典中点习题课件

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1. 16　太　阳课后练习
2. 提示：点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升3
3. 一、用“√”选择正确的读音或词语。
4. (本页无文本内容)
5. 二、读拼音，写词语。1．今天的气温是二十shè shì dù(　　　　　)，适合植物fán zhí(　　　　)生长。 2．太阳光有shā jūn(　　　　)的作用，我们可以利用它来yù fánɡ(　　　　)和zhì liáo(　　　　)疾病。摄氏度繁殖杀菌预防治疗
6. 三、下列句子运用了什么说明方法？先选一选，再从中选一句说说这样写的好处。1．太阳会发光，会发热，是个大火球。(　　) 2．太阳离我们约有一亿五千万千米远。(　　)CD
7. 3．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(　　)(　　)BD示例：第2题，这句话通过列举具体的数字，说明了太阳离我们很远的特点。
8. 1．课文第一自然段引用的传说是(　　) A．后羿射日 B．夸父追日 C．嫦娥奔月 D．太阳星君一、太阳特点A
9. 2．作者引用这个传说开头的作用是(　　　)(多选) A．引出本文说明的对象。 B．揭示这个传说的荒谬。 C．说明太阳离我们很远。 D．增强读者阅读的兴趣。AD
10. 3．太阳的三大特点是________、________、________。 4．课文运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳距离我们很远，运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳很大，运用了(　　　　)的说明方法介绍了太阳很热。(多选) ①打比方 ②列数字 ③作比较 ④举例子远大热②③④②③①②④
11. 二、关系密切1．“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话在文中起到了____________的作用。承上启下
12. 2．课文从(　　　　)等方面介绍了太阳与人类关系密切。(多选) A．动植物的生长 B．人类的生活 C．雨、雪、风的形成 D．太阳光的作用ABCD
13. 3．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。 (1)煤炭是由远古时代的动物埋在地层底下变成的。(　　) (2)空气有冷有热，才能流动，成为风。(　　) (3)我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。(　　)×
14. 4．地球上的______和______都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就__________________________。 (1)按原文填空。光明温暖没有我们这个美丽可爱的世界
15. (2)对这段话理解正确的是(　　　　)(多选) A．没有太阳，世界将会是黑暗的。 B．没有太阳，世界上的草、木、鸟、兽将不复存在。 C．说明了太阳的重要性。 D．突出了太阳和我们人类的关系非常密切，人类离不开太阳。ABCD
16. 一、主题积累含有“日”字的诗句你知道吗？连一连。接天莲叶无穷碧　　　　　　小溪泛尽却山行日出江花红胜火映日荷花别样红梅子黄时日日晴春来江水绿如蓝大漠孤烟直春风花草香迟日江山丽长河落日圆
17. 二、延伸阅读今后将出现无书图书馆。任何信息、文字、图像、声音等，全都可以储存在电子计算机中，费用比书架藏书还便宜。电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。电子图书系统，利用只有手掌大小的激光机，就可以阅读录在光盘上的文字资料。每张光盘可以储存10万页的文字，相当于三百本书的内容。· · ·
18. 把图书内容放在光盘里，在电子计算机上阅读，可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。随着电子图书的出现，一些国家正在着手革新传统的图书管理系统。这种图书馆的大门永远不会关闭，图书资料不需要上架，当然也不会放错架子，更不会被盗。 (有删改)
19. 1．下列比较符合文章内容的题目是(　　) A．无书图书馆　　　　 B．电子计算机 C．阅读图书 D．传统图书馆A
20. 2．下列叙述符合文章内容的一项是(　　) A．只有文字、图像可以储存在电子计算机中。 B．电子图书系统不用利用任何工具就可以直接阅读录在光盘上的文字资料。 C．传统的图书馆的大门永远不会关闭。 D．电子图书系统不但储存量大，而且费用比书架藏书还便宜。D
21. 3．下列句子运用了什么说明方法？(填字母)(1)每张光盘可以储存10万页的文字。(　　) (2)电子计算机就像人的大脑一样，功能强大。(　　) (3)今后将出现无书图书馆……费用比书架藏书还便宜。(　　)ACB
22. 4．电子图书与普通图书相比，有哪些特点？请结合短文内容简要概括。①费用便宜；②体积小；③储存量大；④不需要上架，不会放错架子，更不会被盗；⑤可以迅速检索所需的内容，必要时还可以打印出来。
23. 三、百字练笔课文先用传说开头，接着用多种说明方法从三个方面介绍了太阳的特点。请查找资料，试着介绍月亮的相关知识，用上学过的说明方法，如果以传说开头就更棒了。略。
24. 17　松　鼠课后练习
25. 提示：点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升43
26. 一、把正确答案的字母填在括号里。B
27. D
28. 二、读拼音，写字词。1．sōnɡ shǔ(　　　)面容qīnɡ xiù(　　　)，身体jiǎo jiàn(　　　)，是一种非常机警的动物。有时候，它们在树上zhuī zhú(　　　)打闹；有时候，它们在wō(　　　)里xiē liánɡ(　　　)，ɡuāi qiǎo(　　　)极了。松鼠清秀矫健追逐窝歇凉乖巧
29. 2．松鼠用爪子和牙齿shū lǐ(　　 )全身的毛，然后钻入shōu shi(　　 )干净的窝里休息。梳理收拾
30. 例：塞得满满的翘得(　　　　)　　跑得(　　　　) 写得(　　　　)　　挨得(　　　　)三、我会照样子完成词语搭配。高高的快快的慢慢的紧紧的
31. 例：伤心地哭 (　　　　)地走　　(　　　　)地说 (　　　　)地吃　　(　　　　)地看慢慢温柔大口仔细
32. 四、按要求完成句子练习。示例：赵州桥既坚固又美观。在平原地区是很少看到松鼠的。
33. 示例：我走进教室，坐下来，开始读书。
34. 1．松鼠是一种________的小动物，_______，_______，很讨人喜欢。 (1)按课文内容填空。一、松鼠的外形漂亮乖巧驯良
35. (2)这句话在文中的作用是________。 A．承上启下 B．总起全文 C．埋下伏笔 D．点明中心B
36. 2．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 (1)这两句话从________、________、________、________、________等方面介绍了松鼠。面容眼睛身体四肢尾巴
37. (2)读一读下面这个句子，想一想，这句话与选文在表达上有什么不同？松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
38. 示例：这句话运用了列数字的说明方法来介绍松鼠，语言平实、简洁，让读者对松鼠的特点一目了然。选文语言形象生动，活泼有趣，不仅让读者对松鼠的外形有了一定了解，也能够感受到作者对松鼠的喜爱之情。
39. 二、松鼠的特点1．松鼠的活动范围主要在(　　) A．地底下 B．高大的老树上 C．人的住宅 D．小树丛 2．松鼠的活动时间一般是(　　) A．晚上 B．白天BA
40. 3．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。这句话的中心词是________。作者在描写松鼠这一特点时，用的动词有________、_______、________。警觉跑躲逃
41. 4．它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 (1)这句话主要写了松鼠______________，表达出了作者对松鼠的________之情。搭窝的过程喜爱
42. (2)把这句话中表示先后顺序的字词画上横线。 (3)从这句话中，我了解到了松鼠的________、________。先　再　然后聪明勤快
43. (4)用表示先后顺序的字词写一句话。示例：回到家里，他先放下书包，休息了一会儿，再做完作业，然后就去吃晚饭了。
44. 5．松鼠是________生的，通常一胎生________个。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是____________、____________的。胎三四光光溜溜干干净净
45. 一、主题积累1．《松鼠》是______国博物学家、作家________写的。他用40年的时间写成36册的巨著《__________》。法布封自然史
46. 2．在这位作家的笔下，小松鼠________，大象________，鸽子夫妇________……(填字母) A．相亲相爱 B．乖巧驯良 C．温和憨厚BCA
47. 二、延伸阅读可爱的松鼠松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，它们身体细长，体毛有棕红色、灰色或褐色等。
48. 人们上山时，常常可以看到松鼠在松树上跳来跳去，一条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转。有时候，两只前爪捧着一个松果，用锐利的门牙啃着吃，样子可爱无比。
49. 松鼠在茂密的树枝上搭窝，或者利用乌鸦和喜鹊的废窝，有时也在树洞中做窝。它们除了吃坚果，还吃幼芽、种子以及昆虫等。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，松鼠常将寻到的食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。
50. 松鼠的听觉和视觉都不错，行动敏捷，活泼。 (有删改)
51. 1．松鼠在我国有(　　)多种。 A．20 B．30 C．200 D．260A
52. 2．下列不属于松鼠的外形特点的是(　　) A．尾巴长、蓬松。 B．身体细长。 C．体毛有棕红色、灰色或褐色。 D．行动敏捷、活泼。D
53. 3．第三自然段主要介绍了松鼠的(　　)两方面的内容。 A．外形、做窝 B．外形、生活习性 C．活动、做窝 D．做窝、生活习性D
54. 4．这篇短文主要表达了作者对______________之情。松鼠的喜爱
55. 三、百字练笔动物各有特点，抓住动物的外形、习性等来进行描写，可以把动物活灵活现地展现在读者面前。请抓住小猫的特点写一写。我家有一只小猫，__________________________ ______________________________________________略。

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