人教版八年级语文下册（2017部编版）3 《安塞腰鼓 》课件(共21张PPT)
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- 2. 一、解题 安塞腰鼓自古以来流传于古老的黄土高原，相传是古代欢迎出征的将士们凯旋时所演奏的一种军鼓。它粗犷、雄浑、动力十足，与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。其豪迈粗犷的动作变化，刚劲奔放的雄浑舞姿，充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。
- 3. 听朗读，看视频、感气氛
- 4. 二、整体感知 1、看图片默读课文，找出文中哪些部分是写静，哪些是写动？
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- 10. 安塞腰鼓作者:刘成章 如猛虎扑食，似大鹏展翅。
- 11. 4—21表演中 主体部分 热烈1—3表演前 安静 似乎从来不曾响过 （铺垫） 22—24表演后 寂静 像来到另一个星球 （衬托）
- 12. 三、朗读与思考（一）听范读展风采
- 13. 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
- 14. 黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓 的后生；也只有你，才能承受如此惊心动 魄的搏击！
- 15. 愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ 愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！ 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！翻飞！升华！
- 16. （二）思考： 第二部分哪句话反复出现？若以这句话为界，说说每节重点突出了哪个方面？ （小组讨论）
- 17. 4—21表演中 热烈1—3表演前 安静 （铺垫） 22—24表演后 寂静 （衬托） 宏伟的场面雄浑的鼓声元气淋漓的后生奇丽的舞姿疾猛的节奏生命的跃动与激情
- 18. 四、拓展练习： 设想一下，假如你现在就是在现场的一名观众，你从舞动的安塞腰鼓的中感受到了什么？
- 19. 五、我的感悟： 一场安塞腰鼓，实际上就是人生的完整历程，在起始的安静中积蓄、孕育到人生辉煌时的挥洒与张扬，再到老去时的沉思与宁寂。
- 20. 六、课文小结 一方水土养育了一方人，不同的地域有不同文化。我们的祖国幅员辽阔，秀美的山河，悠久的历史，灿烂的文化，都令我们无比的自豪。安塞腰鼓就像我们昌都的锅庄、芒康的弦子、丁青的热巴舞一样令人难忘。
- 21. 七、作业: 1.对印象深刻的某个场面进行描写，用上排比、比喻等修辞手法，150字左右。 2.朗读文章，体会文章的修辞和句式特点。
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