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五年级上册数学习题课件-1.2 负数在实际生活中的应用苏教版
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1. 第2课时 负数在实际生活中的应用
2. 123456提示:点击 进入习题
3. 1.填空。 (1)表示两种相反意义的量,如零上温度与( )、上升与( )、( )与支出等,需要用两种数。 (2)如果五(1)班转入2人记作+2人,那么五(2)班转出3人,记作( )人。知识点 1用正负数表示具有相反意义的量零下温度下降收入-3
4. (3)一袋薯片的标准净重为100 g,质检工作人员为了解这种薯片的净重与标准净重的误差,把净重103 g记为+3 g,那么净重98 g就记为( )。 (4)李白出生于公元701年,我们记作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可记作( )。-2g-259年
5. (5)如果一家超市盈利3.5万元记作+3.5万元,那么-5000元表示( )。 (6)一只蜗牛在树上爬行,如果向上爬行5m记作+5m,那么-4m表示( )。亏损5000元向下爬行4m
6. 知识点 2用正负数表示直线上的点2.如图。(每格代表50米)
7. -150如果小狗向东走100米,记作+100米,在直线上表示出来,那么向西走150米,记作( )米,在直线上表示出来。在直线上,0左边的数都是( ),它们都比0( ),所有的( )都在0的右边,它们都比0( )。负数小正数大在直线上表示略
8. 易错辨析3.判断:如果小丽向南走80米,记作+80米,那么她向东走40米,记作-40米。( )辨析:可以用正负数表示的是相反方向,而不是任一不同方向
9. 提 升 点 用正负数简便记录数据4.小刚原有10元,妈妈又给了他8元,天热买饮料花去4元,卖废旧书报挣了3元,捐给地震灾区8元。把收入的钱用正数表示,支出的钱用负数表示,填写到下面的表格中。项目原有妈妈 给的买饮料卖废旧 书报捐给地 震灾区收支/元+10 -4 +8+3-8
10. 5.晓海家的东边是超市,距离是200m,西边是学校,距离是400m,学校的正西方向是小悦家,距离是300m。(每格代表100m,向东用正数表示)小悦家晓海家超市•••-300m+400m+600m
11. 6.一副扑克牌有13张方块和13张梅花,抓一张方块得10分,抓一张梅花减10分,小红抓了5张方块和3张梅花,她共得多少分?10×5-10×3=20(分) 答:她共得20分。
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