• 1. 坚持每天算一算2×1= 4×3= 5×3= 6×5=2×6+8= 2+3×4= 5×3-2= 4+2×2=21215302014138
    • 2. 每份分得同样多,叫做平均分。
    • 3. 找一找,那组是平均分?12平均分
    • 4. 同样多平 均 分找一找,那组是平均分?
    • 5. 平均分
    • 6. 学习目标: 1. 学习“平均分”的两种分法,通过与生活相联系的问题进一步学习平均分的方法。 2. 培养动手操作能力及语言表达能力。
    • 7. 12根 分一分,再填空。 (1)平均分成2份,每份( )根。6 12根 每份6根,平均分成( )份。2
    • 8. 12根 分一分,再填空。 (2)平均分成3份,每份( )根。4 12根 每份4根,平均分成( )份。3
    • 9. 12根 分一分,再填空。 (3)平均分成4份,每份( )根。3 12根 每份3根,平均分成( )份。4 
    • 10. 12根 分一分,再填空。 (4)平均分成6份,每份( )根。2 12根 每份2根,平均分成( )份。6 
    • 11. 练习1、先圈一圈,再填空。10个 ,每2个一份,分成了( )份。510个 ,平均分成5份,每份( )个。2
    • 12. 14个气球,每人分2个,可以分给( )人。714个气球,平均分成7份,每份有( )个。22、先分一分,再填空。
    • 13. 课堂检测: 数学书46页1、2题。

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