三年级上册数学习题课件－3.2 认识周长％E3%80%80苏教版（共11张PPT） - ppt课件 - 香当网

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1. 第2课时　认识周长
2. 12345提示：点击进入习题6
3. 知识点 1周长的含义1．描出下面各图形的边线。略
4. 2．选择。(将正确答案的字母填在括号里) (1)测量的周长，用(　　)比较合适。 A．直尺　　B．绳子　　C．绳子和直尺C
5. (2)测量封面的周长，用(　　)比较合适。 A．直尺 B．绳子 C．绳子和直尺 (3)下面所有的小正方形边长都相等，那么图形甲的周长(　　)图形乙的周长。　　 A．大于 B．小于 C．等于AB
6. 3．计算下面图形的周长。 (1) (2) 4＋4＋4＋4＝16(cm)知识点 2周长的计算2＋2＋3＋3＝10(dm)
7. (3) (4) 3＋3＋2＝8(m)2＋3＋4＋5＝14(cm)
8. 4．判断。(对的画“√”，错的画“×”)将长方形分成A、B两部分，A部分的周长要比B部分的周长长。(　　)易错辨析辨析：误认为图形大的周长也大。
9. 5．下面每组中两个图形的周长一样长吗？在正确答案下面的(　　)里画“√”。提升点运用平移法判断图形的周长
10. (本页无文本内容)
11. 6．小明用一根10米长的绳子在一棵古树的树干上绕了3圈后，还剩下1米。这棵古树树干的周长是多少米？10－1＝9(米)　9÷3＝3(米) 答：这棵古树树干的周长是3米。

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