浅谈农村学理
着国改革开形势发展类社会进入崭新时代——知识济时代知识济呼唤教育改革学校理应时代潮流应运生知识民族素质创新力越越成综合国力重标志成推动济社会发展关键素加快教育改革发展加强学校理应时代潮流迎接新挑战必然趋势国家富强民族振兴现实基础年学校理工作农村学理点感悟：
弄清学校理环节合理组建领导机构
学校理环节组建学校领导机构载体学校领导机构实施学校理环节体明确学校理环节全面组织学校领导机构明确工作职责组建学校领导机构程中学校领导必须做关工作通全体教师解测试教师适合理环节明确职责求强化学培训胜分工作样学校理形成机整体做全体教职工参学校理抒见相互交流改变事事校长干校长说算学校理模式
二建立完善约束激励制度
建立制定规章制度学校理序科学理章循制度查规范办学行学校理应该追求境界着时代发展社会进步教师民求越越高越越迫切喜欢领导盛气凌训斥简单粗暴理喜欢领导负责教师行素放流理希欢迎领导民作风学校创设种民谐宽松环境家心情舒畅睦处约束完善教师理实行分严厉控制固然行没定控制措施正确运控制手段确成效实行教师理缺少方法
学校理工作应该坚持建立种奖励机制调动教师工作积极性建立完善业绩考核办法工作量化细化目标化二考核容全面化办法科学化程公开化考核结果作评优评先三建立合理部分配机制加奖惩力度真正体现劳优劳优酬激励效劳动
种制度理约束教育种化理识情感基础体意识突出教师具极感召力影响力约束求做放犯错误少犯错误约束时激励着手争取心寓约束激励中教师受尊重信理解时会觉遵守规章制度总学校理工作重视理样教师理获成功教师成功理发挥调动起教师动性积极性创造性做
三加强教师队伍建设提高教师综合素质
提高教育教学质量教师素质关键师资队伍建设办学永恒题学校应该成师资队伍成长提高基校长贡献带出支教师队伍
1明确办学方宗旨提高教师服务意识
周围许学校中没明确办学方宗旨教师缺乏服务意识导致学校理盲目性存教师着书知道样服务学生服务家长服务社会界士提高教师服务意识方面组织教师坚持正确办学方全面贯彻教育方针认真落实教育法律法规行政规章制度全面推进素质教育方面提高服务意识教师精神文明组织教师生注重教育公尊重教育规律学生成长规律面全体学生培养学生创新精神实践力做教育学生服务家长服务社会济服务
2建立健全机制强化教师翁责感
建立效教育引导机制首先思想教育切入点加强形势务职业道德教育广教师认识前家长学生优质教育高需求教育发展缓慢间日益突出矛盾学校间竞争日趋激烈形势必须树立忧患意识增强危机感紧迫感命感引导广教师热爱教育事业私奉献学校发展局重觉树立校兴荣校衰耻观念学校兴衰荣辱时引导教师树立正确教育观质量观学生观强化教育服务意识努力争爱岗敬业爱生勤业爱教精业模范
3营造学氛围倡导终身学理念
现代教育呼唤素质高业务精力强教师教师提出更高求创建学型团队成学校重研究课题做四方面工作第开展校培训创设促学氛围学校发挥学科带头骨干教师示范作观摩课探讨课做教案设计教材分析示范供广教师学鉴取长补短第二鼓励学号召教师全程学做工作学化学工作化通教师学弥补知识力观念等方面存缺陷足积极提高学知识方法运教育教学实践外化力第三积极搭台子铺路子提供走出开阔眼界学提高机会
4开展岗位练兵提高教师实践创新力
效活动凝聚激励鼓舞学校广泛开展争岗位明星争做创新手题容竞赛活动举办优秀教案优质课优秀文评活动广教师中掀起学赶帮超工作热潮深入开展骨干教师带徒传艺活动青年教师进行职业道德教育理教学技教学研究传帮带导促青年教师快提高业务水早日走成熟力鼓励教师进行教育教学改革积极探索更效教学方法理方式
5创设谐环境增强教师团队意识
团体果离心离德政会成盘散沙失战斗力贯穿项工作始终坚持轻重理做心暖心稳心工作形成良干群关系通文体活动意见交流等形式教师间加强解促进团结增进**创设谐工作环境形成良际关系增强广教师集体观念做心中心中整体心中局提高整队伍凝聚力战斗力
四深化教学改革提高教学质量
教学改革提高教育质量必路搞学校教育理流思想谁善学善改革谁会落伍时代优化课堂教学推进教学改革成学校理工作重部分
1渗透时俱进教学理念
观念行动先导现代化教育教学实践活动需现代化理念指引深入推行素质教育必须首先确立学生体位老师角色定位学生服务者教育活动调控者教学程师生相互交流程必须围绕交流——互动核心建立交流——互动课堂模式通师生交流教学互动深化学生学动性研究性学中成学
2形成时俱进教学方法
教师决心摒弃旧观念老教法坚持学生体问题中心优化教学程形成交流——互动式启发——引导式讨——探究式开放——发散式等新课堂教学模式应新课程新教材科目课时少务重教学局面达少课时轻负担高效率教学质量目标
3确立时俱进教学评价体系
没评价教育盲目教育唯分数教学评价体系已非改校建立量化数包容思想道德业务力学生评价社会家庭评价等元素评价体系
五建立外界联系努力办学校
学校执行级教育部门指示外界交流特少飞速发展教育形势学校应该开放系统校长应外界带关教育教学新观念研究成果断外界交流信息特兄弟学校中鉴成功改革验加强级领导联系取级政府教育行政部门更支持配合更实现学校教育培养目标校长必须明确家校合作重性家长建立种亲切友关系家长提供相应学校教育资源组织家长教育活动支持鼓励家长积极参学校项活动项活动时间保持连续性效果相互强化促进
组织教师常外出参观培训访问城里先进理验回山区学开阔视野总结验逐步改变农村学发展局面
六结合学校结构特点创办农村特色校园
作农村山区学结构较简单设备非常简陋学校简陋理变简陋根身特点努力开拓适合学校发展路径树立新时期办学理念全面造具农村特色教育基
总搞农村义务教育阶段村级学理必须紧紧围绕办民满意教育做民满意教师题全体教师力量团结致努力拼搏求真务实开拓创新努力探索学校发展思路培养社会义建设者接班继续奋斗
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着国改革开形势发展类社会进入崭新时代——知识济时代知识济呼唤教育改革学校理应时代潮流应运生知识民族素质创新力越越成综合国力重标志成推动济社会发展关键素加快教育改革发展加强学校理应时代潮流迎接新挑战必然趋势国家富强民族振兴现实基础年学校理工作农村学理点感悟：
弄清学校理环节合理组建领导机构
学校理环节组建学校领导机构载体学校领导机构实施学校理环节体明确学校理环节全面组织学校领导机构明确工作职责组建学校领导机构程中学校领导必须做关工作通全体教师解测试教师适合理环节明确职责求强化学培训胜分工作样学校理形成机整体做全体教职工参学校理抒见相互交流改变事事校长干校长说算学校理模式
二建立完善约束激励制度
建立制定规章制度学校理序科学理章循制度查规范办学行学校理应该追求境界着时代发展社会进步教师民求越越高越越迫切喜欢领导盛气凌训斥简单粗暴理喜欢领导负责教师行素放流理希欢迎领导民作风学校创设种民谐宽松环境家心情舒畅睦处约束完善教师理实行分严厉控制固然行没定控制措施正确运控制手段确成效实行教师理缺少方法
学校理工作应该坚持建立种奖励机制调动教师工作积极性建立完善业绩考核办法工作量化细化目标化二考核容全面化办法科学化程公开化考核结果作评优评先三建立合理部分配机制加奖惩力度真正体现劳优劳优酬激励效劳动
种制度理约束教育种化理识情感基础体意识突出教师具极感召力影响力约束求做放犯错误少犯错误约束时激励着手争取心寓约束激励中教师受尊重信理解时会觉遵守规章制度总学校理工作重视理样教师理获成功教师成功理发挥调动起教师动性积极性创造性做
三加强教师队伍建设提高教师综合素质
提高教育教学质量教师素质关键师资队伍建设办学永恒题学校应该成师资队伍成长提高基校长贡献带出支教师队伍
1明确办学方宗旨提高教师服务意识
周围许学校中没明确办学方宗旨教师缺乏服务意识导致学校理盲目性存教师着书知道样服务学生服务家长服务社会界士提高教师服务意识方面组织教师坚持正确办学方全面贯彻教育方针认真落实教育法律法规行政规章制度全面推进素质教育方面提高服务意识教师精神文明组织教师生注重教育公尊重教育规律学生成长规律面全体学生培养学生创新精神实践力做教育学生服务家长服务社会济服务
2建立健全机制强化教师翁责感
建立效教育引导机制首先思想教育切入点加强形势务职业道德教育广教师认识前家长学生优质教育高需求教育发展缓慢间日益突出矛盾学校间竞争日趋激烈形势必须树立忧患意识增强危机感紧迫感命感引导广教师热爱教育事业私奉献学校发展局重觉树立校兴荣校衰耻观念学校兴衰荣辱时引导教师树立正确教育观质量观学生观强化教育服务意识努力争爱岗敬业爱生勤业爱教精业模范
3营造学氛围倡导终身学理念
现代教育呼唤素质高业务精力强教师教师提出更高求创建学型团队成学校重研究课题做四方面工作第开展校培训创设促学氛围学校发挥学科带头骨干教师示范作观摩课探讨课做教案设计教材分析示范供广教师学鉴取长补短第二鼓励学号召教师全程学做工作学化学工作化通教师学弥补知识力观念等方面存缺陷足积极提高学知识方法运教育教学实践外化力第三积极搭台子铺路子提供走出开阔眼界学提高机会
4开展岗位练兵提高教师实践创新力
效活动凝聚激励鼓舞学校广泛开展争岗位明星争做创新手题容竞赛活动举办优秀教案优质课优秀文评活动广教师中掀起学赶帮超工作热潮深入开展骨干教师带徒传艺活动青年教师进行职业道德教育理教学技教学研究传帮带导促青年教师快提高业务水早日走成熟力鼓励教师进行教育教学改革积极探索更效教学方法理方式
5创设谐环境增强教师团队意识
团体果离心离德政会成盘散沙失战斗力贯穿项工作始终坚持轻重理做心暖心稳心工作形成良干群关系通文体活动意见交流等形式教师间加强解促进团结增进**创设谐工作环境形成良际关系增强广教师集体观念做心中心中整体心中局提高整队伍凝聚力战斗力
四深化教学改革提高教学质量
教学改革提高教育质量必路搞学校教育理流思想谁善学善改革谁会落伍时代优化课堂教学推进教学改革成学校理工作重部分
1渗透时俱进教学理念
观念行动先导现代化教育教学实践活动需现代化理念指引深入推行素质教育必须首先确立学生体位老师角色定位学生服务者教育活动调控者教学程师生相互交流程必须围绕交流——互动核心建立交流——互动课堂模式通师生交流教学互动深化学生学动性研究性学中成学
2形成时俱进教学方法
教师决心摒弃旧观念老教法坚持学生体问题中心优化教学程形成交流——互动式启发——引导式讨——探究式开放——发散式等新课堂教学模式应新课程新教材科目课时少务重教学局面达少课时轻负担高效率教学质量目标
3确立时俱进教学评价体系
没评价教育盲目教育唯分数教学评价体系已非改校建立量化数包容思想道德业务力学生评价社会家庭评价等元素评价体系
五建立外界联系努力办学校
学校执行级教育部门指示外界交流特少飞速发展教育形势学校应该开放系统校长应外界带关教育教学新观念研究成果断外界交流信息特兄弟学校中鉴成功改革验加强级领导联系取级政府教育行政部门更支持配合更实现学校教育培养目标校长必须明确家校合作重性家长建立种亲切友关系家长提供相应学校教育资源组织家长教育活动支持鼓励家长积极参学校项活动项活动时间保持连续性效果相互强化促进
组织教师常外出参观培训访问城里先进理验回山区学开阔视野总结验逐步改变农村学发展局面
六结合学校结构特点创办农村特色校园
作农村山区学结构较简单设备非常简陋学校简陋理变简陋根身特点努力开拓适合学校发展路径树立新时期办学理念全面造具农村特色教育基
总搞农村义务教育阶段村级学理必须紧紧围绕办民满意教育做民满意教师题全体教师力量团结致努力拼搏求真务实开拓创新努力探索学校发展思路培养社会义建设者接班继续奋斗
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