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5. 全班交流。 6. 教师总结：我们每个人的名字都有特殊的意义，寄托着祖辈父辈的爱，有的还记录着历史的进程，每个人的名字都值得珍惜。 二．我和别人不同 活动准备:教师应对全班同学的兴趣爱好和个性特点全面了解。

《地球周围的空气》教学设计教师活动学生活动活动设计意图【播放视频1】《流浪地球》爷爷因缺氧失去宝贵生命观看视频以热门电影导入新课，激发学生学习兴趣。【探究活动一】空气的组成【提出问题1】请指出装置中的药品能否用来探究空气中氧气的含量，不能的请说明理由。观看图片讨论思考、回答学生展讲通过学生展讲锻炼学生的表达能力和知识运用能力。【迁移应用一】知识梳理思考，完成练习总

《可爱的四川》教案 第一单元 秀美的山川 第一课 我的家乡在哪里 教学目标：了解四川的区域位置、行政区划以及四川的自然环境和人文环境，对四川有一个在地理文化上的初步认识。 重点难点：1.四川的地理位置

[鄂教版巨人的花园教案]巨人的花园—教案 　　教学目标： 　　1、通过对比，理解冷酷和自私所带来的后果。 　　2、会正确读写生字新词，理解新词的意思，积累优美的词句。 　　3、有感情地朗读课文，能根据文字内容想象画面。

初中历史八年级上册期末测试卷 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．[来源:Zxxk.Com] 1．（2分）如图是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕，描述的是愤怒的群众正在把一箱箱毒害中同

2.5 风的作用课程基本信息课例编号12学科科学年级五学期上课题风的作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说明风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物，对地形变化起到重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。2.根据已有知识和生活经验对“风对地形的作用”提出自己的看法和根据并且与其他同学进行交流和分享。3.体会到大自然的神奇力

2.2 地球的结构课程基本信息课例编号9学科科学年级五学期上教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说出地球从表面到地心分为地壳、地幔、地核三个圈层，地壳在不断运动着；知道组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。2.通过查阅资料，观察图片了解地壳运动如何引起地形变化；制作地球结构的模型，了解地球内部圈层结构。3.保持对探究

3.5 摆的快慢课程基本信息课例编号19学科科学年级五学期第一学期课题摆的快慢教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：科学概念目标改变摆锤质量不能改变摆的快慢，摆绳长度影响摆的快慢：摆绳越短摆动速度越快，反之则越慢。科学探究目标能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与什么因素有关。能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影

能根据主题内容提炼关键词，知道用关键词搜索资料的技巧，体验搜索网站查找信息的便捷优势。 3.能保存网页中用于制作历史名人资料卡片的图片。 教学重难点： 重点：根据主题内容提炼关键词，用关键词搜索资料的技巧。 难点：

下拉箭头选择修改两种。 9.引导学生正确保存 Scratch 项目保存文件。 四：分层创新，因材施教 小结:刚才我们通过创编故事 ,选择舞台背景和角色 ,给主角小猫增加了脚本 , 实现了只有一个场景的动画。

 新粤教粤科版六年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目 录 第1课《为什么能看到物体》教学设计 2 第2课《光的传播》教学设计 8 第3课《光的反射》教学设计 13 第4课《设计与制作：潜望镜》教学设计

感受信息技术的进步 3.体验信息的获取与传递 教学重难点 难点：了解信息技术的进步 重点：在生活中的广泛应用 教 学 过 程 一、谈话引入 师问：什么是信息？ 幻灯片出示：电闪雷鸣 拍照 打电话 看电视 生答：看到

2.6水的作用 课程基本信息课例编号13学科科学年级五学期上课题水的作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说出雨水降落到地面会侵蚀土地；说明河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来。河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。2.通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化；通过分析、阅读资料了解河流的

整理部编版初中八年级上册历史全册教案精写 第1课《鸦片战争》教学案 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。 2

头，就叫作化石。 化石形成后，无论地球上发生什么样的变化，它都几乎不会改变。所以，化石成了记录地球历史的特别文字。依据这些特别的文字，人们能了解地层的年龄及当时的一些情况。 课后活动：（P5） 1.

初中历史教案 第一篇：初中历史教案 徐州市苏山（凌云）中学师生共用讲学稿第一单元课题第二课新中国政权的巩固 主备：肖娜审核：历史备课组课型：新授备课时间：2014年2月授课教师：学生姓名：第课时：

和提出问题。 　　3.培养学生良好的观察以及和同学合作交流的习惯。 教学课时：13课时 一年级科学上册教学进度安排 周次 具体教学内容安排 课时 1 植 物 学生入学教育 1 2 1.我们知道的植物 1

注意：画布大小与图像大小有着本质的区别。画布大小是指工作区域的大小，它包含图像和空白区域；图像大小是指图像的像素大小。 重点强调下图层和历史记录 置入图片后要调整图片大小：选择自由变换 本文档由香当网(https://www.xiangdang

1.知识目标：（1）能听懂、会说单词短语：wash vegetables, sweep the floor, do some washing, clean the windows, make the bed, put away the clothes。（2）学生能掌握be going to do的具体用法。

1.学生能在真实的场景中使用购物用语，并能适当进行砍价。2.通过本课的对话学习，学生能大胆说英语。3.学生能在轻松、有趣的英语学习氛围中感受到学习英语的乐趣。