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益率。按照债券市场惯例，半年期收益率是乘 以2转换为年收益率，其他周期性收益率也可 以同理转换。  但这样转换并不精准。真正的年收益率称为有 效年利率，如果设m为每年支付利息的次数， 则有： 有效年利率=(1+周期性利率)m-1

第一是 ‘起音’，起音不齐，乐曲就乱；第二是个人的‘专业音’，每个人要表现出自己在专业上最好的、最精准的音；第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，看 看是否干涉到别人的音。” 思考：以上事例说明集体有怎样的力量？

由于汽车结构的复杂，各个系统相互耦合，一般来说，系统层的控制采取智能控制、模糊控制算法，执行层的控制采 取建立精准数学模型、精确控制的算法。第三篇 控制器 2017年中国汽车电子行业白皮书 26 X-by-Wire

。第一是‘起音’起音不齐，乐曲就乱；第二个是个人的‘专业音’，每个人 要表现出自己在专业上最好的最精准的音；第三是‘团队音’当你展示自己的‘专业 音’时，还要考虑到整体，是否干涉到别人的音。 思考：以上事例说明集体有怎样的力量？

kN/m³；现场测量泥浆的重度一般使用比重秤进行测量，也有使用 比重计进行测量的，但使用比重秤测量泥浆的重度比较精准。 泥浆粘度是泥浆流变性的主要指标，泥浆在流动时，其内部存 在着摩擦力，内摩擦力的大小一般用“粘度”的大小来反映，单位是

否选择类型，是否启用。针对 选择列可设置属性代码值。 应用场景 用于比较细节的对客户进行归类，做更精准的营销；比如： 分辨客户男女（我们可以根据客户购买款式进行大致分辨） 分辨客户体型（我们可以设置不同尺码来判断客户体型）

闰土心灵深处留下的 创伤。对香炉和烛台细节的描写，进一步揭示内心世界，他虔诚地渴望神灵的赐 福，摆脱贫困与苦难。这样描写，我们可清楚地看到：闰土对苦难根源有直觉， 但不理解；希望改变现状，却又无可奈何；他憧憬未来，却寄希望于渺茫的神佛

照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各 种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。十一届三中全会有关改革开放政策的内容: ①改革开放的政策包括对内改革和对外开放政策

丘封住；“扎 了针”是指在沙丘上种上树，把沙丘固定住。 （下图）焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年 亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地交它“焦桐”。

知道，学生通过动手摆摆、嘴巴说说，不知不觉中练习了对课文语言的复述。第 二自然段，三个比喻的生动，三个动词的精准如果拎出来讨论无疑是乏味的。把 “雨”“雹子”“雪”，三张卡片摆成中、低、高三个位置，学生通过说明理由，

术开发，低品位 难选矿综合选别和利用技术，高品质铁精矿绿色高效智能化生产技 术与装备 2、焦炉加热精准控制、焦炉烟气脱硫脱硝副产物资源化利用、 脱硫废液资源化利用、焦化废水深度处理回用、煤焦油炭基材料、

（三）切实维护纳税人合法权益。加强纳税人权益保护工作，提高纳税服务 投诉办理效率，对纳税服务投诉即时办理、限时办结。 四、创新方式，精准有效开展宣传 各级税务机关要精心部署，认真组织开展过渡期政策和新税制的宣传活动， 形成税务系统上下

定量计算的同时，也能定量计算危险源的安全风险，实现因果推理和诊断推理， 为搜索确定客运站系统的潜在隐患以及进一步精准的风险控制发挥数据支撑的作 用。 基于贝叶斯网络的危险源定量风险分析流程，如图 4-1 所示。 37

力推广测土配方施肥技术，积极引导农民科学施肥，使用生物农药 或高效、低毒、低残留农药，推广病虫草害综合防治、生物防治和 精准施药等技术。开展种植业结构调整与布局优化，在地下水高污 染风险区优先种植需肥量低、环境效益突出的农作物。

州经济社会发展的总体要求是：两个率先，四个转型升级，五个培育打造，六个基本 建成。即，在全省率先两年实现整体脱贫、率先全面建成小康社会；推进盐湖化工、 油气化工、煤化工、金属冶金四大传统基础产业转型升级；培育打造新能源、新材料、

后就要 挨打这一客观现实，同时对共产主义理想的憧憬又十分迫切，从而有强烈的赶超 与竞争心理，希望摆脱贫穷、希望能够在新社会条件下依靠党和政府来组织、发 动、参与社会主义经济建设，早日实现共产主义宏伟蓝图。因此，在当时生产力

具有依法行医的观念，运用法律维护患者与自身的合法权益，公正合理利用医疗卫生资源。 5.运用中医思维处理临床实际问题，具有精准的观察力、逻辑思考能力以及持续获得经验性知识的 能力。 6.具有良好的心理素质，尊重同事和其他卫生

息，使学生在阅读中展开丰富的想象，走进课文情境，获得真实的感受，让学生感受桃花水 的美，体会作者遣词造句的精准。 板块三 仿写画面，精细感知 1.引导体会省略号的妙处。 （1）师引导：现在让我们循着三月桃花水的声音，一起去桃花水边看看吧！（出示课

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