养成教育为主,构建德育自主—创新的管理体系


    养成教育构建德育—创新理体系
    中国少年童生存发展行动计划求代少年童学会五:理学律护强五生存基素质基生存素质必须培养五核心字独立
    校处城乡结合部学生源复杂学生入学时状况乐观纪律意识卫生意识语言惯行惯等城区学校相存着相差距相部分孩子周边农村外工子女家长素质普遍偏低家庭教育环境教育氛围存着种种问题尤孩子入学时散漫校德育工作带诸利素果仅仅检查督促通报批评收效甚微容易造成逆反心理结果会适反移植新课改核心思想培养学生意识**书生样学生逐步成教育手逐步构建起适合学生身心特点-创新德育教育理模式重视学生教育完善真诚态度爱心交流引领少先队员走进生活走社会养成良行惯幸福未坚实基础
    养成教育突破口律入手培养学生良行惯
    养成教育学校德育工作基础培养学生良行惯必须处着眼事入手更落实学生日常行规范培养律意识强化规范意识积极推行红领巾督察执勤交警巡逻领导监督检查监督机制充分发挥学生体作学生理学生学放学路队入手学生进行良行惯教育坚持周双语升旗制度利节假日传统节日发挥灵通广播台橱窗校园网络等宣传阵社会义荣辱观教育融入日常教育活动中月举行次红旗中队纪律流动红旗卫生流动红旗系列评选活动学期举行次文明标兵 明荣辱少年爱心天百佳孝星 绿色天环保卫士逸夫学十佳少年评选等系列教育活动确保常规教育持恒抓细抓实进促进学生良行惯养成促进学生项力提高培养学生性特长
    二建立 三级学生理体系培养学生理力
    1校级学生理体系:成立学生理委员会包括:①队部设队长副部长两设纪律部卫生部学部宣传部体育部劳动部礼仪部分设部长副部长两全面负责学校学生理德育处负责组织指导队干部实行民选举轮换制选拔力责心号召力队员做队委员通升旗仪式队会等活动队委锻炼机会位队员掌握关队名队礼队旗队徽呼号作风红领巾等方面知识整队42中队2408名少先队员热爱队组织强认感属感队组织已成队员温馨精神家园健康成长摇篮队员队组织里团结友爱相互尊重相互帮助发扬民勇开展批评批评形成力争游学赶帮奋发生机勃勃良氛围形成非常队集体氛围
    ②值班校长学生组织通竞选方式产生值班校长负责学校常规检查校长直接话权校长工作提出建议班班老师批评监督权违纪学生处罚权     
    ③学生心理协会设悄悄话信箱知心姐姐等负责学生心理问题
    ④学生组织校种团体等
    2年级学生理体系:学生年级助理年级间合作团体
    3班级学生理体系:班干部轮换制班干部全员制组长负责制学生互助组班级文化建设等
    三级学生理体系建立逐步完善少先队队部理范围理职责强化礼仪部文艺部纪律部卫生部宣传部职职责明确化理规范化时充分利周三班长例会周四执勤交警例会周五红领巾督察例会制度政令畅通阻时互动努力少先队成队员温馨精神家园健康成长摇篮
    三创新活动彰显少先队身特色少先队工作插飞翔翅膀
    创新民族发展竭动力学校少先队活动取良教育效果校开展系列创造性教育活动扎实开展少先队活动促进学生行规范养成培养学生综合素质
    1加强体性班会充分展示教育力
    校历注重系列题班会教育注重引导学生体参挖掘学生体潜形式容加创新强化学生教育关注学生生活解决学生实际问题体现学生道德成长需求老师想您说体味成长感悟生感悟十佳母校想说说说心里话鬼家学会感恩体验盲生活……精彩纷呈题班会学生实际出发立足学生认知水进行针性教育样体班会充分体现尊重信理解沟通互助竞争体验反思良合作意识技已成学生需成学生健康发展竭动力时时激励鼓舞断进取
    2七色光广播站
    少先队宣传部组织记者搜集时政闻校园新闻名事安全常识等关信息利七色光广播站天播送国家新闻校园新闻学生稿学生解国家事增强爱国心锻炼写作力提高作**
    3 红领巾行动
    利社区资源开展丰富彩社区活动组织队员开展洁家园知家园爱家园系列活动定期带领队员清扫校外路段消灭白色污染开展服务社区规范字调查活动社区中开展古诗文诵读活动学生更广泛接触社会增强环保意识拓展学生生活空间
    4 爱心天校园行
    队会形式号召献出爱心献学困难学二献生活困难学学生掉队爱翅膀托起美明天
    5爱国教育影片展演
    积极组织全校队员观爱国影片进行爱国义教育
    6 手抄报展评
    号召中队推荐出优秀手抄报队会月展评容求积极版面生动美观锻炼队员书写设计力彩画笔勾勒出美世界
    7创造性开展综合实践活动
    充分利中队会充分利学校资源开辟第二课堂开展项创造性活动学生结合生活实际搞发明创造研究队员轻松愉悦气氛中开发智力活跃思维提高队员方面力开展科技题 课题研究探索等活动学生全面发展
    9校园歌手乐手
    队会队员演唱学课歌曲校园童谣演奏种乐器培养表演力提高演奏演唱技巧
    四加强心理健康教育学生健康快乐成长
    心理健康教育已成学校德育机组成部分年开展心理健康教育基础组织优秀学生参心理咨询活动学生心理健康教育中发挥积极作充分发挥学生学校心理辅导中积极作解决心理辅导教师缺乏形式单等问题校学生心理辅导模式做益尝试
    1建立学生心理健康协会学生心理健康协会完全学生理组织班两名知心委员选择学中存热点心理问题进行调查研究协会成员积极协助心理老师进行方面工作弥补心理辅导教师足困难学间沟通交流更加容易时学生心理健康协会成员包括年级班级学生够快学中存问题反映提高心理辅导时性针性
    2发挥团体心理辅导作团体心理辅导工作项容实施步骤:学期初制定心理辅导工作计划—实施针性调查—开展团体辅导**学期计划中包括针新生进行入学适应辅导针毕业班升级考试焦虑早恋心理辅导会学生进行专门团体辅导融洽团体活动中提高应种困难力
    通学生理广学生精神面貌发生喜变化构建绿色校园环保校园学生养成良节约意识卫生惯学校队部正式成立红领巾回收站专门回收处理校园种杂物优化育环境学生**然美观洁净谐校园环境里健康成长
    五该模式目前存问题发展方
    1学生年龄特征决定离开老师指导学生意识应该规范意识形成基础学生心意识完善学生道德判断受观价值标准支配进步放手学生理教育加强教师正确引导做两者突目前办法太德育理操作策略远远滞发展先进思想存着学生收紧松乱情况学校常规教育须常抓懈
    2目前学区扩造成校生员剧增理难度加更应该教育方式方法功夫班研修台断专家行学理水断提高
     
     

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    文档贡献者

    Q***W

    贡献于2009-11-15

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