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六年级上册语文课件-11故宫博物院 |人教(部编版) (共22张PPT)
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1. 故宫博物院
2. 导入新课故宫简介 故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八(1420年)落成,1924年逊帝溥仪被逐出宫禁,在这前后五百余年中,共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年,经国务院批准,故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年,故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
3. 西华门东华门神武门午门金水河太和门三大殿后三宫内 廷 前 朝东北87543
4. 讲授新课预习课文 相关介绍
5. 检查预习一讲授新课走近作者黄传惕,1934年出生,湖南省平江县人,笔名黄羽。中共党员。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学,高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系。1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后,分配到中央人民广播电台编辑部,从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。先后任编辑、记者、副主任、主任等。
6. 字词检测:(1)辨明字音: 磬( ) 攒( ) 螯( )头 琉璃( ) 藻( )井 蟠( )龙 金銮( )殿 额枋( )qìng cuánáo liú lí zǎopánluánfāng
7. (2)解释词语:鳌头: 肃穆: 幽雅: 湛蓝: 井然有序: 迥然不同: 严肃而恭敬幽静而雅致深蓝形容整齐的样子。形容差别很大。迥:远,差得远。指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。
8. 讲授新课初读课文 整体感知
9. 阅读课文,整体感知: 1.故宫的整体特点是什么。 2.理清作者的写作思路。讲授新课
10. 故宫博物院的独特风格 宏大壮丽 建筑精美 布局统一讲授新课
11. 故宫的称属、历史及现状(1段)故宫总体布局及建筑特色(2段)紫禁城正门(午门)内外(3段)三大殿外观、规模(4段)太和殿(5~8段)中和殿(9段)保和殿(10段)讲授新课
12. “前朝”“内廷”通道(11段)乾清宫(12段)交泰殿及坤宁宫(13段)后三宫特点(14段)御花园(15段)从景山鸟瞰故宫 (16段)讲授新课
13. 1-2段:概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。16段:总括全文内容,再次突出故宫建筑群布局和谐统一的特点。3-15段:前朝内廷太和殿中和殿保和殿后三宫东西六宫御花园 总 ————- 分 ————— 总讲授新课
14. 北南东西午门金水桥太和门太和殿中和殿 交泰殿 坤宁宫御花园神武门景山从 南 到北的空间说明顺序 乾清宫 太和殿 中和殿 保和殿西华门东华门说明顺序讲授新课
15. 打比方弯弯的金水河像一条玉带横贯东西······生动形象的写出来金水河的特点和位置。作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.讲授新课
16. 列数字太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米。准确的说明了太和殿的规模宏大,突出了它的 雄伟壮丽。讲授新课
17. 摹状貌梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠,单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。讲授新课
18. 作比较布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛少了,彩画图案也有明显的变化······ 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。通过和内廷的比较,突出太和殿的雄伟壮丽。讲授新课
19. 太和殿精读太和殿部分,探究下列问题: 1.作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的? 2.作者为什么要把太和殿作为解说的重点? 3.太和殿的主要的饰物是什么?为什么以它作主要的饰物?讲授新课
20. 1.介绍了太和殿的外观、内景、位置、用途,说明顺序:外—内。 2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上,是举行重大典礼的地方,是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的大殿堂,在整个建筑群中最具代表性。 3.龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严。讲授新课
21. 在太和殿的内部,更强烈地表现了封建帝王的意识形态。太和殿内皇帝所用的“宝座”安置在一个高约两公尺的精雕细刻的基座上,使“宝座”从平地升起,有如须弥座托着太和殿的缩影,这样,实际上重复了一次太和殿的节奏,进一步加强了皇帝的至尊。讲授新课
22. 课堂小结
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