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“三严三实”“马上就办、真抓实干”从我做起 通过对“三严三实”“马上就办、真抓实干”精神的学习，让我获益匪浅。其对党员干部做人做事、从政为官提出了严的标准和实的要求，而作为一名普通的职工，怎样践行习

“三严三实”主题党课讲话稿   同志们： 根据镇委、镇政府的工作安排，今天由我给大家讲一次党课，与其说是讲党课，不如说是结合习近平总书记系列讲话精神和去年我镇开展党的群众路线教育实践活动，讲讲个人对

“三严三实”学习教育讲话稿 自2月20日召开动员大会以来，党的群众路线教育实践活动已经开展两个月了。在总行层面，我们建立了每周例会学习制度，每次选择一两篇文章进行专题学习，至今已经学习了6次。通过学

“三严三实”专题学习研讨会发言   按照全市“三严三实”专题教育总体部署，在开展“严于律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的 ‘明白人’”（专题二）学习研讨中，要重点做好“五个一”活动，即

“三严三实”专题学习教育第二次 集中研讨发言提纲 按照安排，结合前段专题学习以及自身实际，在学习和交流过程中，我对“三严三实”要求有了新的认识、新的理解。下面，我围绕“严于律己”主题，谈几点体会。 一、对“严于律己”的深刻认识

“三严三实”的深刻内涵 严以修身：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权：就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进

深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义     去年3月，习近平总书记在参加全国“两会”**代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要

【三严三实教师党员自我评价】党员三严三实内容 入党申请书网免费公布三严三实教师党员自我评价，更多三严三实教师党员自我评价相关信息请访问入党申请书网。 【导语】回忆自己一年以来的工作，现对比评议标准作

人防办开展“三严三实”专题教育情况报告 按照区委统一部署，人防办领导班子进一步统一思想、提高认识、明确责任，制定了本单位“三严三实”专题教育实施方案，扎实推进“三严三实”专题教育深入开展。现将前期相关情况汇报如下：

市编办三严三实专题党课工作方案 根据市委组织部《转发〈关于认真组织讲好“三严三实”专题党课的通知〉的通知》(南组通〔**〕31号)精神，为确保高质量讲好“三严三实”专题党课，实现我办“三严三实”专题

践行“三严三实”“马上就办、真抓实干” 立足本职，勇创佳绩 为深入学习党的十九届六中全会精神，以省第十一届党代会精神为指引，严格落实市第五次党代会提出的“三严三实”“马上就办、真抓实干”工作作风要求

编办践行“三严三实”研讨材料 “三严三实”专题教育开展以来，xx市委编办结合自身工作实际，坚持先行一步，有的放矢、工学促进，扎实践行“三严三实”。 一、坚持先行一步，扎实做好专题教育准备工作 一是积

“三严三实”我先行   安全环保部——胡昌庆 参加了公司7月底的“三严三实”学习，参与了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的学习讨论，使我在思想认识上有了提高，观念上有了

工作中的“三严三实”“四少四多”                                         ——有感于徐行长讲话 今天在晨会中与我们提到在参与徐行长座谈会中的讲话，着重与我们分

以“三严三实”促作风建设 以“三严三实”促作风建设 今年两会期间，习近平总书记在参加xx代表团审议时提出“三严三实”的新要求，从价值层面对加强党员干部作风建设提出了新的更高要求，需要我们各级党员干部去用心领会并努力践行。

    2、调查研究不够深入。 严格执行党建联系点制度，建立党员干部调研制度，增强主动调研的意识，增强调研的针对性和时效性。 即时整改   3、联系群众不够紧密。 严格执行干部联系社区制度，完善干部谈

“三严三实”我先行       习近平总书记“三严三实”重要论述，是党员干部为政之道、成事之要、做人之准。我要带头践行“三严三实”，在理想信念、开拓创新、宗旨观念、严明纪律上做到“四个先行”，自觉走在前、做在前、干在前。

关于三严三实的党课心得 篇一 “三严、三实”活动及党课学习心得体会“三严、三实”活动及党课学习心得体会此次在物探研究所党支部组织下的“三严三实”教育活动以及学习《共产党员要带头培养和运用法治思维》党

“三严三实”学习心得 三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出，作风建设不是百

深入开展“三严三实”专题教育 2. 目 录123“三严三实”的提出背景“三严三实”的基本内涵开展“三严三实”专题教育的意义4“三严三实”的主要问题5“三严三实”的具体践行 3. “三严三实”的提出背景第一部分