六年级下册数学课件－5.2.5鸡兔同笼 ppt

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1. (本页无文本内容)
2. 上卷：中卷：下卷：意思是：笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡兔各有几只？
3. 笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有8个头,从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？从简单数据入手
4. 1. 独立思考，小组选择一种方法进行研究。 2. 研究完后，再尝试用不同的方法来解决。小组合作学习：
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59. 笼子里有一些鸡和兔。从上面看，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡有23只，兔有12只。
60. 抬脚法古人做法：94÷2=47 47-35=12
61. 动脑筋思考：下列哪些题目可以用“鸡兔同笼”的方法来解决？ 1.有龟和鹤共16只，龟的腿和鹤的腿共有52条。龟和鹤各有几只？
62. 全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。大小船各租了几条？大船乘6人小船乘4人
63. 通过这节课的学习你有什么收获！

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