香当网

现在 “做”工作 ─→ 不确定的”监督”工作 运用技能 ─→ 注重人和管理技能 运用熟知的技能 ─→ 学习新技能 别人把任务委派给你 ─→ 不得不给别人委派任务 控制产出 ─→ 根据别人的产出和质量受到评估

汉康集团 上海汉康管理軟件有限公司http://www.netup.com.cn 柳中冈 2002年8月把培训转化为绩效 2. 前提：增加想法！ 爱因斯坦的说法→勿直接求解问题 新思考水平 问题 思考水平 1

3. 使培训工作责任明确，分工合理，加强部门间横向配合，减少协调成本，提高培训工作运行效率。有利于对培训进行整体规划，并结合员工职业生涯，使人才培养工作更加符合人才成长规律，提高员工参加培训的积极性和

如何对员工进行培训 2. 您将了解如下内容培训与人力资源开发的区别与关系 为什么要进行培训 培训工作的流程 如何分析培训需求 常用的培训方法 一线主管对员工培训的责任 3. 培训与人力资源开发的区别培训通过对员工教育或指导使其具备目前

1. 卓越讲师技能训练 2. 培训的宗旨 让知识技能化 将素质行为化 3. 学 习 公 约 第一条  守时：准时上下课 第二条自制：教室内禁烟、零食，禁接、收手机    第三条  守纪：不私自来回走动，不随意耳语交谈

1. 销 售 团 队派力营销培训中心 2. 团队协作带给我们……超过你自己工作所产生的更好的结果 解决棘手客户问题的最佳途径 更好、更实际的决策决定 做到你个人做不到的完美 通过相互帮助、相互支持来实现的更好的顾客服务

1. XX市英语培训市场调查 XX大学英语培训市场调查组 2. 第一部分 调查概况 背景研究目标调查实施说明 3. 信息时代，知识爆炸，活到老学到老已成为共识。人们对知识的渴求刺激了培训市场的发展。随着

1. 实用培训 技巧与方法 2. 一、实用 培训的基本原则1、实用性 2、参与性 卡耐基说过：一两重的参与胜过一吨重的说教。 一个人只能记住： 听到东西 10% 看到东西 20% 说过东西 40%

1. 培训是交流的过程1、不分大小 2、请大家踊跃回答问题 3、欢迎中途提问 4、欢迎传递问题纸条本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级，全

1. 第六节 基于资源的学习 2. 信息的迅猛增长和知识周期的缩短，使学生在学校所学的内容不能完全满足于社会的需要。个体只有不断地进行学习，才能顺应发展的潮流。 学校的目标不仅是向学生教授具体的学科知

财务审计/预算监控 集团战略计划 / 控制 参股计划 / 收购兼并项目 业务单元计划的协调 核心骨干的培训 / 管理能力的发展 操作控制 / 预算管理 中央管理功能 / 系统 产品发展的协调 经营的协调 大宗采购的协调

1. 职 场 礼 仪 培 训新员工初级培训手册 2. 什么是礼仪？礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。 亚里士多德说

如何保持公司的吸引力 理想/ 价值精神情感基本需要一般水平具竞争力水平行业领先水平基本工资 健康保险学习机会 团队 工作/生活平衡 奖金/价值承认绩效管理 行业发展 职业的优越感 绩效激励有效的领导 积极向上的企业文化

1. **公司培训体系 2. 本报告包括以下主要议题培训体系设计思路 培训体系内容 培训相关工作表 3. 培训体系是中央平台人力资源管理体系的重要组成部分，通过有效培训可以不断提升员工能力素质，改善

1. 2019/4/11宁波云畅软件科技有限公司1成功选才技巧培训 2. 2019/4/11宁波云畅软件科技有限公司2能有效评估面试候选人的工作能力素质，并预测其未来的工作业绩。课程目标掌握工作分析的

2002.4 二、绩效考评有什么意义？来自工作挑战的压力来自工作激励的拉力考评激励 （奖金、晋升、培训等） 行为导向明确 持续改进绩效考评产生压力、拉力 3. 艾诺公司 人力资源室 2002.4 三、考评的目标

战略优势 资源组织 制度营运 变革终端 运作高效 运作竞合 策略消费者 互动营运平台监管平台战略平台学习 能力企业 柔韧文化 13. 发展的规律洞悉行业 洞悉管理 洞悉人性 洞悉企业 洞悉盈利过程 洞悉消费者

1. 安全生产专题培训主讲人：宁波中威汽车配件有限公司 常务副总 原中友公司安全主任 王彦明 2. 中友公司安全生产规定为贯彻执行党和国家有关安全生产的方针、政策、法规，加强劳动保护工作，搞好安全生

1. 人力资源咨询培训 仅供内部使用,请勿擅自传阅、引用或复制 2. 目录人力资源管理概论 人力资源在现代管理中的作用及人力资源管理咨询的意义 人力资源管理咨询程序 人力资源管理咨询的核心模块及部分相应工具

1. *领导执行力培训 2. *领导执行力培训目标通过培训，使基层管理人员对自己的角色正确认识和定位，了解优秀一线生产管理人员的基本素质，掌握SMART目标的设定并分解技巧，能够对员工进行有效授权并激