二年级上册数学课件-第1单元第3课时 认识线段 人教新课标（2014秋）(共14张PPT)

PPT 内容
PPT 图集

1. 第 3 课时认识线段长度单位1
2. 复习导入量一量。手掌宽约（）厘米一拃长约（）厘米一步长约（）厘米81460
3. 新知探究拉紧的一段线，可以看作一条线段。6
4. 新知探究黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。它们是一条直直的线，这条线不能拉长，也不能缩短。
5. 新知探究像这样直直的，可以量出长度的线就是线段。
6. 新知探究在书上量出下面线段的长度。
7. 新知探究测量线段。线段的左端与尺子的刻度0对齐。线段右端对着刻度几，就是几厘米。这条线段的长度是3厘米。
8. 新知探究先确定一个端点。画一条 3 厘米长的线段。从刻度0画起，画到刻度3，标出右端点。左手按住尺子，让刻度0与端点对齐。得到的就是一条3厘米长的线段。你还有其它办法能画出3厘米的线段吗？7
9. 巩固练习1.请你指出下面哪些是线段。（教材P5T1)不是线段。是线段。是线段。不是线段。
10. 巩固练习2.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？（教材P5T2)画出了3 条线段。画出的是帆船上的帆。
11. 巩固练习3.在距离 3 厘米处画一朵，5 厘米处画一棵，10 厘米处画一个。(教材P6T2）
12. 巩固练习4. 下面图形各有几条线段？（　）条（　）条　（　）条（　）条（　）条（　）条　（）条　（）条4504310123
13. 课堂小结1.线段：直的，有两个端点，可以测量出长度。 2.画线段的方法：以尺子的刻度0为起点开始画，是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方。
14. (本页无文本内容)