妇孕期期知识中数希解影响胎生长发育良素占766解分娩程注意事项占800婴洗澡占867母乳喂养方法占833解孕期营养需求占800
23 孕期获保健知识途径 （选）（表2）
调查结果显示：孕期获保健知识家里长辈朋友（833）少通医院咨询（200）获保健知识
24 孕妇期选择授课方式 (选) （表3）
表 1 孕妇孕期知识需求(选 n120)
需求容 例数 百分率( )
1胎新生发育程
影响胎生长发育良素 92 766
胎宫发育程阶段特点 88 733
胎体格神系统发育促进素 84 700
新生行力 52 433
2孕产期保健
解分娩程注意事项 96 800
孕早期(12周前）常见问题处理 84 700
孕前期（12周前）减少高危妊娠高危 60 500
产孕妇护理 52 433
3婴皮肤护理
婴洗澡 104 867
换尿布方法 92 767
婴脐部护理 88 733
婴游泳 64 533
4婴喂养方式
母乳喂养方法 100 833
混合喂养方法 80 667
工喂养方法 36 300
5孕产妇营养
解孕期营养需求 96 800
解健康营养方法 84 700
解体化饮食安排知道 72 600
胎宫获取营养 68 567
表 2 孕期获保健知识途径 （选 n120)
知识源 例数 百分率( )
1家里长辈朋友 100 833
2保健书籍 52 433
3网络 44 367
4报纸杂志电视电台 40 333
5孕妇学校 28 233
6医院咨询门诊 24 200
表 3 孕妇期选择授课方式(选 n120)
授课方式 例数 百分( )
1角色扮演 64 533
2模仿操作 60 500
3讲座 48 400
4观录 44 367
5游戏 32 267
3 讨
31 孕妇接受孕期保健知识教育重性
次调查结果显示接受孕期保健知识教育孕妇占少数妇女生命进程中妊娠分娩产阶段重里程碑 进程中遇历妇女童家庭社会产生长期影响[3]孕妇行惯认知状况产前保健教育关 接受产前保健教育者行惯认知状况分均较高[4]加强孕期保健知识教育势必行
32 孕妇孕期保健知识需求情况
调查发现孕妇孕期保健知识胎新生发育程孕产期保健婴皮肤护理婴喂养方式方面孕产妇营养方面表现出极兴趣满足孕妇需求关员应充分认识孕妇需求项保健知识贯穿孕妇孕期教育中时孕妇提出新生出生日常护理仅产短短住院时间学满足需求[5]方面应该引起重视应新生日常护理监测胎 纳入孕前教育重点容里
33 拓展孕妇获取保健知识途径
调查结果显示 833433孕妇知识源家里长辈朋友保健书籍 仅 233 200孕妇知识源孕妇学校医院门诊提示孕妇知识源源家里长辈朋友保健书籍等媒体 孕妇学校医务员知识非常限罗碧茹等[6] 调查显示 孕妇认医务员处获知识途径获知识相更实更全面 孕妇应网络保健书籍报纸杂志电视电台等方面解孕期保健知识外相关员特教学医院医务工作者 应该充分发挥专业知识技针孕妇赋予全面实效孕期保健理知识相关操作方法
34 种授课方式结合
国目前孕妇教学方法播放录 定时定期定容法办事已单调教育方式难吸引准妈妈效果难保证[7]现越越孕妇学校医院会定期举行关孕妇知识保健讲座时间仓促资源限等原讲座讲讲孕妇听相互间互动较少极少注意孕妇单纯听课中容易疲惫逐渐失兴趣调查发现孕妇更希通角色扮演模仿操作游戏等生动方式进行学提高教育质量延续前讲座播放录教育方式外采取种授课方式结合老师讲课时时孕妇提出问题孕妇相老师提出疑惑带起互动时采角色扮演模仿操作游戏甚网咯教育等方式限度满足孕妇孕期知识需求
参考文献
[1] 游川白露单晋等 北京市孕期健康教育基状况分析研究 J 中国妇幼保健 1999 14(9) 5652566
[2] 吴世芬韩玲 250 例孕妇孕期保健知识调查分析 J 南方护理学报 2001 8(4) 22 24
[3] 阎志梅 张立峥 阎新华孕妇学校健康教育培训探讨护理研究200317 (11) 1336
[4] 张晓蓉 吴赤蓬 荆春霞296 例医院诊孕妇孕期保健知识行调查 Chin J Dis Control Prev200711(1)58
[5] 费秀珍 王立新孕期孕妇知识需求调查分析 中华护理杂志2006 41（9）：858
[6] 罗碧 王玉琼 姚建蓉 104 名孕妇孕期保健知识知晓情况调查 现代预防医学 2004 31(6) 828
[7] 杨 峥 吴德荣 陈王宣王宣发挥高校优势 拓展孕妇学校办学途径 现代医药卫生2005 21(1)123
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[摘 ]目：调查孕妇孕期保健知识需求情况方法 120 名孕妇进行现况问卷调查结果：少数孕妇接受孕期保健教育孕妇孕期保健知识需求较强中希解影响胎生长发育良素分娩程注意事项婴洗澡母乳喂养方法孕期营养需求等方面孕期保健知识源家里长辈朋友保健书籍书刊网络电视等媒介结：应采取容方法 加强孕期健康教育满足孕妇需求做优生优育
[关键词] 孕妇 孕期保健知识 需求
着社会发展生活水提高孕妇保健知识需求越越高调查研究发现：孕妇孕期健康教育需求高达812 部分孕妇现孕期保健知识源书 约占792 [1]越越孕妇通书者传播媒介获常识够具体系统[2]解孕妇孕期保健知识需求情况便更做孕妇孕期保健工作120名孕妇孕期保健知识需求情况进行调查测试评价现调查分析方法结果报告：
1 象方法
11 象
选择140名孕妇发放问卷调查 年龄20~45岁回收128份效问卷120份回收率：86文化程度专65高中中专36初中19职业工68事业单位职工2业68公务员13
12 方法
制改良调查问卷调查容包括三 部分①般情况：包括年龄职业文化程度家庭收入居住等②孕妇孕期期什知识：容包括胎新生发育程孕妇期保健婴皮肤护理婴喂养方式孕产妇营养等③孕妇获保健知识途径
13 统计方法
孕妇知识需求分排序 百分率方法进行统计孕期知识源选择授课方式等均百分率排列
2 结果
21 孕妇接受孕期保健知识教育情况
120例孕妇中接受孕期保健教育46占400未接受教育 72占600
22 孕妇孕期期知识需求（选）(表 1)
调查结果显示：孕妇孕期期知识中数希解影响胎生长发育良素占766解分娩程注意事项占800婴洗澡占867母乳喂养方法占833解孕期营养需求占800
23 孕期获保健知识途径 （选）（表2）
调查结果显示：孕期获保健知识家里长辈朋友（833）少通医院咨询（200）获保健知识
24 孕妇期选择授课方式 (选) （表3）
表 1 孕妇孕期知识需求(选 n120)
需求容 例数 百分率( )
1胎新生发育程
影响胎生长发育良素 92 766
胎宫发育程阶段特点 88 733
胎体格神系统发育促进素 84 700
新生行力 52 433
2孕产期保健
解分娩程注意事项 96 800
孕早期(12周前）常见问题处理 84 700
孕前期（12周前）减少高危妊娠高危 60 500
产孕妇护理 52 433
3婴皮肤护理
婴洗澡 104 867
换尿布方法 92 767
婴脐部护理 88 733
婴游泳 64 533
4婴喂养方式
母乳喂养方法 100 833
混合喂养方法 80 667
工喂养方法 36 300
5孕产妇营养
解孕期营养需求 96 800
解健康营养方法 84 700
解体化饮食安排知道 72 600
胎宫获取营养 68 567
表 2 孕期获保健知识途径 （选 n120)
知识源 例数 百分率( )
1家里长辈朋友 100 833
2保健书籍 52 433
3网络 44 367
4报纸杂志电视电台 40 333
5孕妇学校 28 233
6医院咨询门诊 24 200
表 3 孕妇期选择授课方式(选 n120)
授课方式 例数 百分( )
1角色扮演 64 533
2模仿操作 60 500
3讲座 48 400
4观录 44 367
5游戏 32 267
3 讨
31 孕妇接受孕期保健知识教育重性
次调查结果显示接受孕期保健知识教育孕妇占少数妇女生命进程中妊娠分娩产阶段重里程碑 进程中遇历妇女童家庭社会产生长期影响[3]孕妇行惯认知状况产前保健教育关 接受产前保健教育者行惯认知状况分均较高[4]加强孕期保健知识教育势必行
32 孕妇孕期保健知识需求情况
调查发现孕妇孕期保健知识胎新生发育程孕产期保健婴皮肤护理婴喂养方式方面孕产妇营养方面表现出极兴趣满足孕妇需求关员应充分认识孕妇需求项保健知识贯穿孕妇孕期教育中时孕妇提出新生出生日常护理仅产短短住院时间学满足需求[5]方面应该引起重视应新生日常护理监测胎 纳入孕前教育重点容里
33 拓展孕妇获取保健知识途径
调查结果显示 833433孕妇知识源家里长辈朋友保健书籍 仅 233 200孕妇知识源孕妇学校医院门诊提示孕妇知识源源家里长辈朋友保健书籍等媒体 孕妇学校医务员知识非常限罗碧茹等[6] 调查显示 孕妇认医务员处获知识途径获知识相更实更全面 孕妇应网络保健书籍报纸杂志电视电台等方面解孕期保健知识外相关员特教学医院医务工作者 应该充分发挥专业知识技针孕妇赋予全面实效孕期保健理知识相关操作方法
34 种授课方式结合
国目前孕妇教学方法播放录 定时定期定容法办事已单调教育方式难吸引准妈妈效果难保证[7]现越越孕妇学校医院会定期举行关孕妇知识保健讲座时间仓促资源限等原讲座讲讲孕妇听相互间互动较少极少注意孕妇单纯听课中容易疲惫逐渐失兴趣调查发现孕妇更希通角色扮演模仿操作游戏等生动方式进行学提高教育质量延续前讲座播放录教育方式外采取种授课方式结合老师讲课时时孕妇提出问题孕妇相老师提出疑惑带起互动时采角色扮演模仿操作游戏甚网咯教育等方式限度满足孕妇孕期知识需求
参考文献
[1] 游川白露单晋等 北京市孕期健康教育基状况分析研究 J 中国妇幼保健 1999 14(9) 5652566
[2] 吴世芬韩玲 250 例孕妇孕期保健知识调查分析 J 南方护理学报 2001 8(4) 22 24
[3] 阎志梅 张立峥 阎新华孕妇学校健康教育培训探讨护理研究200317 (11) 1336
[4] 张晓蓉 吴赤蓬 荆春霞296 例医院诊孕妇孕期保健知识行调查 Chin J Dis Control Prev200711(1)58
[5] 费秀珍 王立新孕期孕妇知识需求调查分析 中华护理杂志2006 41（9）：858
[6] 罗碧 王玉琼 姚建蓉 104 名孕妇孕期保健知识知晓情况调查 现代预防医学 2004 31(6) 828
[7] 杨 峥 吴德荣 陈王宣王宣发挥高校优势 拓展孕妇学校办学途径 现代医药卫生2005 21(1)123
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