部编版五年级上册道德与法治全册教案
......................................59 第四单元 骄人祖先 灿烂文化.............................................
2020-08-16
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P80 P6 湖南早籼稻品种芽期和苗期耐冷性初步研究
湖南早籼稻品种芽期和苗期耐冷性初步研究 潘孝武1 ，李小湘1，* ，黎用朝1 ，肖小平2 ，刘文强1 ，盛新年1 ，段永红1 ，闵 军1 ( 1． 湖南省水稻研究所，湖南 长沙 410125; 2． 湖南省土壤肥料研究所，湖南
2018-12-27
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P143 部编版二年级语文上册全册教案及反思
重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、生字词卡片、多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语：
2020-08-16
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P168 部编人教版一年级语文上册全册教案
认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点： 儿歌《上学歌》 教学准备： 国旗、有关国歌《上学歌》的课件 教学时数： 4 课时。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。
2020-08-16
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P106 部编版二年级上册语文表格式全册教案
重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导入 (用时：3分 钟) 一、谜语导入，激发兴趣:
2020-08-16
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P132 部编版二年级语文上册全册教案
1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。
2020-08-16
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P109 部编版二年级语文上册全册教案
1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。
2020-08-16
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P158 部编版二年级上册语文表格式全册教案 (2)
重难点 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；难点是分角色朗读和表演。 教学准备 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程 师生活动 个性施教 媒体使 用情况 一、谜语激 趣，简洁导 入(用时： 3 分钟) 一、谜语导入，激发兴趣:
2020-08-16
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P7 英语翻译基础——英汉互译名词解释
发银行、欧洲中央银行、欧洲复兴发展银行、美洲开发银行 / 泛美开发银行、伊斯兰开发银 行、不结盟运动、巴黎俱乐部、南方中心、阿拉伯各国议会联盟、拉丁美洲议会、海湾合作 委员会、联合国工业发展组织、联合国开发
2019-09-26
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P33 部编版五年级上册道德与法治全册随堂练习
我国的五个少数民族自治区是哪些? （课件出示） 2.我国有多少个民族？多少个少数民族？（课件出示） 3.我国少数民族人口最多的民族是什么？最少的民族是什么？（课件出示） 4.看民居，猜民族。（课件出示） 5. 听歌曲，说出歌名及所属民族。（课件出示）
2020-08-16
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P362 统编教材部编人教版四年级语文下全册教案设计含教学反思 (3)
理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。 教学策略 1.朗读入意境 采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象诗中的画面，感受 古诗词语言的魅力。 2.想象入情境 在熟读的
2020-03-22
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P362 统编版四年级语文下全册教案含教学反思 (4)
理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。 教学策略 1.朗读入意境 采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象诗中的画面，感受 古诗词语言的魅力。 2.想象入情境 在熟读的
2020-03-22
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P362 统编版四年级语文下全册教案含教学反思 (3)
理解诗词大意，想象诗句描绘的情景，体会作者所要表达的情感。 教学策略 1.朗读入意境 采用多种形式的朗读，先引导学生熟读诗词，再借助文字让学生想象诗中的画面，感受 古诗词语言的魅力。 2.想象入情境 在熟读的
2020-03-22
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P116 部编版二年级语文上全册教案
重点难点： 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程； 难点是分角色朗读和表演。 教具准备： 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程： 一、谜语导入，激发兴趣: 亲爱的同学们，上课之前，老师先请大家猜一个谜语： 1、小黑
2020-08-16
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P86 部编版一年级语文上册全册教案2
教 师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、谈话激趣，出示词语
2020-08-16
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P14 信息与信息技术试题及答案
A） A．.xls .doc .ppt .pps B．.doc .ppt .wav .avi C．.mid .mp3 .wma .wav D．.mp4 .wmv .ppt .flv 4、造成在数字小键盘
2020-10-15
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P26 方法精讲－申论
（一）审题方法 【例 1】“某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展”，请根据“给定材料 4”，为这一作品 展撰写一则导言。（20 分） 要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体、
2019-01-11
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P3 由一则案例探讨可转让信用证的风险防范
SRELATION A ND F RE I GN PRACTICE IN TRADE 案 例 分 析 在外贸实务中，中间商通常 使用可转让信用证的方式以避免 实际买主和供货商相互得到对方 的信息。但是，由于可转让信用
2019-02-27
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P52 2020年春新人教版《道德与法治》五年级下册全册教案设计
人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。 教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？ 教学准备：课件 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时 一、导入课题 同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告诉
2020-03-21
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P53 部编版《道德与法治》五年级下册全册教案设计
人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾。 教学难点：面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？ 教学准备：课件 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时 一、导入课题 同学们，今天老师带来一首非常好听的歌曲，请大家欣赏一下，这首歌告诉
2020-03-21
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