• 1. 第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第一课时 从“白色污染”说起
    • 2. 新知导入污染是指自然环境中混入了对人类或其他生物有害的物质,其数量或程度达到或超出环境承载力,从而改变环境正常状态的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、重金属污染等。
    • 3. 探究新知在日常生活中,塑料制品随处可见。你见过哪些塑料制品呢?
    • 4. 这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸,我知道了塑料有很好的隔电效果呢!这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻,用水浸,我发现塑料很软,没有气味,还有很好的隔水性探究新知塑料制品为什么会被广泛使用呢?让我们一起来探究一下塑料有哪些性能吧!
    • 5. 探究新知塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但塑料垃圾也给我们带来很多困扰,甚至被人们称为“白色污染”,你了解其中的缘由吗?塑料袋漂流记 我是一个白色的塑料袋,被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来,,我和几个同伴被吹上了天空。 我慢慢飘到田野的上空,农民伯伯见到我,生气地说:“不要落在我的的庄稼地里。”我正感到委屈,瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“”塑料袋,你的许多伙伴累积在我脚下的田地里,影响我吸收养分和水分,我的肚子饿得咕咕叫……”
    • 6. 探究新知我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘,飘到大海边,看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事?人们检查后发现,因为它误食了太多的塑料袋,垃圾堵塞肠道导致营养不良,最终饿死了。 我心一惊,赶忙离开了大海,飘到垃圾场的上空,空气中散发着呛鼻的异味,站在枝头的喜鹊姐见到了我,咳嗽着对我说:“看,人们在焚烧垃圾,有很多塑料制品被烧掉,我的爸爸妈妈和小弟深受其害,过早地离开了!” 我没有想到自己会带来这么多伤害,我该怎么办呢?通过阅读故事,再联系自己的生活经验,说说塑料垃圾给人们带来了哪些困扰。
    • 7. 探究新知塑料垃圾危害这么大,我们能完全不使用塑料制品吗?如果完全不使用塑料制品,我们的生活会变成怎样呢?如果学校里没有塑料制品,_________________________________________ 如果医院里没有塑料制品,_________________________________________ 如果家里没有塑料制品,___________________________________________ 如果_____________________________________________________________
    • 8. 探究新知我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给环境带来么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地制塑料制品,只有这样,才能减少塑料垃圾的产生。相关链接德国于1991年实施《包装条例》,首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定,并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物,大都手提布袋子或竹篮子,大大减少了塑料袋的使用量。 2002年,爱尔兰政府实施了一项塑料袋税,向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税,从而减少了塑料袋的使用量。
    • 9. 探究新知我国为了限制和减少塑料袋的使用,遏制“白色污染”,2007年l2月31日,国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日,“限塑令”正式生效。
    • 10. 探究新知为了解决这个矛盾,人们找到了很多塑料制品的替代品 这些替代品的推广可以有效地减少“白色污染”。在你的生活中有哪些塑料制品的替代品呢?
    • 11. 探究新知减少“白色污染”,我们也可以作出贡献。与父母商议,拟订一个家庭“减塑”方案吧。如果执行得好,还可以将这个方案在亲朋好友中推广。我的家庭“减塑”方案
    • 12. 谢谢同学们观看
    • 13. 第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第2课时 环境污染大搜索
    • 14. 新知导入我们平时看电视的时候,除了看动画片等娱乐节目,是否也观看社会类节目呢?你是否知道酸雨的危害?雾霾又是怎么回事呢?
    • 15. 探究新知 在我们的生活中,除了“白色污染”,还有哪些环境污染呢?请选择一项内容进行调查研究,完成调查表。身边________污染小调查 时间:_________我们的发现产生的原因造成的危害人类动物植物其他我们的建议 调查人:
    • 16. 探究新知我们的发现:农药污染就在我们的日常生活中,家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。我们小组进行了农药污染小调查,下面是我们的调查结果。
    • 17. 探究新知我发现奶奶每次回来的蔬菜都要用水泡很久。妈妈说吃水果要削皮,一面果皮上的农药残留厉害。我发现农田打过农药之后,附近池塘中的鱼都死了。
    • 18. 探究新知产生的原因:没有科学地使用农药,例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。村里的农业技术员王叔叔告诉我们,很多人抓不住最佳防治期,平时打农药不及时,不见病虫不施药,看见病虫才打药,在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差,还造成很多污染。
    • 19. 探究新知造成的危害:请看我们画的农药污染危害图。大气水体土壤作物农药
    • 20. 探究新知我们的建议:怎样才能减少农药污染呢?我们组形成了这样的共识。1.尽量减少农药的使用,使用绿色环保的办法防治病虫害。 2.使用农药时,必须用国家认可的合格产品。 3.严格按照说明书的要求使用农药。
    • 21. 探究新知稻花香里闻蛙声 每到初夏时节,我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。 我家附近有大片的农田,由于连年大量使用农药、化肥,本地青蛙几乎绝种。近几年,农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放500只左右,基本上就可以避免虫害。虎纹蛙不仅能吃掉害虫,还能将吃到肚子里的害虫,化作粪便排出,成为肥料,增加土壤养分呢!可喜的是生态农业在我家乡已经兴起。
    • 22. 探究新知你们组进行的是哪方面的调查,拿出来与大家分享一下吧!通过调查活动,你有什么收获?
    • 23. 探究新知我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是建筑工地噪声污染。
    • 24. 归纳总结知识窗 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者,应当采取措施,防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。 《中华人民共和国环境保护法》第四十二条
    • 25. 课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。
    • 26. 谢谢同学们观看
    • 27. (本页无文本内容)

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