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四年级上册科学课件-2.4不同物质在水中的溶解能力 |教科版 (共8张PPT)
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PPT 内容
PPT 图集
1. (本页无文本内容)
2. 四人小组讨论: 在这个实验中哪些因素会影响到实 验结果的准确性,是我们应该注意的?
3. 实验步骤: 第一步:各取一份食盐和小苏打同时加入两 个烧杯中。 第二步:用玻璃棒搅拌实验/小苏打,第一份 食盐/小苏打完全溶解后,再加入第二份,继 续搅拌。第二份食盐/小苏打完全溶解后,再 加入第三份……直到食盐/小苏打不能溶解为 止。
4. 1、请各小组分工明确,一人放物质另一个人搅拌。 2、实验过程中请轻轻搅拌液体,安静有序地做实验,你的声音不能影响到其他小组。 3、实验完成,把食盐和小苏打放到回收杯,整理干净桌面。 4、记录实验结果,上台填写实验结果。实验要求:
5. 食盐和小苏打溶解能力的比较记录表
6. 气体在水中的溶解能力实验步骤:第一步:用注射器吸出三分之一管汽 水,再用橡皮塞封住管口; 第二步:慢慢往外拉注射器活塞; 第三步:慢慢往回推注射器活塞。
7. 生活中气体在水中溶解的现象
8. 试一试: 你们想不想研究同一物质在不同液 体中的溶解能力呢?用我们今天所学 的方法,回家试着比较食盐在自来水 和白醋的溶解能力。
文***7
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