新部编人教版三年级上语文22《父亲、树林和鸟》优质公开课教学课件

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1. 22 父亲、树林和鸟
2. 小朋友们，你们喜欢这些小鸟吗？你们经常在哪里看到过它们？新课导入
3. 麻雀金丝雀鸽子
4. 鸟儿的叫声好听吗？你喜欢小鸟吗？
5. 牛汉，中国当代著名作家，原名史成汉。主要作品：诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》等，散文集有《滹沱河和我》《萤火集》等。作者简介
6. 自读课文，画出不认识的字，自由选择识字方法认读汉字。小组合作分段朗读课文，互相评价并纠正读音。初读课文
7. 黎明朝向雾蒙蒙鼻子沉重凝神静气总是抖动露水湿气舒畅呼吸瞬间猎人翅膀黎明朝向雾蒙蒙鼻子沉重凝神静气总是抖动露水湿气舒畅呼吸瞬间猎人翅膀字词学习
8. 黎瞬猎畅放飞小鸟凝
9. _______缺少_______少年少shǎoshào 运用：这个少（shào）年缺少（shǎo）自立精神。
10. _______重要_______重新重zhònɡchónɡ 运用：老师将这个重（zhònɡ）要的知识点又重（chónɡ）新讲解了一遍。
11. 朝蒙鼻总雾抖露湿猎翅膀吸重我会写
12. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下上下写得要紧凑，“豕”要斜中取正，保持平稳。ménɡ蒙艹
13. 结构：部首：书写指导：上下“自”与“田”宽扁，“田”比“自”稍宽。下部横长托上。bí鼻鼻
14. 结构：部首：书写指导：半包围“支”捺稍平，向右舒展，与“羽”互相穿插。“羽”宜紧凑，点提相互呼应。chì翅支
15. 连一连黎明茫然瞬间惊愕完全不知道的样子。形容因吃惊而发愣，非常震惊的样子。天快要亮或刚亮的时候。转眼之间。
16. 课文讲了一个什么故事？（时间、人物、地点、事件）
17. _______________，___________在_____________________谈论_____。一个春天的黎明父亲和儿子滹沱河岸的一片树林边鸟儿
18. 父亲一生最喜欢______和_________。中心句：点明主题，总起全文。开篇点明父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。树林歌唱的鸟一生时间长最喜欢程度深课文解读
19. 读课文，说说课文从哪些方面具体讲述了父亲爱鸟，勾画出你认为能体现父亲了解（爱）鸟的词语或句子。发觉鸟闻鸟味听鸟歌为鸟忧
20. 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲真爱鸟啊！父亲认真而仔细，说明了父亲对树林和鸟都非常熟悉。为下文父亲分析“林子里有不少鸟”作好了铺垫。发觉鸟
21. 幽深的雾蒙蒙的树林
22. “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。换个词说说这句话。小声地喃喃轻声地自言自语地
23. 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。聚精会神迷茫我会换将父亲比作树，形象地写出了父亲聚精会神的样子。想象画面，表演树林边兀立的父亲。对比
24. 父亲指着一棵树的一根树枝对我说： “看那里，没有风，叶子为什么在动？” “还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。父亲了解、爱护闻鸟味
25. “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。 “黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。熟知鸟的习性
26. “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。 “鸟要准备歌唱了。”熟知鸟的习性听鸟歌
27. 我知道父亲此刻也最快活。这是树林和鸟最快活的时刻。
28. 说一说什么时候鸟最快活？
29. 过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”难飞行为鸟忧
30. 小组讨论：“父亲”现在（或曾经）是猎人吗？
31. 我真高兴，父亲不是猎人。 “我”为什么感到高兴呢？
32. 因为父亲对鸟的习性太熟悉，甚至知道鸟最容易被打中的秘密，如果他是猎人的话，小鸟们的生命就会有危险，所以“我”很高兴父亲不是猎人，由此可见，父子俩都是爱鸟、护鸟的人。
33. 父亲、树林和鸟概括父亲最喜欢树林和歌唱的鸟具体讲述发觉鸟闻鸟味听鸟歌为鸟忧爱鸟护鸟板书设计
34. 本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸的树林边走过，“我”亲身感受到父亲非常喜欢树林和唱歌的鸟的事，表达了父亲爱鸟、护鸟的思想感情。课堂小结
35. 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！保护鸟类，保护野生动物，人人有责！拓展延伸
36. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。同在蓝天下，人鸟共家园。爱鸟护鸟是人类的美德。关爱生灵，保护鸟类。爱护鸟儿吧！不要让树木感到孤独。莫让鸟语成为奢侈品。
37. 一、写出下列句子中加点词语的近义词。这是树林和鸟最快活的时刻。（）每一个张开的喙都舒畅地呼吸着。（）父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。（）······舒服快乐喜爱随堂练习
38. 二、在括号内填入合适的词语。一（）树林一（）父子一（）小鸟一（）鸟叫（）地呼吸（）地望着（）的树林（）的气息片对只群舒畅茫茫然雾蒙蒙浓浓
39. 鸟【唐】白居易谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。【译文】谁说这群小鸟的生命微小，它们与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。三、阅读积累。
40. 有感情地朗读课文。搜集爱鸟格言。收集你最喜欢的益鸟资料。课后作业

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