学新教育前三章心体会
通次认真阅读朱**教授新教育前三章容加深新教育认识沐春风清新脱俗整体感朱**教授教育理想义者教育种宗教般虔诚献身中华民族教育腾飞返璞真发起草根新教育行动令敬仰朱**教授新教育行动必中华民族教育史留浓墨重彩笔
走进新教育认识新教育什？种富辩证法精神教育种动态面未教育心灵教育知道新教育里？真实新教育永远田野中千千万万默默闻普通老师教室里明白新教育精神什？ 追求理想执著精神深入现场田野精神前行合作精神悲天悯公益精神解新教育实验历史渊源缘起理解新教育学理基础六：发展：切切行动：行动收获坚持奇迹潜力：限相信学生教师潜力性：强调性发展注重特色教育崇高：类崇高精神话谐：教学生生东西更明确新教育实验四改变：改变教师行走方式改变学生生存状态改变学校发展模式改变教育科研范式
研读余伏案思索朱**教授行动观点感触颇深想谈谈认识家勉
朱**教授认行动新教育实验哲学基础新教育实验强调行动行动作实验价值取明确提出新教育实验价值取十六字行动收获 坚持奇迹
行动收获读处便想起关彩票事：中年常教堂里祈祷祷告词次样第次教堂时跪圣坛前虔诚低语：啊请念年年敬畏您份中次彩票吧阿门天垂头丧气回教堂样跪着祈祷：啊中彩票？愿意更谦卑服侍您求您中次彩票吧阿门天次出现教堂样重复着祷告周复始间断祈祷次跪着祈祷：帝垂听祈求？中彩票吧次解决困难愿终身奉献专心侍奉您
时圣坛空发出阵宏伟庄严声音：直垂听祷告起码该先买张彩票吧事然荒诞行动忠告想中奖少先买张彩票没行动梦想终究空想样新教育朱**教授梦想新教育梦想更作基层教育工作者梦想新教育梦想更实实行动梦想成真行动实现正北京欢迎歌词中唱梦想谁起勇气会奇迹梦想成功起跑线决心起跑时发令枪声行动赛跑者全力奔跑坚持秒方获成功工作中重建设重行动学期初成立新教育实验领导组明确分工强化责选定实验学校选定实验教师严格求激励鼓劲制定实施方案相关制度考量科学性发展性操作性组织实验学校教师赴**学召开全乡校长参加新教育实验通识型培训动员会等等行动收获回答
新教育实实行动教师禁问做做什朱**告诉新教育实验行动群众性操作性乐教师教育行改变言新教育实验通倡导教师撰写教育日记教育叙事教学案例教育案例教育笔等实现 全乡校长新教育动员会特强调行动收获成位教师座右铭种幸福完整教育生活作全乡教师行动方办民满意教育作全乡学校终目标实验学校非实验学校
确份努力会份收获冢李学校通校园布置醒目新教育感固定版面班开设新教育园班级图书角创造浓郁学校阅读氛围乔庄学校题帖博客容丰富形式新颖学校教师参率较高教师笔反思坛享成立毛虫蝴蝶文学社已出版校刊春风园第期激发师生家长写作兴趣师生家长中反响较中曹学校通条幅标语校信通召开家长会等手段宣传新教育理念通学校限教育费中出笔钱师生购买书籍充实图书室班建立图书角解决书源紧缺问题求学生喜爱书籍带学校进行图书漂流学分享书籍美妙感受读书乐趣特谷国营老师组织开生面家长会请教研室张亲莅会场倾听孩子心声
询问家长求教师进行交流收较效果
成绩微足道行动继续正毛席说句话做件事难难辈子做事做坏事新教育行动中坚持奇迹席话异曲工妙？套毛席句话新教育学校行动难难批学校行动开展实验难难群开展实验实际朱**教授已告诉新教育实验倡导种新教育体集体行动造新教育体新教育实验理想样说新教育指参教育生活新教育家社会家庭需全社会呵护
朱**教授强调行动关键坚持行百里路半九十真正够出成效真正够产生奇迹应该属坚持懈认步工作强调实验学校坚持坚守位教师接受中专教育新教育倡导教师撰写教育日记教育叙事教学案例教育案例教育笔说难事说做否坚持固守需花力气做工作鼓励教师坚持做直做成寒烟 红袖成新教育道亮丽风景线
求必须兴趣老师新教育行动程中特重视精神状态倡导成功体验正朱**教授说私活差口气活活差状态良精神状态会扬鞭奋蹄会强息会坚持懈简单说学校里校长精神状态会影响学校影响全校教师教师兴趣爱精神状态会影响班级试想教师幸福快乐学生幸福快乐？学生读必先教师读必先校长读读类崇高精神话乡学年初教研工作计划中提出五造专家型校长队伍（节观摩课二评节课三读教育著作四写读书笔记五练项基技）促进教师专业成长（读教育专著二确定研究课题三堂公开课四参加次教学技赛五写篇教育科研文）11月旬12月逐步落实
行动带青山岁月催时带深深思考实现实验日常教育教学体化改革评价机制实现评价元化新教育实验创造良发展环境提高
社会家庭新教育实验认识建社会新教育家等问题需进步探讨解决
总行动收获坚持奇迹工作中理想坚守相伴行动收获肩坚持奇迹行时祝愿新教育**角落里开出美丽花朵结出丰硕果实
谢谢家
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朱**教授强调行动关键坚持行百里路半九十真正够出成效真正够产生奇迹应该属坚持懈认步工作强调实验学校坚持坚守位教师接受中专教育新教育倡导教师撰写教育日记教育叙事教学案例教育案例教育笔说难事说做否坚持固守需花力气做工作鼓励教师坚持做直做成寒烟 红袖成新教育道亮丽风景线
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行动带青山岁月催时带深深思考实现实验日常教育教学体化改革评价机制实现评价元化新教育实验创造良发展环境提高
社会家庭新教育实验认识建社会新教育家等问题需进步探讨解决
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