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将改革进行到底 播出的意义01 5. 1.1改革实践的全景再现 该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，充分反映党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央，以高度的政治责

exchanging ideas 10. 一、会议沟通模式谁发言?历时多久?他(她)对谁讲话?与谁交谈?其后会有谁发言?有几人?  图7.1 会议交际沟通模式实例 11. 二、明确会议目的Purposes

要听谈话，声音 注重音调，发音 用听觉为底的言语 阅读速度慢，讲话小声 37. *受到感觉的刺激 要体验，感受 注重情绪，舒服 用感觉为底的言语 讲话很激动，冲动感觉 38. *视察感官的动态实习 39. *视觉视觉

1992年1月至2月，88岁高龄的邓小平同志视察了深圳、珠海、上海各地，发表了一系列重要的讲话。即“南巡讲话”。小平同志南巡之后，中国改变了过去建立有计划的商品经济的提法正式提出建立和发展社会主义市场经济，使改革掀起了新一轮的高潮。

017年7月，黎吉政受到党内严重警告处分，违纪所得被追缴。 11. “微腐败”危在人心习近平总书记讲话中强调：“微腐败”也可能成为“大祸害”，它损害的是老百姓切身利益，啃食的是群众获得感，挥霍的是基层群众对党的信任。

人员规则与约定倡导训练;(2)在职人员新订规则或约定的解说;(3)全公司月会精神思想讲话;(4)各部门早会精神讲话;(5)各部门在职训练(含专业训练);(6)通过各种教育训练做思想统一及建立行为共识。

注意微笑，但不要在不该笑的时侯笑 小绝招： 充份准备 在观众中寻找笑脸，并在演讲时有意识地对着他们讲话 以观众为重，不要把注意力放在自己身上 11. 姿式头是歪的吗？ 站姿端正吗？ 身体摇晃吗？ 动作太夸张或太保首吗

有更好的人际关系。你想想看，当你的嘴唇看起来饱满润泽时，大家跟你讲话就会不经意地盯着你的嘴唇看，这样是不是代表你能让别人更专心地听你讲话？” 用这样的措辞，一般１０－１５分钟就可以让人家试用唇部保养品和彩妆品后，成功地销售这些产品了。

长接到学校打来的电话，无疑是一种最人性化的教育、真诚的服务。学校更要与教师沟通，留住生源，增加返学、续学是最好的招生方法。招生咨询三十五法 26. 八、名师效应法 名师效应扩大生源。 （1）教师培训。

学会学习 健康生活 责任担当 实践创新人文积淀、人文情怀、审美情趣理性思维、批判质疑、勇于探究乐学善学、勤于反思、信息意识珍爱生命、健全人格、自我管理社会责任、国家认同、国际理解劳动意识、问题解决、技术运用文化基础自主发展社会参与全面发

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的烦恼。 2.认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾心理的方法。学习目标 5. 新课探究目标导学一：悦纳生理变化说一说 我能看见的“青春”青春来啦 6. 成长 7. 不同时期的我们有什么不同？ 这些变化说明了什么？小组讨论

数学和定量化方法标志着人类认识从定性进入到定量阶段。 如：量子力学的突破促进了量子化学、量子生物学 应运而生，使化学、生物学进入了定量化阶段， 深化了人类对于化学、生物学基本原理的认识。 数学和统计力学的发展，结合大规模计算和仿真 技

准中把典型转化为有型的正能量，升华为鲜活的价值观，使广大指战员几区精神养分、感悟党的力量，推动形成学典型、铸忠诚的浓厚氛围。运用典型力量感召引领 20. 近年来，消防救援队伍紧紧围绕能力建设、先进性和

美，但更强调道德，表现出了以德压美的倾向。到了后汉以及三国时期，人们对美貌的欣赏玄学化，审美达到了至今仍不可及的哲学高度，其中以曹植的《洛神赋》为代表。 这个时期社会的一些生活习惯延续了战国以及秦朝的

学校始设教授，元代各路、州、府儒学以及明清两代的府学也都设有教授。 【助教】 如今的助教有助理教师的意思。然而在古代，助教指的是在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子学，始设助教，协调国子祭酒、博士传

、科学家，是亚历山大大帝的教师。马克思、恩格斯称他为古希腊哲学中“最博学的人”。他将科学分为理论的科学、实践的科学、创造的科学。他在生物学、生理学、医学等方面都有突出的贡献。认识他们吗？ 伽利略 

通过各类媒体对企业系列活动的正面报道，在百姓中引起广泛宣传，全面提升企业形象。 传播目标 36. 校园公关方案之一 “Wisdom奖学金”wisdom 37. 主题：“维思得伴莘莘学子学海泛舟” 实施时间：2002.4.10开始做试点，成功后再作推广

主持人根据白板记录进行小结,现场生成如何分析学生错误的思路方法　　　　 作业批改与分析开展旨在改进作业过程的教师研修面对学生错误的方法与智慧 12. 浙江校本研修的主要特色1 从教师教育与教学管理的双重视野来推进校本研修，发挥学校教学管理的指导功能2

检查自读情况 20. 课文主要讲了什么内容？让我们走进课文去看一看。（核心问题）课文主要讲了一只不会叫的小狗学叫的经历。 21. 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，