教学目标
知识目标:解立处解赖危害性
情感态度目标:愿意努力成名立强
力目标:生活学中做事情做
教学重难点
重点:1立定义处2告赖走立
难点:立
教学方式
认知法讨法操作法
教学象
初年级
教学容
少年需立
告赖走立
教学工具
媒体ppt课件
教学程
导入:事
师: 刚考进**学名女学生妈妈陪学校报注册妈妈挂蚊帐铺床单买饭菜票妈妈走女拉着妈妈手肯放做妈妈千交代万叮嘱百放心
果然妈妈刚离校麻烦事傍晚学校浴室洗澡等全身淋湿突然想起没带洗涤品换衣服(时妈妈事先放置)知道洗想出擦干身子办法浴室里嚎啕哭
事说明拥立力重老师希学学会立事中女生样离开父母没办法生活目标面起学第八课走立强路
二容讲授
1少年需立
师: 立强路头脑中觉难走呢?知道该走?面抽象路具体化走立强路首先做第点学容:事情做
现已跨入初中行列名少年达立强目标前首先明白什立
师:立事情做意味着独立安排生活意味着离开父母老师庇护处理学生活中遇难题意味着双手开创事业创造彩生活
师:现具体说说立处立处包括:培养吃苦耐劳珍惜劳动成果注重家庭亲情尊重等品质提高动力力解决问题力增强信心培养责心
(活动:鬼家)
师: 学知道立定义解立包含容知道带什处老师想检验学做理实践相结合现请家完成务
假设父母出差三天放心家想找顾想父母证明已具独立力现请写份计划说服放心生活(提示时间安排花费方面考虑)
评方法全班学起选出具行性计划选出胜组现请动组成组商量时间6分钟
(数字时钟幻灯片)
师: 时间现学计划(学站起说出计划)
师: (表扬学生作品突出表扬获胜者总结计划特点求学生试着计划做)
师: 通活动开始感觉立说非常重辈子必须应觉储备立知识锻炼立力培养立精神
2告赖走立
师: 刚学立处许学感觉深现学第二点容:告赖走立学容想学会立更深刻认识讲容前想先学幅画
(图片展示:幻灯片9)
师: 图中曦东西萌萌东西赞谁做法?什? 样事情身周围学身发生?没类似现象?
(提问萌萌曦两位学位学做法立表现)
师:想请位学续编事现开始思考(2分钟)
……
师: 学事中出家赖危害较深刻体会生活中萌萌样行学喜欢赖立没认清赖危害性缘学学课帮助认识问题
师: 想真正告赖知道赖什危害赖丧失独立生活力缺乏责感造成格缺陷适应社会甚危害社会走违法犯罪路
师: 知道赖危害性实践锻炼面起讨日常生活中会做什事情呢?家屏幕容事情家全部做请举手做8件请举手做7件请举手班学立力错现学想想事情外事情做呢?请学分前桌讨讨完答案写等会全班学分享?
(鼓励学讨提问)
师: (总结学答案)听完想学走立强路已感困难生活中想真正达立强容易开始培养事做惯外学方面知识告赖等需希学回思考问题
师: 现国著名教育家陶行知先生写立歌家齐声朗读遍希学记住成座右铭成位立强节课里快结束家留作业:写立宣言写父母支持监督完成成位立强基础
三结束
师: 节课里希学学课生活中做事情做希家长成棵立强参天树长成株赖墙壁攀爬藤萝课(幻灯片展示图片)
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