2021年全国中考数学真题分类汇编-四边形:多边形与平行四边形(答案版 )
【答案】D 【解析】 【分析】连接BD,根据三角形内角和求出∠CBD+∠CDB,再利用四边形内角和减去∠CBD和∠CDB的和,即可得到结果. 【详解】解:连接BD,∵∠BCD=100°, ∴∠CBD
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【答案】D 【解析】 【分析】连接BD,根据三角形内角和求出∠CBD+∠CDB,再利用四边形内角和减去∠CBD和∠CDB的和,即可得到结果. 【详解】解:连接BD,∵∠BCD=100°, ∴∠CBD
y=5(x+2) D. y=5(x-2) 4.如图,直线 DE//BF,Rt△ABC 的顶点 B 在 BF 上,若 ∠CBF=20° ,则 ∠ADE= ( ) A. 70°
{x+y=1005007x+300y=10000 8.如图,在点F处,看建筑物顶端D的仰角为32°,向前走了15米到达点E即 EF=15 米,在点E处看点D的仰角为64°,则 CD 的长用三角函数表示为( ) A. 15s
学模仿试题(一模) (原卷版) 一、选一选 1. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则的值为( ) A. B. C. D. 2. 抛物线y=2(x+3)2﹣4的顶点坐标是( )
. 对应训练 1.(2012•泉州)如图,在△ABC中,∠A=60°,∠B=40°,点D、E分别在BC、AC的延长线上,则∠1= °. 1.80 分析:先根据三角形内角和定理求出∠ACB的度数,再根据对顶角相等求出∠1的度数即可.
平行四边形的性质和判定有哪些?导入新课复习引入边:角:对角线:BODACAB∥CD, AD∥BCAB=CD, AD=BCAB∥CD, AD=BC∠BAD=∠BCD,∠ABC=∠ADCAO=CO,DO=BO判定性质 3
B.AB=CD C.∠D=∠B D.AC=BC 5.如图,AB∥ED,CD=BF,若要说明△ABC≌△EDF,则还需要补充的条件可以是( ) A.AC=EF B.AB=ED C.∠B=∠E D.不用补充
cm,则这两边的长度分别为______. 5.若□ABCD的对角线AC平分∠DAB,则对角线AC与BD的位置关系是______. 6.如图,□ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE=______.
很简单。无论什么题目,第一位应该考虑到题目要求,比如AB=AC+BD....这类的就是想办法作出另一条AB等长的线段,再证全等说明AC+BD=另一条AB,就好了。还有一些关于平方的考虑勾股,A字形等。 三角形
8cm,F是高AD和BE的交点,则BF的长是( ) A. 4cm B. 6cm C. 8cm D. 9cm 2.(2011芜湖)如图,已知△ABC中,∠ABC=45°,F是高AD和BE的交点,CD=4,则线段DF的长度为( )
6.如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A在双曲线y=﹣(x<0)上,点C,D在y轴的正半轴上,点E在BC上,CE=2BE,连接DE并延长,交x轴于点F,连接CF,则△FCD的面积为( ) A.2 B.
一个多边形的内角和是1260°,这个多边形的边数是( ) A.6 B.7 C.8 D.9 4.如图,△ABE≌△ACF.若AB=5,AE=2,BE=4,则CF的长度是( ) A.4 B.3 C.5 D.6 (第4题图) (第5题图)
5 B.86.5 C.90 D.90.5 6. 如图1,在△ABC中,点D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,已知 ∠ADE=65°,则∠CFE的度数为 A.60° B.65° C.70° D.75°
矩形.③有三个角是直角的四边形是矩形. 例1:如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,,垂足为E,AB=3,AD=4,求的面积。 A B C D E O 稳固练习: 1.如下图,矩形ABCD的
(2019全国1文19)如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点. (1)证明:MN∥平面C1DE; (2)求点C到平面C1DE的距离. 3
且过点(0,2). 故选:C. 10.(4分)如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的高,点E是AC边的中点,点P是AD上的一个动点,当PC+PE最小时,∠CPE的度数是( ) A.30° B.45°
)高考 高考 A. AC=AD B. BA=BC C. ∠ABC=90° D. AC=BD 【答案】B高考 【解析】 【详解】要使▱ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是BA=BC,高考 故选B. 2. 函数中自变量x的取值范围是(
AC,AD⊥BC,垂足是D,AE平分∠BAD,交BC于点E.在△ABC外有一点F,使FA⊥AE,FC⊥BC. (1)求证:BE=CF; (2)在AB上取一点M,使BM=2DE,连接MC,交AD于点N,连接ME.
初中数学经典几何难题及答案 经典难题(一) 1、已知:如图,O是半圆的圆心,C、E是圆上的两点,CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO. 求证:CD=GF.(初二) A F G C E B O D A P C D B
D. 7.(3分)在《数据分析》章节测试中,“勇往直前”学习小组7位同学的成绩分别是92,88,95,93,96,95,94.这组数据的中位数和众数分别是( ) A.94,94 B.94,95 C.93,95