安全伴我行 ——二年级主题班会PPT
- 1. “安全伴我行”主题班会二年级6班 XXX小学27-十二月-191
- 2. 据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！ 触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!27-十二月-192
- 3. 这些可能导致发生意外伤害的坏毛病，你有没有？如果有，要立刻改掉哦。27-十二月-193一.室内外意外伤害
- 4. 案例1 课间打闹被坐断了大腿 因为自己的粗心、任性、耍脾气、争强好胜，一不小心导致同学出现严重的伤害，你父母不仅要承担经济上的赔偿，学校、老师、同学也都会对你留下不好的印象，你在学校还如何能安心地学习呢？27-十二月-194
- 5. 讨论：课间活动怎样才安全？l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，不要猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 5.室内活动时不要在教室追逐玩耍，不要趴窗户，从窗户上往下扔东西。 6.上体育课、室外活动时，要正确使用运动器材、注意听从老师指挥、不带和运动无关的东西。 27-十二月-195
- 6. 27-十二月-196 在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 6．防意外伤害。使用小刀、剪刀、铅笔、三角尺等锋利尖锐的文具时要小心，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，更不能用来逗玩，防止有人受到意外伤害。在教室内应怎样注意安全？
- 7. 二、拥挤踩踏伤害 2014年9月26日14时30分许，云南昆明市明通小学发生踩踏事故，造成6名学生死亡、26名学生受伤。经调查，事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒，引发下楼学生相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。27-十二月-197
- 8. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-198
- 9. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-199
- 10. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1910
- 11. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1911
- 12. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1912
- 13. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1913
- 14. 27-十二月-1914三、交通事故伤害 据统计，2018年共发生涉及学龄阶段少年儿童的伤亡交通事故2万余起，造成2200多名少年儿童死亡，给家庭、社会造成无法弥补的伤痛。交通事故已经成为少年儿童的“头号杀手”。
- 15. 案例2 放学后在学校门口打闹被车撞27-十二月-1915 放学出校门后是不是可以随意追逐打闹呢，看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 16. 案例2原因分析27-十二月-1916直接原因： 司机被遮挡视线，学生未看交通情况，直接冲到马路上。 间接原因： 1.学生在路上随意打闹、追逐、奔跑，没有安全意识。 2.学校门口车辆多、人员多，司机进入区域没有减速行驶。 3.施工方设置挡板造成视线被遮挡，司机和行人都受影响。 防范措施： 无论上学还是放学，在路上行走时要注意观察周围情况，不能追逐打闹。
- 17. 案例3 追赶公交车被卷到车底 27-十二月-1917 公交车进站，小学生着急上车，要不要追上去呢，看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 18. 案例3原因分析27-十二月-1918直接原因： 公交车司机视线被遮挡，未看到学生，学生在公交车旁跌倒 间接原因： 1.公交车进站，车未挺稳的情况下，学生追赶，没有安全意识。 2.公交车司机进站变向时观察的不够仔细。 防范措施： 乘坐公交车，一定要等车停稳后再上车。要按秩序排队上车，不要拥挤，更不能追赶公交车。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外。
- 19. 案例4 过斑马线不看车辆情况被撞27-十二月-1919 过马路走斑马线就一定安全吗？看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 20. 案例4原因分析27-十二月-1920直接原因： 学生过马路不看交通情况，车辆经过斑马线没有提前减速行驶。 间接原因： 1.学生过马路没有“一停、二看、三通过”，没有安全意识。 2.司机经过学校区域速度太快，没有减速。 防范措施： 过马路时一定要坚持“一停、二看、三通过”的原则。先停下来，不能直接就走到斑马线上，然后看看交通信号灯的情况是不是绿灯，注意两边观察有没有车辆快速驶来，最后确认安全的情况下才能通过。
- 21. 案例5 共享单车载人被撞27-十二月-1921 共享单车的车筐能载人吗？看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 22. 案例5原因分析27-十二月-1922直接原因： 共享单车载人逆行，摩托车车速过快。 间接原因： 1.共享单车的车筐严禁载人，家长和孩子都没有安全意识。 2.摩托车在视线受影响时，仍然行驶速度过快。 防范措施： 严禁用共享单车车筐载人行驶。
- 23. 案例6 小学生骑自行车被撞27-十二月-1923 小学生可以骑自行车上路吗？看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 24. 案例6原因分析27-十二月-1924直接原因： 小学生骑自行车过马路，汽车经过斑马线没有减速。 间接原因： 1.未满12周岁不得骑自行车上路， 孩子没有安全意识。 2. 行人过斑马线前没有观察，司机行驶速度过快。 防范措施： 严禁小学生使用自行车、滑板车、平衡车、轮滑鞋等在路上行驶，更不能在路上踢球、打闹、追逐。
- 25. 案例7 过斑马线未看信号灯被撞27-十二月-1925 过斑马线要不要看信号灯呢？看看下面的案例，分析一下造成事故的原因。
- 26. 案例7原因分析27-十二月-1926直接原因： 小学生过马路没看指示灯，汽车经过斑马线没有减速。 间接原因： 1.小学生过马路时闯红灯，横穿马路时奔跑， 没有安全意识。 2. 司机行驶速度过快。 防范措施： 过马路时，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则，不要在路上猛跑 。
- 27. 四、安全应对27-十二月-1927选择题： （1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（ ） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 A
- 28. 四、安全应对27-十二月-1928选择题： （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（ ） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 C
- 29. 四、安全应对27-十二月-1929选择题： （3）乘车时较为安全的行为是（ ） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 C、D
- 30. 四、安全应对27-十二月-1930选择题： （4）遇到别人打架时（ ） A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 C、D
- 31. 四、安全应对27-十二月-1931选择题： （5）遇到火灾时，拨打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 B
- 32. 四、安全应对27-十二月-1932选择题： （6）在道路上行走时正确做法是（ ） A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 B
- 33. 27-十二月-1933
- 34. 感谢老师为我们的辛勤付出！高高兴兴来校，平平安安回家27-十二月-1934
- 35. 谢谢大家27-十二月-1935
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