三年级上册数学课件-2.2 长度单位｜北京版（共24张PPT）

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1. 长度单位
2. 1、测量物体的长度用（）。 2、我们学过了（）两个长度单位。 3、请你用手势比划一下1米大约有多长？ 1厘米有多长？4、1米还可以用多少厘米表示？1米=100厘米尺子米、厘米一、导学发现（一）检查预习
3. 二、探究形成（一）探究学习估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。能测量出他们的准确长度吗？
4. 二、探究形成（二）交流展示方法数学书估计长度测量结果测量数据（精确）长宽厚25厘米18厘米1厘米7小格18厘米多4小格25厘米多9小格
5. (本页无文本内容)
6. 当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米小的单位——毫米来表示。
7. 毫米的认识长度单位
8. （二）学习目标1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度观念。 2、知道毫米和厘米的关系，会用毫米测量物体的长度。
9. 1厘米＝10毫米二、探究形成（一）探究学习把1厘米中间的每一个小格的长度规定为1毫米。1厘米里有10毫米。数一数，1厘米里有多少个1毫米？
10. 二、探究形成（一）探究学习用手势表示出1毫米的长度。哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。
11. (本页无文本内容)
12. 人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。生活中的毫米
13. 中国自行设计的新型9毫米轻型/微声冲锋枪枪口口径 9 毫米
14. 的翻盖手机仅 18 毫米厚
15. 如同名片般的MP3 厚度只有 6毫米
16. 超薄时尚数码相机4 毫米最薄处只有
17. 二、探究形成（二）交流展示方法数学书估计长度测量结果测量数据（精确）长 25 厘米 25厘米多9小格宽 18厘米 18厘米多4小格厚 1厘米 7小格25厘米9毫米18厘米4毫米7毫米
18. 三、拓展应用（一）反馈练习 1、下面的几种测量方法正确吗？为什么？0厘米1 2 3 4 1、（）0厘米1 2 3 42、（）××
19. 对着0刻度看到终点刻度 0厘米 1 2 3曲别针长=（）厘米（）毫米 0厘米 1 2 3铁钉长( )毫米28 18
20. 2、下面的说法对吗？(对的打“√”，错的打“×”。)圆珠笔长14毫米（）床铺长2厘米（）大树高5米（）饭桌宽10毫米（）××√×
21. 大头针长3____钢笔长14____粉笔长75____大桥长200____楼房高15____课桌长50____铁钉长50____铅笔长16____3、在横线上填上适当的长度单位。厘米厘米米毫米米厘米毫米厘米
22. 4、在下面的括号里填上合适的数。30毫米=____厘米 5厘米=____毫米 2米=______厘米 10厘米=____毫米350100200
23. 厘米毫米厘米毫米5. 填一填。（书22页做一做1）6. 量一量。（书 22页做一做2 ）813258242 毫米毫米毫米三、拓展应用（二）思维拓展
24. 你学会了什么？